49017——田穎

書名：你真好

作者：宮西達(dá)也

譯者：蒲蒲蘭

一、導(dǎo)入部分：模仿恐龍的聲音（嗷～嗚～），請侄子猜那是什么動(dòng)物，引出繪本《你真好》。

二、繪本講讀：

1.引導(dǎo)孩子觀察封面、前環(huán)襯提出問題。（提問互動(dòng)：你看見了哪些恐龍？你覺得恐龍是一種什么樣的動(dòng)物？你猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么故事？）

2.親子同讀繪本，共同解讀繪本里蘊(yùn)含的細(xì)節(jié)。（提問互動(dòng)：懸崖塌方了，接下來霸王龍和其它戩龍會(huì)發(fā)生什么事？）

3.繼續(xù)講述繪本故事并互動(dòng)提問，引發(fā)孩子的觀察和思考。（提問互動(dòng)：你覺得霸王龍掉進(jìn)海里會(huì)說著什么呢？你猜會(huì)是誰來救了它？它們之間會(huì)說些什么呢？）

4.繼續(xù)講述繪本情節(jié)，引導(dǎo)孩子參與互動(dòng)提問。（你覺得霸王龍和薄片龍成為好朋友以后，它們會(huì)說著什么？又會(huì)做些什么呢？）

5.成長繼續(xù)講述繪本，提問設(shè)置懸念，引發(fā)孩子觀察并猜測。（霸王龍對(duì)薄片龍?zhí)拱缀?，薄片龍?huì)對(duì)霸王龍說些什么，故事最后它們會(huì)怎么樣呢？）

三、繪本延伸

1.請孩子說一說自己的好朋友是誰？好在哪里？

2.請孩子畫一畫自己的好朋友，并將好朋友的畫像展示給家人。