青年律師是律師事務(wù)所（下稱律所）發(fā)展的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”之所在，青年律師強(qiáng)則律所強(qiáng)，律所“后繼有人”才能成就“百年老店”。律所的合伙人應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到“用人”與“育人”的辯證關(guān)系，“育人”是律所的義務(wù)，是為了將來(lái)更好的“用人”，是提高青年律師對(duì)律所忠誠(chéng)度的關(guān)鍵因素。近年來(lái)，隨著法律服務(wù)呈現(xiàn)出多元化、多樣化和精細(xì)化的特點(diǎn)，成熟、高效團(tuán)隊(duì)化作業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯，律師之間的競(jìng)爭(zhēng)演變?yōu)槁蓭煂I(yè)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)已是不爭(zhēng)的事實(shí)。傳統(tǒng)“放羊式”的律所經(jīng)營(yíng)模式導(dǎo)致青年律師“野蠻”成長(zhǎng)，已與法律服務(wù)市場(chǎng)對(duì)律師行業(yè)要求已極度不相匹配，單打獨(dú)斗的直接后果是導(dǎo)致律所無(wú)法形成團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)合力。我們認(rèn)為，在制度性人才培養(yǎng)機(jī)制下（培養(yǎng)機(jī)制因所各異），律所對(duì)青年律師應(yīng)分階段進(jìn)行培養(yǎng)：

第一階段，見習(xí)階段。保障青年律師生存的前提下，促其將自身置于律師行業(yè)內(nèi)認(rèn)識(shí)自我、省視自我。

此處“見習(xí)”并非指在校生寒暑假期間的見習(xí)實(shí)踐，而是指青年律師初次加入律師行業(yè)特有的前期階段。律所的任務(wù)在于保障其生存，促其將自身置于律師行業(yè)內(nèi)認(rèn)識(shí)自我。見習(xí)階段往往是剛剛通過(guò)司法考試的“新兵”，甚至尚未通過(guò)司法考試的“壯丁”（本文統(tǒng)稱青年律師，未加嚴(yán)格區(qū)分是否通過(guò)司法考試）。律所需要安排青年律師進(jìn)行半年左右的“新兵連”訓(xùn)練，以將其變成“列兵”。見習(xí)階段青年律師的任務(wù)就是感受、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)律師工作，例如從事整理卷宗、收集材料、收發(fā)文件等基礎(chǔ)性事務(wù)工作，甚至感受、學(xué)習(xí)指導(dǎo)律師的待人接物方式、方法。為確保青年律師見習(xí)階段的生活來(lái)源問(wèn)題，律所應(yīng)建立青年律師見習(xí)階段強(qiáng)制性最低生活保障制度，由律所每月給予必要的生活費(fèi)，以去除其生存之憂。

第二階段，實(shí)習(xí)階段。青年律師應(yīng)學(xué)著像律師一樣思考，學(xué)著像律師一樣工作，全面強(qiáng)化其實(shí)踐能力。

此處“實(shí)習(xí)”階段并非單指取得實(shí)習(xí)證后的階段，而是經(jīng)過(guò)了見習(xí)階段“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”后，取得執(zhí)業(yè)執(zhí)之前的階段，即前有見習(xí)階段的基礎(chǔ)，后才進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。從實(shí)習(xí)的本意上講，實(shí)習(xí)律師已經(jīng)可以參與指導(dǎo)律師經(jīng)手的全部法律服務(wù)，只是不能單獨(dú)處理法律事務(wù)。經(jīng)過(guò)半年見習(xí)期“跟著學(xué)”的職業(yè)感受之后，青年律師大都具備從事部分簡(jiǎn)單的法律專業(yè)工作的能力。律所根據(jù)制度性培養(yǎng)的要求，安排青年律師從事簡(jiǎn)單的法律咨詢、法律文書起草、公益普法講座、宣傳等工作；安排其在指導(dǎo)律師指引下參與除單獨(dú)開庭外各種專業(yè)法律服務(wù)工作。引導(dǎo)青年律師學(xué)著“像律師一樣思考”、“像律師一樣工作”，從實(shí)踐的角度去感受、提高自身的“動(dòng)手”能力。所謂“開車喝酒趕材料，立案善后寫文章”，應(yīng)該成為實(shí)習(xí)階段的必備“項(xiàng)目”要求。律所應(yīng)建立青年律師實(shí)習(xí)階段倡導(dǎo)性生活改善制度，即除見習(xí)期基本的生活費(fèi)外，根據(jù)其工作表現(xiàn)，給予其參與辦理案件一定比例的律師費(fèi)提成，例如10%（比例可由指導(dǎo)律師確定）。這種激勵(lì)，一方面既是對(duì)其工作能力的肯定，另一方面也可增強(qiáng)其從業(yè)信心。

第三階段，輔庭階段。青年律師取得執(zhí)業(yè)證并不代表就具備獨(dú)擋一面的辦案能力，從律師行業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)看，客觀上需要律所安排指導(dǎo)律師進(jìn)一步“傳幫帶”。

