2019年春季，互聯(lián)網(wǎng)?美麗鄉(xiāng)村四月份課程已接近尾聲，河南黃彬小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在酷思熊閱讀課上奮勇前行。一幅幅作品是最好的見證，一張張笑臉是心靈的涌動(dòng)，一次次打卡都是閱讀的獨(dú)特感受。四月份優(yōu)秀榜單上赫然出現(xiàn)了“河南濮陽黃彬小學(xué)”的名字，孩子們歡呼雀躍，老師的內(nèi)心也是欣喜激動(dòng)。因?yàn)槊恳淮蝺?yōu)打卡都來自羅瑞老師中肯的評(píng)價(jià)和激勵(lì)的話語，才使我崩發(fā)了內(nèi)心的小宇宙，記錄下孩子們閱讀中最精彩的瞬間。
《海禪師的法寶》孩子們對(duì)“敬畏”這個(gè)主題很陌生，我把“敬”“畏”單個(gè)字的意思寫在黑板上，學(xué)生們邊聽邊想，故事情節(jié)展現(xiàn)的是先敬后畏，他們把自己的感受寫進(jìn)了“給酷思熊的一封信”中，那認(rèn)認(rèn)真真的的態(tài)度真令人欣慰。就這樣，有的同學(xué)寫信，有的寫家校讀書卡，酷思熊閱讀讓孩子們緊張有序地遨游在知識(shí)的海洋中。
《龜殼上的神秘符號(hào)》中囚禁在地下室的海龜小小為了擺脫控制，追求新生活，在海底地震之際，和一些海底居民一起尋找通往外面世界的路途中不幸遇難，龍蝦莫莫的眼淚落在了龜殼上，瞬間變成了古老的文字，記錄下這段神奇的經(jīng)歷。正是這樣一段歷史，告訴我們古老的海底世界是怎樣從封閉走向了開放。孩子們用自己喜歡的方式聽故事。小小，莫莫，多多的命運(yùn)牽動(dòng)著孩子們的心。緊接著，第二節(jié)課我把印刷好的故事發(fā)到孩子們手中，以小組為單位進(jìn)行討論。孩子們暢所欲言，我問了每個(gè)小組同樣的一個(gè)問題：你怎樣才能做一個(gè)有開放精神的小天使？呂文洋說：“我要多和同學(xué)進(jìn)行交流?！毙ぐ材菡f：“我要多贊美別人。”馬百森比較機(jī)靈，搶著說：“我要多聽別人提出的意見?！薄拔乙赂颐鎸?duì)困難?！薄拔乙蚝脤W(xué)生學(xué)習(xí)?！薄拔乙保粫r(shí)間，場(chǎng)面難以控制住，索性就讓孩子們說個(gè)夠，因?yàn)榭崴夹苷軐W(xué)故事就是讓孩子們擁有思考的力量。于是，一本本讀書卡，一張張涂鴉，一頁頁批注，記錄下孩子們思考的畫面。有的劃出好詞，有的寫出心中的疑問，有的為小小的命運(yùn)傷心，更讓我怦然心動(dòng)的是程思穎和張學(xué)菲，通過交流找到了“龜殼上的神秘符號(hào)是什么？”的答案。
《海豚皮皮的旅行》講述了海豚皮皮不知道怎樣正確表達(dá)自己，一直無法和大家友好相處。在海龜爺爺和文文的幫助下，開始了一段難忘的旅行，旅行中皮皮有了很大的改變，不僅身體得到了鍛煉，而且心胸也變得寬闊了，也會(huì)站在他人的角度看待問題，顧及他人的感受了。在聆聽故事的過程中，孩子們提出了千奇百怪的問題，并在小組內(nèi)進(jìn)行交流，看得出他們對(duì)問題的思考充滿了樂趣。張雪菲把故事中的問題整理在手抄報(bào)上和大家共同分享；王誠(chéng)樂概括了一下自己對(duì)故事內(nèi)容的理解；梁纖纖要做一名和諧的小天使；馬百森則是給酷思熊寫了一封信，說出自己的感受。相同的故事內(nèi)容，不同的表達(dá)形式。為了讓“和諧”的主旋律再次響起，第二天，我們又舉行了“我要做一個(gè)和諧的小天使”演講活動(dòng)，孩子們積極參與，大膽發(fā)言?？崴夹苷軐W(xué)故事，不僅促進(jìn)了孩子們的思考，還體現(xiàn)了其重要的“讓孩子們從故事中體會(huì)真知的價(jià)值”。
文化的多元，言論的自由，相互包容，彼此尊重，是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)。讀酷思熊哲學(xué)故事，培養(yǎng)有多元視角的兒童，是現(xiàn)代社會(huì)的需要?！逗Ｑ年幹\》中，善良的居民收留了大批的難民，沒想到卻給自己帶來了很多麻煩：蝴蝶寶寶中了水母的毒，箱鲀吵的章魚奶奶心臟受不了了，豐盛的水草被海?？泄狻Ｓ谑切吕暇用衩苤刂?，讓海妖有了可乘之機(jī)。海底居民大會(huì)上，大家相互尊重和包容，達(dá)成了和解與共識(shí)，問題迎刃而解，。小杰老師經(jīng)常告訴孩子們用自己喜歡的姿勢(shì)聽故事。是啊，聽酷思熊哲學(xué)故事，不必受約束。孩子們想畫就畫，想寫就寫，想說就說。既有百花齊放，又有力壓群芳。同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，只要是在不影響他人的前提下，可以展現(xiàn)多元的文化，可以有言論的自由?？傊?，在酷思熊哲學(xué)課上，每個(gè)孩子都是一個(gè)有多元視角的小天使。這樣的課堂是深受孩子們喜歡的。不善言談的梁纖纖用筆繪出了自己喜歡的圖案，有自卑心理的丁婉如拿著自己的作品喜笑顏開，聰明伶俐的肖安妮眼睛里寫滿閱讀的快樂。
真可謂：一書一世界，一卷一乾坤。
