欲成大事,必先有大格局

本篇文章參與「2020高考作文同題征文」比賽,選題為全國Ⅰ卷


各位老師,同學們:我發(fā)言的題目是“欲成大事,必先有大格局”。

這篇閱讀材料有三個主要人物:齊桓公、管仲、鮑叔牙。都是春秋時期的風云人物,建立了不朽的功勛,留名青史。

齊桓公自不必說,九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。

管仲也是十分了得。以諸葛亮的孤傲清高,能看上的人真不多,但卻“自比管仲樂毅”,可見管仲的本事,諸葛亮是服氣的。

但在我心目中,鮑叔牙這個看似綠葉式的人物,卻占據(jù)了更高的位置。

曾經看過“管鮑之交”的成語故事,深深為鮑叔牙的胸懷和格局傾倒。管仲也曾一把鼻涕一把淚地說:“生我者父母,知我者鮑子也”。我理解就是再生父母的意思。

管仲和鮑叔牙可以稱為發(fā)小,曾經一塊混世界。管仲為什么那么敬佩感激鮑叔牙呢?聽聽他自己怎么說。

吾始困時,嘗與鮑叔賈,分財利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,召忽死之,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節(jié),而恥功名不顯于天下也。生我者父母,知我者鮑子也?!?/b>

大家看看管仲都干了些什么事:和朋友一塊做生意總愛占便宜;對老板不忠不義,言而無信,說跳槽跳槽;戰(zhàn)場上一看風頭不對丟下青梅竹馬的戰(zhàn)友就臨陣脫逃……

斑斑劣跡和種種不講究,實在令人不齒。按當時春秋時期的儒家價值體系,哪有什么“仁義禮智信”,就一個十足的小人。

這樣的小人還能處嗎?要叫我,立馬斷袍絕交!

人家鮑叔牙乃真君子,以寬宏容人之心全盤包容,而且舍身處地換位思考,一一為管仲辯解,維護朋友的名譽。讓人見識了什么是比大海還寬廣的胸懷。

大家想,作為朋友,鮑叔牙對管仲真是仁至義盡,可以到此為止了吧。不然,請看閱讀材料:

春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。

我們要認真捋一捋:小白當上國王以后,決定封鮑叔牙為宰相,鮑叔牙卻對小白說:管仲各方面都比我強,應該請他來當宰相!小白一聽愣了:管仲要殺我,他是我的仇人,你居然叫我請他來當宰相!是不是腦子進水了?鮑叔牙卻說:這不能怪他,他是為了幫他的主人糾才這么做的呀!小白聽了鮑叔牙的話,請管仲回來當宰相,而管仲也真的幫小白把齊國治理的非常好,成就了齊桓公的霸業(yè)。

放棄九死一生拼來的地位功名,禮讓賢能,甘為人梯,甘居人下。這是何等境界和格局!大家拍拍胸脯問問自己,有幾個做得到。

雖然歷史不能假設,但不妨我們假設一下,設若公子糾奪位成功,結果會怎樣。不敢想。

后來,大家在稱贊朋友之間的很好友誼時,往往用“管鮑之交”。我覺得所謂很好友誼是配不上這個成語內涵的,管飽之交已遠遠突破朋友友誼的范疇。

這個閱讀材料給我觸動最大的,是人的胸懷和格局。在這一點上齊桓公是了不起的,他可以不計前嫌啟用管仲,展現(xiàn)的就是一種大格局,有著戰(zhàn)略家的眼光。但不管怎么說,他還是有一己之私的:為了自己的江山嗎,大度一些,博得士人們的眼球,對爭霸是有利的。

而鮑叔牙不同,他是完全是利他,利國的;是毫不利己專門利人的。格局不在一個層面上。

在中國的歷史長河中,有本事的王侯將相并不少見。管仲被列為十大名相之一,當之無愧,但也不過如此。而能有鮑叔牙這樣胸懷和格局的人,千古難尋。

不是我比諸葛亮還高傲,看不起管仲。實在是對鮑叔牙太佩服了。

沒有鮑叔牙一直以來的接濟幫助,吃了上頓沒下頓的管仲,淪為地痞流氓不是沒有可能;沒有鮑叔牙帶著他混,就管仲那人設,在士人圈子是很難立足的;沒有鮑叔牙極力推薦,禮讓賢能,階下囚能活著就不錯了,哪有出相入將的好事。

歸根結底,是鮑叔牙成就了管仲,成就了齊桓公,成就了春秋霸主的齊國。而成就這一切和鮑叔牙自己的,就是格局和胸懷。

歷史是最好的老師。欲成大事,必須有大格局、大胸懷。國與國之間,團隊與團隊之間,甚至人與人之間交流交往,格局和胸懷往往決定成敗,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

昔日漢高祖劉邦,一介布衣,沒有文化,甚至可以歸為街頭流氓混混之列,在推翻秦朝的農民起義中,只是項羽的小跟班。而項羽,出身貴族之家,名門虎將之后,力拔山兮氣蓋世。在中國歷史人物中,稱得上數(shù)一數(shù)二的豪杰。但在楚漢相爭中,慘敗給劉邦,落得個無顏見江東父老,烏江自刎的結局。何也,格局也,胸懷也。

劉邦文化不高,但善于總結,道出了其中的原委:

夫運籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餽馕,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。

我們可以看到,在全球化的今天,某些西方國家,唯我獨尊,本國至上,心胸狹隘,自私自利,一再突破國際法準則和道德底線,特不靠譜。在全球抗疫的艱難時刻,甩鍋退群,種種行徑,令人瞠目結舌。

而我們國家,在取得艱苦抗疫全面勝利的同時,竭盡全力幫助其他遇到困難的國家,不設條件,不計前嫌。這種胸懷和格局贏得了全世界人民的尊重。

公道自在人心。單憑我們中華民族這格局和胸懷,偉大復興的中國夢就一定能夠實現(xiàn)!

讓我們拭目以待。

謝謝各位老師同學,請批評指正。

最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內容提示】社區(qū)部分內容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發(fā)布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務。
禁止轉載,如需轉載請通過簡信或評論聯(lián)系作者。

相關閱讀更多精彩內容

  • 的確是好文,但有硬傷存。 若是得滿分,失者非作文 ——而是評分的規(guī)則,作者的本分和社會的誠信。 一種沒有人欣賞的的...
    看云老師閱讀 1,606評論 2 2
  • 全國Ⅰ卷 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵...
    澹泊者的修煉筆記閱讀 898評論 0 3
  • 本篇文章參與「2020高考同題征文」比賽,選題為全國Ⅰ卷 大格局才能成就大事業(yè) 尊敬的老師、親愛的同學們: 大家上...
    用力讀書用心做人閱讀 1,177評論 0 0
  • 久違的晴天,家長會。 家長大會開好到教室時,離放學已經沒多少時間了。班主任說已經安排了三個家長分享經驗。 放學鈴聲...
    飄雪兒5閱讀 7,819評論 16 22
  • 創(chuàng)業(yè)是很多人的夢想,多少人為了理想和不甘選擇了創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自我價值,我就是其中一個。 創(chuàng)業(yè)后,我由女人變成了超人,什...
    亦寶寶閱讀 2,007評論 4 1

友情鏈接更多精彩內容