贈(zèng)人玫瑰，手有余香。給予他人，也就惠贈(zèng)了自己。

　　1

　　有一個(gè)“找氣球”的游戲。

　　在一個(gè)娛樂節(jié)目里，主持人給每個(gè)參與者發(fā)了一個(gè)氣球，讓他們在氣球上寫下自己的名字，然后把氣球收回，放在一個(gè)房間里。

　　主持人要求每個(gè)人在最短的時(shí)間內(nèi)找到自己的氣球，限時(shí)5分鐘。

　　當(dāng)主持人宣布游戲開始的時(shí)候，每個(gè)參與者都飛快地跑向房間，相互碰撞、擁擠，現(xiàn)場頓時(shí)亂作一團(tuán)。5分鐘很快過去了，當(dāng)主持人喊“?！钡臅r(shí)候，只有極個(gè)別人找到寫有自己名字的氣球。

　　這時(shí)，主持人又叫大家隨便找個(gè)氣球，送給寫下名字的氣球的主人，結(jié)果不到1分鐘，大家都找到了自己的氣球。

　　這是一個(gè)非常有趣而又啟人思考的游戲。

　　如果只為自己著想，就不能找到自己想要的東西，只有把擁有的分享給他人時(shí)，我們才能真正達(dá)到目標(biāo)，得到自己想要的。

　　2

　　有一個(gè)禪宗故事。

　　在一個(gè)深山的寺廟里，禪師種了滿院的菊花。金秋時(shí)節(jié)，濃郁的菊香隨著秋風(fēng)，吹送到山下的村莊里。村民們聞到菊香，便借上香之名，來到寺廟觀賞菊花。看著滿院爭相怒放的菊花，一個(gè)村民戀戀不舍地不愿挪動(dòng)腳步。禪師見到這一幕，眼里藏著喜悅的光，他走近那人，愉快地說：“如果你要喜歡菊花，我就拔一顆給你帶回家吧?！?/p>

　　禪師彎下腰，小心地拔出一顆菊花，遞到了村民的手里，說：“把它栽在自己的院子里，好好照顧它吧?！贝迕衤犃?，感激地連聲說“謝謝！”

　　村子里的人聽說這件事，都以上香和賞花為名，到寺廟請求禪師贈(zèng)送一兩株菊花，禪師都欣然答應(yīng)了。沒過幾天，滿院的菊花被贈(zèng)的一干二凈。弟子看到空蕩蕩的院落，在師父面前痛惜地說：“真可惜！這里本該是滿院菊香??？”

　　禪師卻喜悅地說：“有什么好惋惜的呢？三年后，將會(huì)是滿村菊香??！”

　　正如禪師說的，三年后，滿村菊花飄香，菊香從山下又飄到了山上的寺廟里。禪師聞著菊香，欣慰地笑了。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。菊花送盡，卻換來滿村芬芳。把美好的事物與人一起分享，自己不僅受到了美的啟迪，也感受到了真正的幸福。

　　3

　　在我年少的記憶里，母親最愛把好吃的東西送給鄰居家。

　　那時(shí)，物質(zhì)非常貧乏，粗糧淡食，能糊飽肚子就不錯(cuò)了。母親一字不識，但她熱情善良、樂于助人，她不懂得為人處世的道理，只喜歡把家中的食物分送給鄰人。隔三差五，我們才能吃上她親手做的手搟麥面條，還是稀湯寡水的，盡管如此，她也會(huì)盛一碗讓我送給西鄰的光棍大叔。每次，大叔倒下面條，胡子里都裝滿了笑。

　　夏季梅雨季節(jié)，發(fā)大水，父親扛著他親手編織的漁網(wǎng)去溝河里等魚。那時(shí)魚真多，半天能等好幾斤，都是野生魚。晚上，母親燒了半鍋魚，然后讓我和二姐一碗一碗地送給左鄰右舍，一次能送四、五家。我樂呵呵地端著魚碗，像考了高分被老師夸獎(jiǎng)似的，異常的高興。

　　過年過節(jié)時(shí)，母親炒花生、葵花籽，也是這家一把，那家一把地讓我們姊妹送去。

　　鄰里友愛的交換是相互的，我家也常常得到嬸嬸大娘們的回送，一碗面條、一兩根黃瓜、三兩個(gè)雞蛋，你來我往，這樣的互送在我童年的記憶中從未間斷過。

　　母親不懂什么大道理，為人處世也從不刻意為之，她送別人食物，幫媳婦們剪鞋樣、裁衣服，她以一顆善良和愛心幫助他人，也贏得了全村人的尊敬和贊揚(yáng)。我們家曾多次評為“五好家庭”、“模范家庭”，這與母親對他人的贈(zèng)送和幫助是分不開的。

　　母親讓我明白了，贈(zèng)與他人的不只是一樣?xùn)|西、一種美食，也送出了一顆友善的心，同時(shí)也得到了別人的友善和惠贈(zèng)。