生命在于折騰，不知不覺我們今天已經(jīng)是北師大專業(yè)課程的第二十六講了，加入青椒大家庭216天，感恩在最好的年紀遇見青椒，讓我還能折騰自己。
我們加入青椒的時間有點晚，錯過了九月的開學典禮和九宮格。第一次進入課程是十月十四號的楊東平教授的《我們需要什么樣的農(nóng)村教育》，從此開始了“折騰”自己的日子。
今晚是盧教授的《好學生和好老師都是“折騰”出來的》，特別喜歡這個主題，對折騰兩個字又有了新的理解，莫名的喜歡這兩個字，對于我們老師來說，折騰對我們的要求更高，需要我們更加用心去對待我們的孩子，也需要我們有愛心，需要我們做更多的功課，需要我們更能折騰自己，好老師才能帶出好學生，所以我們首先得折騰自己。
青椒的每一次課程，都是一次深刻難忘的學習，甚至是刷新自己三觀的課程，每次聽課都很慶幸還好我加入其中，還有機會聽這么高質(zhì)量的課程。每次聽完課，都有很大感觸，都特別有危機感，外面的世界比我想象的變化的快，青椒的老師比我想象的優(yōu)秀，如果不加入青椒，我永遠不知道優(yōu)秀的老師有多優(yōu)秀。
每次學習到的東西，我都嘗試在我的課堂實踐，雖然我們條件很差，但是我都盡力去做，有時候效果還不錯，有時候也達不到效果，從加入青椒以來，一直在折騰。
有人曾經(jīng)和我說過我沒必要做那么多，反正怎么上課學生都那樣，我沒有說什么。每個人的想法和價值觀是不一樣的，我們堅持做自己就好，不忘初心。我熱愛講臺，我熱愛這個職業(yè)，我熱愛學生，我會堅持折騰下去，希望蛻變一個不一樣的自己，希望看到學生變得更好。
今晚盧教授的課程，又讓我想起了我大學時候的老師。特別厲害特別優(yōu)秀的一個老師，他是一個高中老師，學院聘請過來給我們上班主任工作的課程，他講到他自己的一個案例，就是他們班有個同學總是遲到，怎么批評教育都沒有改變他這個習慣，于是老師就和他約定互相打電話叫對方起床，一人一星期，堅持了好幾個星期之后，這個同學不再遲到了，而且有一次早操時間老師因為有事情在辦公室耽誤了，這個同學很著急的打電話問老師怎么還沒來，他不但改了這個遲到的習慣，還變得更加自律了，和老師的感情也加深了。互相折騰之后，老師是更優(yōu)秀的老師，學生變成更優(yōu)秀的學生，師生其樂融融。
感謝我的求學道路上，遇到很多優(yōu)秀并影響我的老師，感謝我職業(yè)生涯中遇到那么優(yōu)秀那么正能量滿滿的一個團隊，我會和來自全國的老師一起努力，一起進步。
如果不折騰自己，永遠都不知道自己有多大潛力可以挖掘，永遠不知道自己可以多優(yōu)秀，希望經(jīng)過自己不斷的折騰，可以變成優(yōu)秀的老師的樣子。
生命在于折騰，為了更好的自己，決定折騰到底。
