《傷仲永》

古文新說(shuō)-2.《傷仲永》

以前有個(gè)叫金溪的地方,有一個(gè)人叫做方仲永,他們家世世代代都是耕田的。就在仲永五歲的時(shí)候,還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)文具毛筆,突然間哭著要毛筆文具。仲永的父親感覺(jué)很奇怪,就去鄰居家借了毛筆文具給仲永。文具借回來(lái)之后,仲永馬上在紙上寫了四句詩(shī),并提上了自己的名字。這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母和團(tuán)結(jié)宗族為立意,給全鄉(xiāng)的秀才傳閱觀賞。從這以后,指定一個(gè)一個(gè)東西讓方仲永做詩(shī),他馬上就能作出來(lái),而且文采和道理都有值得鑒賞的地方。鄉(xiāng)里的人覺(jué)得很奇怪,時(shí)不時(shí)會(huì)宴請(qǐng)仲永的父親,有人還會(huì)出錢請(qǐng)仲永作詩(shī)。仲永的父親覺(jué)得有利可圖,就每天帶著仲永拜訪同鄉(xiāng)的人,不讓他學(xué)習(xí)。

過(guò)了七年,等到仲永十二三歲的時(shí)候,讓他作詩(shī),寫出來(lái)的詩(shī)已經(jīng)不能和以前的名聲相比了。又過(guò)了七年,再讓仲永作詩(shī),他的父親說(shuō)仲永已經(jīng)沒(méi)有才能,寫不出來(lái)了,跟普通人一樣了。

方仲永年少時(shí),就可以作詩(shī),可以說(shuō)是神童,但是他沒(méi)有進(jìn)行過(guò)后天的教育,最后也變成普通人了。



方仲永的故事,告訴我們,后天的教育很重要,就算是天資再好,如果沒(méi)有進(jìn)行后天的教育,也會(huì)淪為普通人。

所以我們普通的人,不管天資好壞,都應(yīng)該進(jìn)行后天的教育,才能夠成人成才,完善自身,造福社會(huì)。

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