現(xiàn)在社會上有一個兩極分化的現(xiàn)象：有一些單親家庭的年輕人，在畢業(yè)之后通過自己的努力，在城市里安家、結(jié)婚生子，有一些家庭不錯的年輕人，畢業(yè)后整天窩在家里，向父母伸手要錢，還責(zé)怪父母沒有給自己提供更好地家庭條件。

為什么同樣是受過高等教育的人，在畢業(yè)后的人生有這么大的區(qū)別呢？究其原因是忽略了經(jīng)濟獨立的教育。

01

零花錢是最好的鍛煉機會

金錢，其實很小的時候我們每一個人都接觸到了。

大到壓歲錢，小到零用錢，其實到成年這十幾年里，我們都在和它打交道，并且家長為了讓孩子有金錢意識，家長大都會給孩子列出家務(wù)清單，每個家務(wù)后都有對應(yīng)的零花錢

美國暢銷書作家羅恩·利伯在《反溺愛》當中對這一現(xiàn)象進行了評價：大部分家長都會列這樣的清單，不斷向孩子傳達做這些事就會拿到錢，把錢存起來就可以買想要的東西。家長把這些工作叫做家務(wù)，把這筆錢稱作孩子的零用錢。重點是只要想做家務(wù)，就可以買想要的東西。

重點是，家長在每周為孩子分配工作時，卻沒有停下來問自己需根本的問題：我們可以用零用錢達成什么目的？家長把做家務(wù)跟用零用錢聯(lián)結(jié)在一起，看重的是工作，而不是金錢。

在羅恩·利伯看來，零用錢可以讓孩子學(xué)習(xí)消費和儲蓄。

想辦法學(xué)會延遲滿足，是妥善使用金錢的關(guān)鍵。現(xiàn)在的社會是信息化高速發(fā)展的，每個人要或許答案是輕而易舉的。但是當孩子還小的時候，存一筆錢去完成一件大事或購買一個有趣的東西，仍然需要等待，耐心與孩子成年后的良好財務(wù)有很大的關(guān)聯(lián)性。

孩提時無法自我控制的人，往往也有比較多的信用問題。

零用錢可以分成三類，消費、捐獻與儲蓄，培養(yǎng)孩子財務(wù)分配的能力。

02

在合適的時候進行適當?shù)慕逃?/b>

在過去的祖輩父輩里都有這樣的思想：不僅要管孩子的教育、衣食住行，在孩子工作后，還要繼續(xù)給孩子掙結(jié)婚的錢，所以在孩子的教育里提的最多的就是：你只管好好學(xué)習(xí)，別的不都不用管。

即便有孩子在幼時拾個啤酒瓶賣廢品，也被父母指責(zé)沒出息。所以，家長硬生生地撲滅了孩子獨立的火苗。

孩子的學(xué)習(xí)都是以金錢、物質(zhì)來做獎勵的，等到孩子越來越大，想要的也越來越高端，父母的賺錢能力隨著年齡會降低，自然會引發(fā)多種沖突，不僅有孩子需要家長不滿足的沖突，還有父母希望孩子獨立，孩子希望父母繼續(xù)提供經(jīng)濟的沖突。

林清玄說，好的教育就是喚醒孩子內(nèi)心的種子。

在教育中，一定要抓住孩子的黃金期，進行及時的教育。

03

消費和儲蓄往往并存

知乎上有一個問答：自己從什么時候開始經(jīng)濟獨立的？

有一個回答令我很驚訝：有一個90后末尾的學(xué)生，在高考完的那個夏天，經(jīng)濟就獨立了。

這讓我想起了我剛高中畢業(yè)的那年夏天。

剛畢業(yè)，我和好朋友本著要鍛煉自己、獨立自主的想法勇敢地踏進了找工作的行列。

在我們那個十八線的縣城，能找到的活有限，基本只有手工包餃子、火鍋店端盤子的這種，我和朋友找了一個上午，終于找到了一家需要手工包餃子的飯店。

老板提議讓我倆嘗試包餃子，我倆就怕老板不要我們，也不管穿的什么衣服，擼起袖子就搟皮、包餃子，熱火朝天包了半個小時，老板對我倆說你們走吧。

未曾被打壓倒，第二天繼續(xù)尋找，終于有一家愿意用我們的火鍋店老板了，兩個人齊心協(xié)力地掃地、擇菜、擦桌子，結(jié)果中午睡了一覺起來，老板和老板娘吵了一架，我倆帶著10塊錢，被辭退了，因為老板覺得不掙錢，不想再付工錢。

