? ? ? 本期，我們語文教研組教研主題為“加強寫字課的有效指導”，在各位老師的辛勤努力下，有效指導下，學生的書寫有了一定程度地提高，現(xiàn)將本學期的具體做法總結(jié)如下:

? ? ? ? 一、認真觀察，交給方法。

? ? ? 本學期，在下午的延時課上，各位教師充分做好了課前準備,把要寫的字規(guī)范地寫在黑板的田字格中,讓學生認讀后,引導學生在練習中領(lǐng)悟漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律,讓學生懂得獨體字以及左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)的寫法,準確把握各部分在“田”字格中的位置。教給學生正確的觀察方法,讓學生先從整體上認識,以便整體把握每種筆畫正確的起筆、行筆與運筆方法。

? ? 二、訓練指導,糾正姿勢。

? ? ? 練字時,教師們時刻提醒學生保證頭正、肩平、身直、足安;做到“三個一”;筆畫的書寫要到位,在田字格或米字格中,弄清每一筆畫的位置及運筆方法。學生書寫時,教師適時巡回指導,隨時提醒學生每個字、每一筆在田字格中的位置、運筆方法與上一筆畫的間距,其長短如何,整個字的結(jié)構(gòu)特點,及各部分的比例。

? ? 三、示范演示,指導用筆。

? ? ? 在教學中出現(xiàn)的一些較難掌握的字,在指導學生整體認知之后,教師們利用黑板上的田字格，在田字格中示范,向?qū)W生展示寫字的全過程。教師邊演示邊講述這個字是什么結(jié)構(gòu),第一筆名稱是什么,它在田字格中的哪個部位落筆,字的每一筆畫的名稱、用筆方法,以及筆順等都給學生講解清楚了,再讓學生書寫。

? ? 四、組織活動，培養(yǎng)興趣。

? ? ? 教師們除了在課堂教學中訓練學生的書寫之外,還開展了一些寫字活動如:開展寫規(guī)范字比賽;利用班級黑板報等文字內(nèi)容開展糾正不規(guī)范字友誼賽。本學期還進行了幾次作業(yè)展覽,選出一些優(yōu)秀的作業(yè),對寫字好的學生及時進行表揚，評選出“練字小達人”。通過集中展覽,讓學生更加自信地使用規(guī)范字。

? ? ? ? 各個班級基本以綠色“步步升”“每日必練”為本，對書寫嚴格要求，指導學生從筆順筆畫，間架結(jié)構(gòu)，書寫習慣等抓起，由慢到快，循序漸進，堅持不懈，做真做實。相信在老師們的有效指導下，在學生的認真練習下，學生們書寫水平會有整體地，大幅度地提高。