本文指的輔庭律師，是指取得律師執(zhí)業(yè)證三年以內(nèi)的“新秀”律師，他可以是授薪律師，也可以是“提成律師”。輔庭律師僅僅是對(duì)執(zhí)業(yè)初期的青年律師階段性的稱謂，并非指只能“輔助開庭”。因本階段的青年律師往往不能單獨(dú)辦理重大、疑難案件，為使其更好、更快、更順利從“新秀”蛻變?yōu)椤俺墒臁甭蓭?，即具備?dú)擋一面的辦案能力，客觀上需要律所安排指導(dǎo)律師進(jìn)一步“傳幫帶”。經(jīng)過(guò)此前與指導(dǎo)律師及律所同事二年左右的工作磨合，青年律師已積累了基礎(chǔ)性的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此前見習(xí)或?qū)嵙?xí)階段律所硬性要求完成的法律法規(guī)、案例檢索、撰寫法律文書、與客戶協(xié)調(diào)、溝通、與辦案單位的協(xié)調(diào)、溝通、庭前案件輔助工作等任務(wù)，此時(shí)已不是工作的任務(wù)，而是工作的流程、習(xí)慣。因工作“熟能生巧”，進(jìn)而“水到渠成”地演變?yōu)檗k案技能，最終達(dá)到由“新秀”律師蛻變?yōu)椤俺墒臁甭蓭煹呐囵B(yǎng)目的。為使輔庭律師階段成為一種長(zhǎng)期、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)性制度，律所應(yīng)制定輔庭律師階段指導(dǎo)性薪酬待遇規(guī)定，根據(jù)其工作表現(xiàn)，逐年提高辦案提成比例。例如，第一年20%、第二年30%、第三年40%。當(dāng)然，這不是硬性規(guī)定，對(duì)那些能力突出的新秀律師也可以跳過(guò)輔庭律師階段或者縮短輔庭律師時(shí)限，直接“獨(dú)當(dāng)一面”辦案。

第四階段，獨(dú)立階段。青年律師辦案能力的獨(dú)立可以獨(dú)擋一面，并不能理解為無(wú)需與他人合作。律所應(yīng)適時(shí)安排、指引其擔(dān)任新人的指導(dǎo)律師，就如當(dāng)初律所安排指導(dǎo)律師培養(yǎng)他（她）一樣。

此處的獨(dú)立，是單指從辦案能力角度講的，并不是指青年律師可以業(yè)務(wù)上不與他人合作，而獨(dú)立辦案。恰恰相反，經(jīng)過(guò)數(shù)年輔庭階段的打磨，青年律師已然從新秀律師蛻變?yōu)槌墒炻蓭?，已?jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，他們無(wú)論是從事訴訟業(yè)務(wù)還是非訴業(yè)務(wù)，都屬于“主辦律師”而不是輔庭律師那樣的“協(xié)辦律師”。青年律師迅速成長(zhǎng)為具備獨(dú)立辦案能力的成熟律師，正是有賴于律所上述團(tuán)隊(duì)合作型制度性人才培養(yǎng)的安排。在律所這樣一種制度性人才培養(yǎng)模式下，律師離開了團(tuán)隊(duì)，離開了律所對(duì)人才資源性配置，幾乎無(wú)法可持續(xù)發(fā)展。也就是說(shuō)，律師具備獨(dú)立辦案能力后，就像當(dāng)初律所安排指導(dǎo)律師培養(yǎng)他（她）一樣，此時(shí)的他（她），自然也被律所安排作為指導(dǎo)律師培養(yǎng)新人，這樣律所就形成一種良性的人才培養(yǎng)機(jī)制。必須認(rèn)識(shí)到，獨(dú)立階段的青年律師是律所的中堅(jiān)力量，屬于律所未來(lái)合伙人的梯隊(duì)人選。對(duì)于獨(dú)立階段的青年律師而言，因其不可能永遠(yuǎn)是“青年律師”，其必然會(huì)成長(zhǎng)為資深律師而成為委所合伙人梯隊(duì)人選，律所應(yīng)該建立起相應(yīng)合伙人的準(zhǔn)入機(jī)制與退出機(jī)制，比如考量其業(yè)務(wù)能力、開拓精神、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)等。

青年律師從見習(xí)學(xué)習(xí)階段到獨(dú)立辦案階段，完成了從“外行”到“內(nèi)行”、“新秀”到“成熟”的蛻變。從青年律師中發(fā)現(xiàn)可供培養(yǎng)的核心律師，將其當(dāng)成“未來(lái)合伙人”進(jìn)行培養(yǎng)，是律所特別是有影響力的大所人才“梯隊(duì)培養(yǎng)”所必需。一些大的律所合伙人眾多，需要成立管理委員會(huì)，其實(shí)可以從青年律師中選擇若干有激情有闖勁有服務(wù)精神的出庭律師甚至輔庭律師組成秘書處，既是減輕合伙人管理委員會(huì)的工作壓力，又是培養(yǎng)未來(lái)合伙人的“人才庫(kù)”。青年律師培養(yǎng)，需要律所建立起分階段的制度性人才培養(yǎng)機(jī)制，這關(guān)系到律所發(fā)展的動(dòng)力和后勁問(wèn)題，更關(guān)系到律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題，值得業(yè)內(nèi)去探索、思考。