對劉校長的印象還在上次的評課，短短幾句，飽含贊譽(yù)，我聽了自然開心，也僅僅當(dāng)作是領(lǐng)導(dǎo)對后輩的鼓勵，沒有完全當(dāng)真。

這次在非正式場合，當(dāng)著十幾人的面，當(dāng)面大篇幅贊譽(yù)，甚至說我有成為名師的潛質(zhì)，聽得我心里汗涔涔而下，覺得領(lǐng)導(dǎo)過譽(yù)，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到這個水平。同為語文老師，劉校長對我的溢美，是發(fā)自內(nèi)心的希望我更好，他告誡我，三五年一定要出名堂，不然就出不來了！這種胸懷讓我感激，讓我敬佩！

往前數(shù)兩年，我得到這樣至高的評價可能還會沾沾自喜，信心更足，現(xiàn)在聽到這種評價，只覺得慚愧！我是沒耐心的人，沒有堅持的韌勁，做事常常半途而廢，自認(rèn)為天分有一丁點(diǎn)，努力實(shí)在不夠，這是我致命的缺點(diǎn)，剛?cè)肼氿嚳市缘米x過一些書，現(xiàn)在早連讀書的習(xí)慣拋棄了，更勿論寫作，這樣的我持續(xù)下去，談什么進(jìn)步？只能庸碌一生罷了。

希望我能改變，不只是談?wù)劇＜偃缥夷苡兴删?，定不忘劉校長一篇苦心！