今天是9-10日教師節(jié)。

送孩子上學的路上，看到很多孩子都手捧一束小花，笑臉盈盈的走進校門，那么的歡欣和自然。

我的心情也那么愉悅，仿佛那些花是送給我的。因為這個節(jié)日曾經也是屬于我。

在我做學生的時候，送禮給老師的事情是比較少的，如果偶爾有某個同學的家長給老師送禮的消息在同學中傳開了，大家尤其是女同學就會交頭接耳（男生會不會說不知道，應該不會像女生這樣八卦吧），言語間充滿了羨慕嫉妒恨，然后會說，怪不得老師最近好像對她尤其照顧。

我印象中，復讀那年的教師節(jié)，我給班主任送過一壺香油，五斤。

那年是1998年，那一年，發(fā)了特大洪災。父親想搶在炸堤泄洪之前把糧食都裝袋了放到橫梁上去，結果摔下來，肋骨斷了幾根，更要命的是顱內充血，醫(yī)生說要住院2個月。

在他稍微好轉一點，他覺得不用住院了，一定要回家。他擔心住院費（那時候還沒有農保，每一分錢都得自己負擔），如果家里的錢都被他住院花掉了，兩個孩子以后上學怎么辦？又擔心我再考不上本科怎么辦，嫁人也是要有一份像樣的嫁妝的？愁得他每天都想拔掉吊針逃回家，母親為此寸步不離的看住他。

為了安慰父親，我問班主任能否和我一起去醫(yī)院，請他告訴父親，我是一個聽話的好學生，成績也不錯，考大學肯定不成問題。我知道這樣來自班主任評價的話語，父親肯定是信的，或能得到一些安慰。

班主任是比我父親年紀還大一點，他聽了后，立馬答應中午休息時間和我去一趟醫(yī)院。

當然我沒有告訴父親，是我去請的老師。而是跟他說，老師聽說了，主動提出來看看他的。

父親對于女兒的班主任竟然來看望他，很意外，滿懷感激。在班主任夸我很用功，一定會有前途時，父親躺在那里，感動得眼圈都紅了，除了反復一句，我們家孩子給您添麻煩了，其他的什么話都說不出來了。

班主任還說了很多道理，勸父親安心養(yǎng)病。父親都一一點頭稱是。后來他果真也安心住院了。我對班主任也多了一份感念。

后來父親病愈回家，一直念念不忘，說我們班主任人真好。時逢教師節(jié)，他買了一個新油壺，拿家里的菜籽去磨坊換了一壺新鮮的香油，讓我拎去給老師。我說老師又不缺這個，內心里覺得有些寒磣，不好意思來做這樣一件事情。

但是父親很堅持，說你的老師對你那么好，還專門來看我，這是一份情，我們拿不出什么好的，但這是家里種的菜籽換的，這么新鮮的香油，城里怕是吃不到呢。雖不值錢，是一份心意。

我拗不過他，也覺得父親說得對，這是一份表達感激之情的心意。我怕同學看到了說閑話，不敢拎在手里，便擦干凈壺身藏在了行李包里。那一整天，我都像做賊一樣，忐忑不安。

送去辦公室？不行，萬一其他老師看到了也不好。也不知道哪里去偶遇老師。好不容易拐彎抹角打聽到老師的住址，等著天剛黑，各家各戶都在燒火做飯的時候，敲開門，師母開的門，簡單的說明一下便塞給師母，沒有聽完她說話，便逃也似的飛跑下樓，好一會兒過去了，心臟還砰砰的直跳。接下來幾天，上班主任的課，我都有些不好意思。

等到我?guī)煼懂厴I(yè)成為一名高中數(shù)學老師，才發(fā)現(xiàn)，老師可能是天底下除了父母之外，最期盼孩子好的一群人，年復一年，一輪又一輪的學生帶上去，很多學生可能畢業(yè)后不再聯(lián)系，不再記得，也無怨無悔，仍不期盼任何回報的繼續(xù)帶好下一屆學生。

某天，我所帶班級的班主任通知我，一個家長請所有的任課老師吃飯。席間，家長有讓學生倒酒。結束了，又送每個老師一盒土雞蛋。拎著那盒雞蛋，我有些不好意思，仿佛做了什么不該做的事情，又正巧被學生看到。吃人嘴短，拿人手短。在以后我的數(shù)學課上，我對她的確也多了一份關注，在她上課走神的時候，點醒一下；看到她舉手了，會給她一次機會。但也僅此而已，畢竟我還要關注到班上的其他的孩子們。

其實，對我來說，夾在孩子作業(yè)本的一張寫著一句溫馨祝福的小紙條，更讓我親切自然，幸福感油然而生。

我們國家的傳統(tǒng)文化里就是尊師重道的。我相信選擇這份傳道授業(yè)解惑的職業(yè)，絕大多數(shù)的人會打心底有一種神圣感，這種神圣感帶給教師一種不同于其他職業(yè)的職業(yè)道德。所以，我相信，絕大多數(shù)的老師，不會因為孩子或者孩子的家長送禮或者不送，請客與否而對孩子有截然不同的態(tài)度。

所以，己所不欲勿施于人。等到我有了孩子，孩子也上學了，我教導她專心聽講，尊重老師的教學成果；希望她有愛心，去幫助老師做一些班級里力所能及的事情；幫助她成長，有一些專長，能在活動中為班級貢獻一份力量，讓老師欣賞。特殊的時刻，比如十歲的成長儀式上，讓孩子送上一束花，表達我們做父母的感激之情，也希望讓孩子知道自己的成長離不開老師的付出，希望她懂得感恩。

在今天，這個特殊的日子里，

祝曾經教導過我的老師們，節(jié)日快樂，身體康??！

祝仍然奮斗在教師崗位上的同學們、同事們，節(jié)日快樂，萬事如意！

祝教導過及正教導小女的老師們，節(jié)日快樂，感恩你們的辛勤付出！

祝所有從事這個神圣職業(yè)的人們，節(jié)日快樂，今天屬于你們！

最后的祝福送給自己，

鄧老師，為你曾經擁有過“老師”這一稱呼甚感欣慰，愿你接下來的人生，一路隨心，一路精彩！