一、知識共享的好處與分享的挑選對象；

二、知識分享方式的多元化選擇？

三、知識分享的最終意義。

? 人天性就喜歡與人分享，把你每天學(xué)到的知識分享給身邊的人，這是一種正常到不能再正常的反應(yīng)了。

? ? 然而并不是每個人天生都能做到自由分享，因為怕無法把一件事情表達得很完整，所以會畏懼分享，又或者看到別人都分享得很好，而自己卻分享得磕磕巴巴的，導(dǎo)致最后都沒有做到知行合一，久而久之，就越來越不喜歡分享了。

? 要敞開心扉分享，首先我們就要攻克自己不愛分享的心魔，把自己在意的點都寫下來，然后挑出真正阻礙自己不敢開口的那個點，嘗試著慢慢地把它給瓦解。

? 水滴都可以石穿，雖然不能在短期里作分享，但是只要把心理的結(jié)一個個解開，你離愛分享的目標也就不遠了，一定不要放棄做心理防線的挖掘工作，你一定可以突破的！

? 我們?yōu)槭裁匆R共享呢？除了共享外還要去教授別人呢？大家有思考過萌姐所說的這個點嗎？人無利不早起，所有的事情都是對自己有利，才會去做的。

? ? 這里指的利不是大家平時所說的那種金錢往來的利，先糾正一下部分人的想法。共享知識的優(yōu)點有以下4個點：

第一點，我們可以通過幫助他人而獲得內(nèi)心的滿足感；

第二點，是獲得自信；

第三點，知識分享還能有效提升一個人的學(xué)習(xí)能力；

第四點，知識共享還能幫我們結(jié)交到高質(zhì)量的朋友和建立個人品牌。

? 經(jīng)過萌姐的總結(jié)梳理后，我越來越能感覺到分享真是個百利而無一害的好事，然而，知識的分享也是要講對象的，針對不同的人群，我們首先要站在共享對象的角度去思考：對方真的需要這種知識的分享嗎？

? 所以我們在做知識分享與傳播之前，必須把微信里的小伙伴都做好分類標簽，例如：愛技術(shù)類；愛美妝；愛烹飪；愛旅游；愛閱讀等等。

? ? 當我們把大類都做好標注后，你所分享的知識對共享對象來說才是最有價值的，否則就會像故事里的小狗把他最愛的狗骨頭硬塞給小兔子，小兔子卻拒絕了，小狗卻苦惱為什么別人不要的尷尬場景。

? 當你把共享對象分好大類后，是否就代表可以進行知識分享呢？抱歉，你還差最后一步，到底是差哪一步呢？那就是你需要把共享對象分為菜鳥新手與行業(yè)高手。

? 面對菜鳥新手，由于他不熟悉行業(yè)知識、無法獨立判斷，所以就需要你共享一些原理解釋和案例分析，幫助其進行理解與吸收，這就做到了“傳達到”的精髓。如果是與高手過招，那就簡單多了，只需要彼此共享原理性的知識就OK了。

? ? 我們每個人都身處互聯(lián)網(wǎng)的時代，無論你的性格是外向還是內(nèi)向，擅長面對面交談還是隱蔽的分享者，在互聯(lián)網(wǎng)里，分享方式隨你自由發(fā)揮。

? 以短視頻分享方式舉例，如果你是一個外向的短視頻傳播者，相信你估計會選擇用真人出鏡的方式，因為你會認為人與人之間的溝通就是要真人露面才有真實感；

? 而內(nèi)向的你可能覺得自己真的無法做到真人出鏡，這都沒關(guān)系，在短視頻中你可以選擇圖片配自己語音的方式來分享你的知識。

? ? 只要你喜歡什么分享方式都可以用，分享最有趣的就是感受分享的快樂。這才是分享的真諦！