7.2——7.8
1、整理辦公室衛(wèi)生，歸整辦公用品。
2、梳理假期“自我管理”清單。
3、結(jié)束《孩子，把你的手給我》第一本的閱讀，再讀《締造完美教室》。
4、結(jié)合《締造完美教室》，思考班級(jí)文化建設(shè)，并形成自己班級(jí)文化的方案。
5、根據(jù)已有課程資料（晨誦、繪本、日課、電影、每周主題、長(zhǎng)文挑戰(zhàn)等）詳細(xì)列出校歷表，確定每天的具體任務(wù)。
6、根據(jù)課程資料，制定詳細(xì)的班級(jí)課程計(jì)劃。

7.16——7.22

1、開(kāi)啟《孩子，把你的手給我》第三本書(shū)的閱讀。
2、熟悉開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的繪本課程。
3、繼續(xù)字源的深度學(xué)習(xí)。

7.23——7.29

1、結(jié)束吉諾特書(shū)籍的閱讀，開(kāi)始閱讀《老師怎樣和學(xué)生說(shuō)活》。
2、閱讀并熟悉所有的生日課程繪本，便于之后為每個(gè)孩子挑選合適的生日繪本。
3、回家探望爸媽。

7.30——8.5

1、閱讀《孩子，挑戰(zhàn)》。
2、籌備給家長(zhǎng)的第一封信和給孩子的第一封信。
3、完善班級(jí)文化建設(shè)。

8.6——8.12

1、閱讀《父母怎樣和孩子說(shuō)話》
2、搜集資料：如何布置教室，選購(gòu)材料（原則：簡(jiǎn)單、實(shí)用、美觀）

8.13——8.19

1、完善并發(fā)送給家長(zhǎng)和給孩子的第一封信。
2、建立班級(jí)群，制定群規(guī)。
3、搜集并填寫(xiě)學(xué)生檔案，初步了解每一個(gè)孩子。
4、熟知每個(gè)孩子的生日，填入課程計(jì)劃表。
5、做開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)日詳細(xì)流程。
6、制作開(kāi)學(xué)典禮PPT。
7、和各科老師協(xié)商，列出開(kāi)學(xué)所需物品清單。

8.20——8.26

1、布置教室，購(gòu)買綠植。
2、圖書(shū)編號(hào)。（大工程）
3、檢查并完善開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。