齊帆齊微課
電影《弱點(diǎn)》中，講述了一位黑人小孩在家暴的環(huán)境下長(zhǎng)大，孩子有兩米高，樣子有點(diǎn)嚇人，家里沒(méi)有人關(guān)心他，爸爸天天打他，所以他不愿意回家，就在大街上流浪。后來(lái)被他的老師發(fā)現(xiàn)了，就把他帶回了自己家，把他當(dāng)成自己的孩子一樣撫養(yǎng)。
老師的小孩都還小，好奇地看著突然住進(jìn)來(lái)的陌生少年，在老師的關(guān)心和貼心教育下，這個(gè)大塊頭的孩子，被培養(yǎng)成了美國(guó)一線的橄欖球明星。
聽(tīng)起來(lái)是不是很離奇，但這是根據(jù)真實(shí)故事改編的。從電影中我們能看到，如果一個(gè)人愿意伸出手來(lái)幫助別人，對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生很大的影響，都會(huì)幫助孩子找到目標(biāo)。
在解決青少年目標(biāo)感問(wèn)題的時(shí)候，我們的思路不能總是減少赤字的思路，而應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的思路。
“減少赤字的思路”，就是在做青少年工作時(shí)，首先想的就是不要讓他們吸毒，不要讓她們?cè)缭?，不要讓他們有暴力行為，不要讓他們偷竊。我們腦子里想的全是負(fù)面的東西，想的是怎樣制止這些負(fù)面的事情發(fā)生。
但是心理學(xué)家說(shuō)，如果我們用這樣的思路做事，往往會(huì)導(dǎo)致青少年抗拒，不愿意合作。你把他想得很壞，總是在預(yù)防這些糟糕的事發(fā)生，你心里對(duì)這些人群的設(shè)定是陰暗的，這樣往往會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸情緒。
我們應(yīng)該看到，每一個(gè)年輕人都是一個(gè)機(jī)會(huì)。
在《弱點(diǎn)》這個(gè)電影中，當(dāng)我們看到老師決定把這個(gè)受傷害的大個(gè)孩子帶回家，我們的心里肯定都會(huì)捏一把汗：一位女老師把在大街上流浪的、大塊頭的、比她老公個(gè)子都高的小孩帶回家，這得有多大的風(fēng)險(xiǎn)？
我們心中很容易擔(dān)憂、很容易害怕，但是老師太了不起了，她認(rèn)為這個(gè)孩子還有機(jī)會(huì)，未來(lái)有可能會(huì)越來(lái)越好。所以，我們不要總做出“減少赤字”的行為。
我們要經(jīng)常跟孩子講“你能做到”。雖然“你能做到”這句話被人定義為心靈雞湯，但換個(gè)角度想，如果你是一個(gè)年輕人，你聽(tīng)到成年人跟你講“我相信你，你能做到”，那種感覺(jué)是什么樣的？這句話跟我們長(zhǎng)大后聽(tīng)到的口號(hào)是不同的，孩子可能真的會(huì)被激勵(lì)到。在說(shuō)這句話的同時(shí)，我們還可以給孩子一些挑戰(zhàn)，讓孩子做一些有點(diǎn)難度的事情，才能夠讓他不斷地獲得成就感。
在學(xué)校里，我們把“為什么學(xué)習(xí)這門課程”放在最前面。為什么學(xué)數(shù)學(xué)？為什么學(xué)語(yǔ)文？為什么學(xué)物理？這些東西非常重要，甚至你把“為什么要學(xué)這門課”徹底講明白了，孩子真的接受了，你就是把他扔到圖書(shū)館，他也會(huì)主動(dòng)學(xué)后面的課程。
同時(shí)，老師給孩子們展示更多正面的榜樣。讓孩子看到那些有意義、有價(jià)值的人是怎樣成長(zhǎng)的，怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)的。這就是我們?nèi)ゴ蛟煲粋€(gè)有目標(biāo)感的社會(huì)文化的步驟。
通過(guò)讀這本書(shū)，一方面，可以促使我們思考能夠?yàn)楹⒆觽冏鲂┦裁矗瑫r(shí)，也關(guān)注一下我們自己，我們能不能從今天開(kāi)始去思考自己人生的目標(biāo)。
無(wú)論我們多少歲，今天都是我們?nèi)松凶钅贻p的一天，當(dāng)下我們就是一位年輕人。我們說(shuō)給所有年輕人的話，就是說(shuō)給我們自己和每一個(gè)人，每一個(gè)人此刻都有機(jī)會(huì)。
“最終，所有的年輕人都會(huì)做出自己的選擇：沒(méi)有人可以在此替代他們。但我們極有可能做的，是讓他們做出能給他們的一生帶來(lái)幸福感的好選擇。我們能夠帶給他們點(diǎn)燃他們想象力的可能，鼓勵(lì)他們通往最高理想的引導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向的支持，以及創(chuàng)造激發(fā)他們而非讓他們意志消沉的文化氛圍。在這樣的關(guān)懷下，沒(méi)有年輕人不會(huì)感到振奮，通往目標(biāo)之路是為每個(gè)人敞開(kāi)的，通過(guò)幫助所有的年輕人找到目標(biāo)，我們整個(gè)社會(huì)也將擁有一個(gè)充滿希望的未來(lái)?！?br>
作者的一席話，醍醐灌頂。這本書(shū)真的很棒！
22年度寫(xiě)作營(yíng)第166篇，1389字，累計(jì)216297字。
