背景：
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國著名科學(xué)家、工程師范內(nèi)瓦·布什應(yīng)羅斯福總統(tǒng)的要求寫出一份關(guān)于美國科學(xué)發(fā)展的報(bào)告——Science, the Endless Frontier。這份報(bào)告后來成為了美國科技政策的里程碑，最直接的成果即是美國國家科學(xué)基會(huì)的成立。
作者簡(jiǎn)介
范內(nèi)瓦·布什 （Vannevar Bush），美國偉大的科學(xué)家和工程師之一?！奥D計(jì)劃”的提出者和執(zhí)行人，指導(dǎo)了第一顆原子彈試驗(yàn)和日本原子彈投射。又被尊稱為“信息時(shí)代的教父”，信息論之父香農(nóng)是他的學(xué)生。
針對(duì)本書的評(píng)價(jià)
《科學(xué)：無盡的前沿》是美國科學(xué)政策的“開山之作”，使得美國迅速擺脫對(duì)于歐洲基礎(chǔ)研究以及科研人才的依賴，成就了美國今日的科技強(qiáng)國地位，也永久改變了人類科學(xué)發(fā)展的格局。是我們看懂美國科技政策的由來、科學(xué)發(fā)展的路徑以及其未來走向的重要著作。
《科學(xué)：無盡的前沿》系統(tǒng)解析了科學(xué)對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)與安全、社會(huì)福祉以及個(gè)人發(fā)展的重要意義，著重提出要重視基礎(chǔ)科學(xué)研究，給予科研工作者以高度的研究自由，政府應(yīng)撥款以資助科研項(xiàng)目的順利進(jìn)行，以及設(shè)立國家研究基金會(huì)等。這些理念和建議直到今天，仍然熠熠生輝，常讀常新。
這篇報(bào)告在2021年5月1日，由中信出版集團(tuán)翻譯出版。并且請(qǐng)國內(nèi)一些名人寫了評(píng)論。這些名人包括 任正非、吳 軍、華先勝、向松祚等。
在當(dāng)前世界大局勢(shì)下，出版這本書有非常明確的現(xiàn)實(shí)意義。在國內(nèi)科技界精英界掀起了一股熱烈的討論。
那么這篇報(bào)告對(duì)于普通人來說有什么借鑒意義呢：
也許有人會(huì)問如下問題：書中主要是強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)的重視和投入，從國家政策到產(chǎn)學(xué)研到全民科學(xué)意識(shí)各個(gè)層面如何執(zhí)行等。這書對(duì)管理層的價(jià)值可能更大，普通人讀了也做不了什么。。。。。。
確實(shí)，這篇報(bào)告是70多年前成文的，是寫給當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)的。時(shí)過境遷，世界已經(jīng)發(fā)生了太多變化；美國總統(tǒng)、政府政策這些距離我們普通人來說也太遙遠(yuǎn)。那么我們能夠怎么看這篇報(bào)告呢？
我想從另外一個(gè)角度來談?wù)勥@篇報(bào)告的讀后感。
要理解這篇報(bào)告，首先需要了解這個(gè)報(bào)告的背景。
1944年11月17日，時(shí)任美國總統(tǒng)羅斯福給范內(nèi)瓦·布什（作為 OSRD的主任）寫了一封信。
我們先來看看OSRD (Office of Scientific Research and Development)是個(gè)什么組織：
1941年，美國政府建立國家科學(xué)研究與發(fā)展局（OSRD），替代國防研究委員會(huì)具體負(fù)責(zé)審批科研項(xiàng)目并提出國家科研目標(biāo)與任務(wù)。國家科學(xué)研究與發(fā)展局實(shí)質(zhì)成為美國政府在第二次世界大戰(zhàn)期間領(lǐng)導(dǎo)全國科學(xué)研究的總指揮部，包括曼哈頓計(jì)劃”、雷達(dá)研制、青霉素的大規(guī)模生產(chǎn)及人工合成等在內(nèi)的重大科技工程與計(jì)劃都是在該局的規(guī)劃下完成的。
布什同時(shí)也是美國總統(tǒng)的科技顧問。
我們可以把這個(gè)報(bào)告看做是一個(gè)組織的決策者問計(jì)于他的顧問。
我們首先來看看，羅斯?？偨y(tǒng)的問題是什么？
在信中羅斯?？傮w首先談到：
Its work has been conducted in the utmost secrecy and carried on without public recognition of any kind; but its tangible results can be found in the communiques coming in from the battlefronts all over the world. Some day the full story of its achievements can be told.
它的工作是在極為保密的情況下進(jìn)行的，在沒有得到任何公開承認(rèn)的情況下進(jìn)行的。但它的實(shí)際成果可以在來自世界各地的戰(zhàn)場(chǎng)上的公報(bào)中找到。總有一天，其成就的全部故事會(huì)為人所知。
There is, however, no reason why the lessons to be found in this experiment cannot be profifitably employed in times of peace.
