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? ? 從4月11日起，我們就開始居家隔離了，到5月5號開學(xué)時，我們已經(jīng)在家呆了25天，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是28天，因為清明節(jié)假期之后，我們就沒有去學(xué)校了，將近一個月的時間，不知道有沒有像我一樣的，覺得在家呆著比在學(xué)校還忙，而且脾氣不好，心情也不好，上班時和家里的人一天見一次，覺得大家都好，這段時間天天在家里，好像我們都只看到了其他人的缺點，除了缺點還是缺點。

? ? 兒子上網(wǎng)課時還好，老師直播時也能認(rèn)真聽，畢竟是高二了，可是除了聽課外，寫作業(yè)，交作業(yè)速度就不行了，忙著打會兒游戲呢?！凹鄙堆郊?，別管了，不是你的事兒！”這是他經(jīng)常掛嘴邊的話，真是“皇上不急太監(jiān)急?！弊龈改傅脑谝贿吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，孩子們穩(wěn)坐釣魚臺，姜太公釣魚——愿者上鉤。每天晚上11點，還在奮筆疾書，該表揚(yáng)呢，還是批評呢？表揚(yáng)和批評好像對他來說都無足輕重了吧？后來我也釋然了，學(xué)習(xí)畢竟是他自己的事，當(dāng)然，作為家長也不能撒手不管，放任自由，那絕對會害了孩子，因為他們沒有真正體會到知識的重要，正所謂“沒有經(jīng)歷就不知道珍惜”，但到了兒子這個年齡，怎樣才能說到他心里去呢？這一直是我思考的問題，相信也是好多父母一直思考的問題。其實還是懷念我們上學(xué)時的情景，上中學(xué)時是在我們村的一所中學(xué)上的，那時的學(xué)生全都是走讀，沒有一個住校的，早上五點半起床上學(xué)，沒有人喊你上學(xué)，全都是到點自己起床，冬天夏天全是自己出去。七點早自習(xí)結(jié)束，回家吃飯，七點半左右又上學(xué)去了，開始早讀，中午11點半放學(xué)?；丶页燥垼?2點多又去學(xué)校了，下午到五六點左右回家吃飯，吃完飯去上晚自習(xí)，大概九點左右回家，從來沒有家長接你。只是到點了，該干啥干啥。一天跑了十來遍，那時候我家離學(xué)校也有二里地了，就這樣，我們也非?？鞓返厣蠈W(xué)，每天早上把村里的好朋友喊了個遍，一起結(jié)伴上學(xué)，有說有笑?？涩F(xiàn)在的孩子好像感覺不到上學(xué)的快樂，只是每天像機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)這學(xué)那，但不學(xué)吧，又怕跟不上，時代不一樣，生活的環(huán)境不一樣了，一代人有一代人的命運(yùn)，一代人有一代人的精彩，我們不懂他們，他們也未必懂我們。

? ? ? 居家的這些日子，我也發(fā)現(xiàn)了女兒最大的一個缺點——拖拉。以前只知道她吃飯慢，洗漱慢。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)她寫字慢，自從雙減以來，上延時服務(wù)。孩子一天在校將近十個小時，中午也不休息，晚上回去時又心疼又可憐，再加上晚上還有讀書等其它的任務(wù)，所以沒有太關(guān)注，這次才感受到了她的慢事，無論寫什么，都是一筆一劃，不急不慢，有時因為工作多，可能自己沒耐住性子，給她講題時時不時會吼她，想到女兒，真的要跟她說聲對不起，有時吵完也覺得不應(yīng)該，每個孩子是不一樣的，女兒也有很多優(yōu)點：性格活潑，愛交朋友員表達(dá)能力強(qiáng)，會逗我們開心……是不是我對她要求太高啊？是不是做老師的都會對自己的孩子要求過高？是不是一種職業(yè)??？

? ? 高興也好，焦慮也罷，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們大家的共同努力下，比三年前武漢疫情那次我們已經(jīng)很快地投入到學(xué)習(xí)工作中了，相信國家，相信政府，疫情散去，盡是繁花，心情也會明朗起來！居家的日子已經(jīng)過去，生活的腳步卻永遠(yuǎn)不能停歇，也許某一天，這也是我們的一段美好的回憶！因為我們在一起！為孩子們加油，未來屬于你們，明天屬于你們！也為自己加油，期待美好的明天吧！