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I:許多人在處理自己的角色時總是不自覺地把自己的職責(zé)定位為改變他人，比如父母覺得要培養(yǎng)好自己的孩子，就應(yīng)該糾正他的錯誤行為，讓他按照自己的想法行事，如果孩子不聽話，那是孩子出了問題，甚至?xí)ㄟ^懲罰來解決，讓孩子出于畏懼而聽話！

A1：比如，以前我兒子有時候想要玩電子游戲，而且一玩就停不下來。那個時候我會命令：時間到了，不準(zhǔn)玩了！他若不答應(yīng)，就采取強硬手段沒收！如果哭鬧，甚至?xí)謬槪涸龠@樣以后都不準(zhǔn)碰了！可是下一次就還是會如此，并不會因為上一次的經(jīng)驗而變得自覺控制好游戲時間。

下次我可以這樣做和說：

A2:事先與兒子一起頭腦風(fēng)暴玩游戲的利與弊，然后約定游戲時間。時間到了提醒說：寶貝，時間到了。如果他還是無法放下，說：我知道你還很想玩，到我們討論過的對嗎？現(xiàn)在時間到了哦！