阿塵說:《卓有成效的管理者》這本書，看到題目感覺是管理者需要去讀的書，但是萌姐說每個(gè)人都應(yīng)該去讀，細(xì)看下來，的確這不僅僅是管理者需要讀的書。
這本書講的是自我的管理，即自身的提高，然后才能更好地對外管理，無論是向下管理還是向上管理。
『1』卓有成效是需要學(xué)習(xí)的
卓有成效是可以學(xué)會(huì)的，但是需要學(xué)習(xí)。這是在開頭就表明的觀點(diǎn)。前面的篇章傾向于管理自身。
作者主要圍繞的是知識工作者來展開，提到了“效率”，所謂效率，可以說是“把事情做對”（to do things right）的能力，而不是“做對的事（to get the right things done）的能力。
而所謂知識工作者的生產(chǎn)力，就是“做好該做的事情”的能力，也就是有效性。
其實(shí)這的確對標(biāo)了目前自己的工作。
目前從事的是營銷策劃的工作，主要負(fù)責(zé)新品的文案的撰寫和廣告的投放，既然選定了要主打的產(chǎn)品。新品一開始都很難，就更需要有效率地工作，需要一鼓作氣地事情做對做好，讓它能夠有起色。
這的確很需要及時(shí)性和有效性，要先從自身出發(fā)尋找和分析當(dāng)下的問題，把每個(gè)步驟打通，不斷地優(yōu)化然后落地。
『2』卓有成效是可以學(xué)會(huì)的
卓有成效是可以學(xué)會(huì)的，卓有成效的管理者一般會(huì)有以下的思想習(xí)慣:
（1）有效的管理者知道應(yīng)該將他們的時(shí)間用在什么地方。即需要掌握好自己的時(shí)間，做到“要事優(yōu)先”，并且需要擁有自己“整塊的時(shí)間”去完成一些重要的事情。
不需要做的事情可不做；不是自己必須做的事兒不做，可交由他人去做，減少做浪費(fèi)時(shí)間的事兒，比如無效的會(huì)議。
這里的話不得不提及萌姐的《效率手冊》和《總結(jié)筆記》，想要管理好自己，時(shí)間就是一個(gè)重要的管理環(huán)節(jié)。
在本子上面做好自己的時(shí)間安排和每日的總結(jié)，這對于自我管理很重要。不會(huì)再出現(xiàn):我的時(shí)間都花在哪里了的疑惑，以及反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)一直解決不掉的問題。
（2）有效的管理者重視對外界的貢獻(xiàn)。他們是結(jié)果導(dǎo)向型人才，他們會(huì)首先自問：“別人期望我做出什么成果？”
會(huì)想到大學(xué)的社團(tuán)，作為部長，會(huì)清楚別人期待我可以把部門帶好，這里的帶好不僅是凝聚力還有參加活動(dòng)的積極性和最終留下社團(tuán)的人才人數(shù)。
所以在擔(dān)任部長期間，因?yàn)閺纳鐔T到部長角色轉(zhuǎn)變，讓自己改變了自己的一些習(xí)慣，比如不太敢主動(dòng)表達(dá)觀點(diǎn)的自己，逼著自己在留儲備期間就有意識地鍛煉自己，讓自己開始改變并且慢慢習(xí)慣這樣的主動(dòng)。
在成功擔(dān)任部長后，用心對待每個(gè)部員，以幫助他們成長的角度出發(fā)，最終的確我所在的部門得到了社長以及很多學(xué)長學(xué)姐的夸贊。這的確與一開始就想要把部門帶好這個(gè)想要呈現(xiàn)的“最終貢獻(xiàn)”有關(guān)。
（3）有效的管理者善于利用長處，他們還善于抓住有利形勢，做他們能做的事。
繼續(xù)說到部長，我的長處在于有同理心，原意花時(shí)間和大家溝通，相處很融洽，而我的搭檔是拉贊助上面真的特別厲害。所以會(huì)和他分工明確，我主要負(fù)責(zé)內(nèi)部關(guān)系管理，他負(fù)責(zé)職能方面的輸出。
所以最終我們一起把部門帶好了，就是用好了雙方的長處。
（4）有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域，按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅(jiān)守優(yōu)先次序。
根據(jù)四象限管理法則，重要的事情放在重要位置去完成，把次重要的放在后面。當(dāng)然，也會(huì)出現(xiàn)完成不了的事情，而滯留到后面。這個(gè)時(shí)候要問問自己:這件事是否一定要做？要做就第二天一定要完成，給自己一個(gè)心理建設(shè)，也是不錯(cuò)的方式。
這個(gè)時(shí)候前面說到的《效率手冊》和《總結(jié)筆記》可以讓我們的思路清晰，知道該做什么。但是有的時(shí)候我們可能會(huì)有突發(fā)事件出現(xiàn)，打斷了計(jì)劃，這就需要我們做好時(shí)間的儲備，有1h或者根據(jù)自身情況的靈活時(shí)間來應(yīng)對，也不至于到時(shí)候手忙腳亂的。
（5）最后，有效的管理者必須善于做有效的決策。
有效的管理者都知道一項(xiàng)決策不是從搜集事實(shí)開始，而是先有自己的見解。
好的決策，應(yīng)以互相沖突的意見為基礎(chǔ)，從不同的觀點(diǎn)和不同的判斷中選擇。
要做好決策，需要做好以下5點(diǎn):
①了解事情的具體性質(zhì)。看看是經(jīng)常性事件還是偶然性事件，然后確定對應(yīng)的方案。
②找出問題的邊界條件。做決策前，要明確這件事的決策的邊界條件，即是需要立足于什么前提下的完成才是ok的。
③確定問題的正確方案。需要考慮這個(gè)方案的正確性，這樣做的收益和弊端是什么？與此同時(shí)它的備選方案是什么？對應(yīng)的收益和弊端又是什么？正確方案在自身難以確定的時(shí)候可以問問專業(yè)的人士，或許豁然開朗。
④落實(shí)方案的執(zhí)行措施。不要成為“空想的方案”，而是需要落地去觀察。
⑤重視方案的執(zhí)行反饋。事情推動(dòng)過程中會(huì)出現(xiàn)各種事情，不要忽視每個(gè)細(xì)節(jié)。畢竟有的時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。
『3』人人都是自己的CEO
無論是否是已經(jīng)身處管理者的崗位，這本書的確都值得一讀。
很喜歡萌姐說的:“人人都是自己的CEO”。
這其實(shí)講的就是一個(gè)人對自己的管理，把自己當(dāng)做一個(gè)公司去經(jīng)營，而不是每天渾渾噩噩地工作。
但有的時(shí)候我們的確又因?yàn)楣ぷ鞫械狡v不堪，可能放松了對自身的約束管理。
但正所謂:只要你不放棄自己，沒有人放棄你。只要你想繼續(xù)，都不晚。
畢竟一個(gè)人處于一個(gè)或者多個(gè)一直持續(xù)學(xué)習(xí)的圈子，多多少少也會(huì)被影響。這讓我回想到《當(dāng)下的力量》，講的不也是不要沉浸于過去和未來，聚焦當(dāng)下嗎？
所以過去如果做的不夠好，那從現(xiàn)在開始重新啟動(dòng)，這就是可以有進(jìn)步的空間。
“我們可能是平凡的，但請不要否決自己的熱愛，把陽光，放進(jìn)身體里吧。”
愿無君共勉，一起努力加油。
