今早看到孩子的每周主題團(tuán)課,趕緊打開來看。
其中總結(jié)到,以科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,從而取得巨大成功。
我的心莫名震了一下。
我們的科學(xué)理論是什么?
我想總結(jié)起來,就是四個字:實事求是。
根據(jù)具體情況做出具體判斷,既不超越,也不滯后。
我國的百年斗爭史和發(fā)展史證明了理論的科學(xué)性。
站在現(xiàn)在這個當(dāng)口上,叫我回想一百年前這一年會怎樣,我斷然想不出來。
印象里百年前的中國,人們饑寒交迫,民不聊生,窮困潦倒,艱難求生,軍閥混戰(zhàn),外敵入侵,政府處于風(fēng)雨飄搖中。
估計那個時候的革命者怕也難以想象今時今日的繁華景象吧。
足見理論科學(xué)性的重要性。
我不知怎么想到了魯迅先生。
微信讀書上的《朝花夕拾》有篇文章,題目是《我們現(xiàn)在如何做父親》。
讀完之后,我不由感慨,李雪、武志紅等老師極力提倡的教育觀、家庭觀,幾乎與先生的看法一模一樣。
所不同的是,先生早在將近百年前就提出了這一看法,并在生活中實踐了它。
先生的教育觀,概括起來也是四個字:順其自然。
我心里是有些疑惑的,雖然我有些質(zhì)疑的是我敬愛的先生。
你自己說的這么有道理,你做到了嗎?你做到的結(jié)果好嗎?
于是上網(wǎng)搜索魯迅之子——周海嬰先生的資料,其中一篇講述了他的生平。
他居然是北京大學(xué)物理系畢業(yè)的,在專業(yè)領(lǐng)域很有建樹,而且平生酷愛攝影。
他的攝影貫穿一生,留下來兩萬多張作品。
因他為人低調(diào),也因他怕給父親丟臉,不曾拿出來面世。
但現(xiàn)代攝影方面的研究者認(rèn)為他的攝影作品具有極大的歷史意義和研究價值。
我不懂?dāng)z影,但我也覺得展出的作品是對當(dāng)時社會人生的重要反映。
周海嬰先生活了80多歲,即使放到現(xiàn)在,也是一個高齡人士了。
我又搜了周海嬰自己寫的關(guān)于父親的回憶。
我印象深刻的是,有很多現(xiàn)代父母向他討要父親對他的教育,問到是否有種種才藝學(xué)習(xí),比如:繪畫、音樂、器樂等。
周海嬰先生說,沒有,父親對他的教育就是順其自然。
他小時候有自己的玩具角,里邊的玩具,除了實心木質(zhì)的拆不壞,其余基本都是拆壞的玩具殘骸。
后來他拆過家里的縫紉機,拆了裝好,裝好再拆,拆了再裝好。
他的感覺里,家里很平和,想讀什么書,就讀什么書。
所以讀了他那個時代的百科全書,歷史、地理、教育、生物等等。
我覺得獲得了極大滿足。
魯迅先生是在48歲上有了海嬰,7年后離世。
以我有限的人生經(jīng)驗看,往往年紀(jì)越大,越不容易順從小輩的意見。
而魯迅先生做到了。
他所說的順其自然,不是孩子順從大人,而是大人順從孩子。
周海嬰先生在文章中說,父親很多時候是順著他的意思來。
大家?guī)氲较壬纳顣r代。
魯迅先生是接受傳統(tǒng)教育的人,同時吸收了西方先進(jìn)思想。
他所提倡的教育觀,愛是自上而下的,而非自下而上的。
自上而下,就是父母尊重孩子的選擇,父母聽孩子的話。
自下而上是孩子順從父母,聽父母的話。
我為什么要去搜海嬰先生的生平呢,因為我在理智上覺得應(yīng)該是像魯迅先生說的那樣,尊重孩子,聽孩子的話。
但心里還是有些七上八下,生怕自己做錯了什么。
人生是一場不可逆轉(zhuǎn)的旅途,我眼下也只有這一個孩子。
即使他年再生孩子,也還是一樣的心思,唯恐因自己的魯莽而耽誤孩子。
所以看到海嬰先生畢業(yè)于北京大學(xué)物理系,我心里對于聽孩子的話多了些認(rèn)同。
我為什么老在糾纏這個主題:家庭教育?實在是因為身邊的家長給我太多不舒服的感覺。
我家里父母終生吵架,只為追求彼此聽對方的話。
結(jié)果怎樣呢?
我告訴大家,目前還沒有看到誰聽誰的話。
但就我而言,他們在我的前半生里很感受到了聽話的美妙。
我的樓下鄰居L,昨天中午,吃午飯的時候,憋著滿眼的淚,告訴我,她爸給她打視頻,說她媽在她家難受地想死。
我當(dāng)時呆住了。
她媽就是前好多天文中說的阿姨,且叫她A吧。
L說我不在家的時候,A想去我家就去我家睡了,聽的我心里一抖一抖的。
我說,A昨天晚上去我家,我正和孩子鍛煉身體,練甩手。
A拿鑰匙開了門,我們一起鍛煉后,說,以后咱倆一起鍛煉吧。
我當(dāng)時回復(fù)說,你自己鍛煉自己的也行呀。
A的話讓我有種被粘住的感覺。
那是我父母給我的感覺。
這也是我一直大聲疾呼的原因,因為如果沒有自我內(nèi)核,終生都是一個嬰兒思維者。
人們常說的,都是成年人了,要會自我負(fù)責(zé)。
不存在的。
為什么?
我們只需要想想自己家里能不能安住著所有家庭成員:父母、配偶、孩子,就可以窺見一斑。
為什么會有很多男人想要坐在車?yán)锍闊?5分鐘也不想立馬進(jìn)家門。
是家里地方小嗎?
非也。
空間距離足夠大,但心理空間足夠小。
要聽妻子埋怨自己的話,要聽父母抱怨的話,要聽孩子一整天的心情,大家都希望從他那里得到慰藉。
我現(xiàn)在面對A就是這樣的感覺。
A常說她的外孫的話:
小孩兒,你不聽我的話,往后我都不親你了。
小童童真乖,可聽話了。
你咋這不奈煩人,大人說個話,你是很擱那說啥,sizhuai(方言,我也說不清具體意思)著,不叫大人說話。
你咋不給你閨女做飯?
她的語音里尾音上翹著,聽的時候,總會覺得似乎在指責(zé)你,哦,不,實際也是在指責(zé)你。
指責(zé)的目的就是你的聽我的。
這就是嬰兒思維的典型表現(xiàn)。
嬰兒思維的特點是什么,就是嬰兒超級自戀,認(rèn)為世界都能如TA所愿。
TA一哭,就會有甘甜的乳汁送上來;TA一哭,就會有人清理TA的屎尿,讓TA舒服;TA一哭,就會有人來抱起TA,陪TA玩。
核心思想是:世界如TA所愿。
這是0——6個月嬰兒的思維方式。
心理學(xué)家們說,這一時期的嬰兒沒有獲得滿足,就會在余生拼命追求這種感覺。
我父母是這樣,L是這樣,A也是這樣,我以前也是這樣。
所有的矛盾起源,只不過是你沒有如我所愿。
還好有人跳出來了,還好他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,我可以順其自然。
這個話題,我還有很多的話想說,姑且留待以后吧。
但我一直想說的就是,育兒,請按照真正的科學(xué)的方法來。
我認(rèn)為的真正的科學(xué)方法就是:順其自然,聽孩子的話,尊重孩子的感覺。