97? 怎樣教育學(xué)生熱愛勞動

1、在葡萄園里，勞動被看成一種很大的樂趣和很高的榮譽，只有那些最勤懇最愛勞動的學(xué)生，才配享受它。

2、勞動為何能令人快樂呢？

我們不僅要證明，熱愛勞動是人的自尊和文明的最高程度，而且必須研究怎樣才能培養(yǎng)起對勞動的熱愛 一一 生活本身作出了回答。

3、給勞動的時間和勞動的過程賦予一個有意義的名稱。這是使學(xué)生的勞動變得快樂的一個原因。

給平凡的是普通的活兒，賦與一定的意義，這樣學(xué)生們便會把所要干的勞動或任務(wù)，當作一種不平凡的莊嚴的事來干，因而也就把自己所做的事當做快樂來對待了。

4、做一件事，只有讓學(xué)生參與其中，才會對這件事心懷真誠和希望和無私的熱愛。

5、勞動越是變成習(xí)以為常的事,學(xué)生對他的興趣，就越加減退。這時，就要思考怎樣才能使勞動變得有吸引力，有誘惑力。

第一，不能使勞動變成同一樣事情的周而復(fù)始，以致令人生厭。

要是兒童，把做的這件事當成真正心愛的事去做，就必須讓他們在勞動的同時，認識到:勞動在當時對兒童來說就是去發(fā)現(xiàn)世界。兒童在認識世界時，體驗到一種激動人心的快樂，這是因為，一項很普通的勞動的最終目標，是為了通往一個誘人的有趣的美好目標的小路。

? 第二， 別把日復(fù)一日的事當做最終目標，而是成為一種手段，去翻開令人神往的篇章，為學(xué)生創(chuàng)造一個一個的意外事件，然后讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)創(chuàng)造世界。? 一一? 只有孩子們在勞動中能發(fā)現(xiàn)新的世界，

并把勞動視為通往一個美好目標的小路，這時他們才會真正的，感覺到勞動的快樂。

使學(xué)生在司空見慣的事情里?？梢苑_一頁又一頁的新文章，是兒童把習(xí)以為常們勞動，看成不平常的，引人入勝的，富有浪漫精神的事兒。就要使日復(fù)一日的，重復(fù)的日常勞動，不要變成最終目標，而是成為一種手段，借助它去一頁一頁的翻開大自然，去翻開令人神往的篇章。

6、當一種不愉快的，但又必不可少的勞動，在學(xué)生的心中變成了一個通向美好的創(chuàng)造性的結(jié)果的橋梁和道路的時候，達到這個結(jié)果，就變成了一件光榮而豪邁的事業(yè)。

7、當孩子們，由于取得成功的喜悅，而處于精神振奮的狀態(tài)是，他們會產(chǎn)生新的設(shè)想。

8、想方設(shè)法讓學(xué)生為一個理想而“朝思暮想”。

9、讓勞動變成真正的創(chuàng)造，每過一周，每過一月，勞動中就會增加某種新的東西

IO、對一些學(xué)生來說，早在童年和少年時期，普通的粗笨的有時是很不愉快的勞動，已經(jīng)成為他們實現(xiàn)理想的手段，成為他們追求美好的目標，成為了人民的福利和征服大自然的必由之路，這些學(xué)生到了青年時代，都走上了獨立的勞動生活道路。

11、對我來說最大的歡樂就是當這些青年離校的時候，在他們的意識中，對于土地植物和土地上的創(chuàng)造性勞動，懷著熱烈的眷戀之情。

12、生活的真正幸福則是在勞動中，在人類活動的其他領(lǐng)域中，享受創(chuàng)造性活動

13、我們的光榮的艱難的而又扣人心弦的目標，就是在每一個人面前，揭示勞動的偉大，努力把一個人培養(yǎng)成勞動的創(chuàng)造者，詩人和藝術(shù)家。