到了后來，繼續(xù)找工作，也在大棚里做過嫁接、移苗，每天早上5點起床，跟著同村阿姨騎自行車20分鐘，到大棚，中午吃一碗5塊錢的面，晚上9點回到家，整個夏天，掙了很多個10塊錢，可我總也忘不了火鍋店的10塊，它讓我更明白每一份工作都應(yīng)該認真對待。

所以，你看，經(jīng)濟獨立沒有固定的時間節(jié)點，只要在孩子想去為他人付出勞動來獲取收益的時候，家長不要阻攔，孩子就已經(jīng)在這個過程中掌握了消費和儲蓄。

04

延遲滿足感，自律更強，也更講信用

沃爾特·米舍爾教授于20世紀60年代在加利福尼亞州斯坦福大學(xué)的一間幼兒園里開展了果汁軟糖實驗。

米舍爾找來數(shù)十名孩子，在每個人面前放一塊果汁軟糖，告訴他們可以吃糖，但如果能等到他返回時再吃就可以多得到一塊，然后他便離開教室10到15分鐘。

通過觀察，有三分之一的孩子馬上就開始吃糖，有三分之一的孩子開始堅持后來忍不住放棄等待，還有三分之一的孩子一直等米舍爾回來之后兌現(xiàn)額外獎勵后才開始吃。

14年后，米舍爾追蹤發(fā)現(xiàn)當年馬上開始吃糖的孩子在青少年時期表現(xiàn)得相當缺乏自信，與同齡人相處不好；等到最后才吃糖果的孩子則交際能力強、有主見且學(xué)業(yè)出眾。

工作第一年，月薪不到2000，雖然管吃管住，可花季的少女總是需要購買漂亮的衣服和化妝品。

辦公室有一個小姑娘，每個星期都要出去買衣服，而且基本去得全是品牌店，一般都在兩次，金額基本在500——800元。

雖然公司管吃管住，但是時常不在公司吃，天天去外面的飯店里吃，每個月下來基本在700元。

每一兩個月就會去方特等地方去玩，一次下來800——900元。

每個星期還換不同色號的口紅，拎不同的包；吃不少零食、水果。

看著她的消費，我始終想不通為什么掙同樣的工資，人家怎么能這么瀟灑。

后來，一位同事說到這個小姑娘，讓同事捎了好幾次餅夾肉，每次錢不多，5塊，但好幾次捎回來，小姑娘都說隨后還，然后就沒有然后了。

再到后來辦公室的人基本不敢再應(yīng)下她捎?xùn)|西了，一般涉及到錢的事也不和她打交道了。

有一次，辦公室的一個直性子就問小姑娘：”你每個月只有工資，夠花嗎？“

小姑娘自豪地說：“我有三張信用卡?！?/p>

“但是，信用卡里的錢終歸也是要還的??！”

“我也每個月壓力都很大，但我控制不住我自己，我看到好看的衣服，如果不買我心里就老惦記它，而且我還擔驚受怕，怕別人買走，我等不到下個月發(fā)工資的時候。”

現(xiàn)在，這個小姑娘就在原來的公司，每個月重復(fù)著這樣的生活。

很多時候，人們總是一個人大手大腳，其實大手大腳的背后是財務(wù)規(guī)劃的混亂，是自我控制能力較弱，長此以往，影響到了一個人的信用。

05

在很多時候，大人們聊到“錢”的時候總會避開孩子，害怕他變成一個物質(zhì)的人，殊不知，即便家長不主動談“錢”，孩子也已經(jīng)進入到了一個交易的網(wǎng)絡(luò)里面，而且交易還不受家長所控。

打破恐懼和擔憂最好的辦法不是躲避，而是靠近它，了解它。既然早晚都要孩子獨立面對，何不早點接近它呢？