然后總統(tǒng)談到這些成果應(yīng)該在和平時(shí)期得到應(yīng)用。
于是總統(tǒng)提出了如下四個(gè)問題（為了更好的理解羅斯福總統(tǒng)的問題，我專門去找了英文原文）：
- First: What can be done, consistent with military security, and with the prior approval of the military authorities, to make known to the world as soon as possible the contributions which have been made during our war effort to scientifific knowledge?
The diffusion of such knowledge should help us stimulate new enterprises, provide jobs four our returning servicemen and other workers, and make possible great strides for the improvement of
the national well-being.
第一個(gè)問題：總統(tǒng)先提出了一個(gè)問題:在保證軍事安全的前提下，如何將軍事技術(shù)民用化(to make known to the world)。然后解釋了這個(gè)問題是為了解決什么問題. stimulate new enterprises(激發(fā)新的企業(yè)),provide jobs(提供就業(yè)機(jī)會(huì)), improvement of the national well-being(改善全民福利).
- Second: With particular reference to the war of science against disease, what can be done now to organize a program for continuing in the future the work which has been done in medicine and related sciences?
The fact that the annual deaths in this country from one or two diseases alone are far in excess of the total number of lives lost by us in battle during this war should make us conscious of the duty we owe future generations.
第二個(gè)問題:和第一個(gè)問題提問的方式類似，總統(tǒng)先提出了一個(gè)問題：如何把戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)抗疾病的成果繼續(xù)下去(organize a program)。接著給出了一個(gè)數(shù)據(jù)事實(shí)：在美國每年一、兩種疾病所造成的死亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人數(shù)。
- Third: What can the Government do now and in the future to aid research activities by public and private organizations? The proper roles of public and of private research, and their interrelation, should be carefully considered.
第三個(gè)問題：總統(tǒng)提出的問題是：政府如何幫助科研活動(dòng)(aid research activities)。接下來給出了對(duì)這個(gè)問題的思考：如下兩個(gè)關(guān)鍵詞 角色和關(guān)系（roles interrelation）
- Fourth: Can an effective program be proposed for discovering and developing scientifific talent in American youth so that the continuing future of scientifific research in this country may be assured on a level comparable to what has been done during the war?
最后一個(gè)問題：總統(tǒng)提出來一個(gè)命題：是否可以提出一個(gè)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展美國青年科學(xué)人才的有效制度，來確保美國的科學(xué)研究持續(xù)保持在戰(zhàn)爭(zhēng)期間水平。這個(gè)問題總統(tǒng)沒有給出任何提示。
接下來總統(tǒng)用了這樣一段話 ：New frontiers of the mind are before us.后來布什報(bào)告的標(biāo)題也用了 frontier 這個(gè)詞 endless frontier
在這里有必要解釋一下 frontier 這個(gè)詞
Frontier: When you are talking about the western part of America before the twentieth century, you use frontier to refer to the area beyond the part settled by Europeans. (20世紀(jì)前美國) 西部邊疆. 在美國談到這個(gè)詞的時(shí)候有開疆拓土、探索新的未知大陸的意思。
我們看看總統(tǒng)信中最后一段：
I hope that, after such consultation as you may deem advisable with your associates and others, you can let me have your considered judgment on these matters as soon as convenient - reporting on each when you are ready, rather than waiting for completion of your studies in all.
從信中的文字，可以看到總統(tǒng)先生對(duì)這個(gè)報(bào)告急切的期待心情?？偨y(tǒng)用了盡快(as soon as convenient)，不必等到全部調(diào)研完成（rather than waiting for completion of your studies in all）這樣的描述。
小結(jié)一下：
作為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，羅斯福無疑是個(gè)非常成功的領(lǐng)導(dǎo)者；一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必然做出過很多成功的決策；要想做出成功的決策，必然需要掌握來自各方面的信息；要掌握信息，必須聽取各方意見；要想獲得意見，必須提出問題。
我們就來分析一下，羅斯?？偨y(tǒng)是如何提問題的
總統(tǒng)四個(gè)問題的核心其實(shí)是第一個(gè)問題，而且就這個(gè)問題，他也補(bǔ)充說明了這個(gè)問題的核心（戰(zhàn)時(shí)科學(xué)技術(shù)在軍事領(lǐng)域的成果如何轉(zhuǎn)換為民用，繼續(xù)保障國家利益）。第二個(gè)問題是就第一個(gè)問題舉了一個(gè)具體的應(yīng)用場(chǎng)景：對(duì)抗疾病。并且給出了一個(gè)建議，組織一個(gè)項(xiàng)目。第三個(gè)問題是對(duì)第二個(gè)問題的擴(kuò)展，探討在這個(gè)項(xiàng)目中政府和企業(yè)的角色以及關(guān)系。最后一個(gè)問題，總統(tǒng)思考的是這個(gè)項(xiàng)目是否可以推廣成為一個(gè)國家制度，保證美國在科技方面持續(xù)領(lǐng)先。
作為一個(gè)大國總統(tǒng)問計(jì)于其科學(xué)顧問，著眼于戰(zhàn)略，關(guān)注于具體問題，落實(shí)于執(zhí)行，思考于制度。這套提問方式是一個(gè)很好的范式，值得每個(gè)決策者學(xué)習(xí)。
我們?cè)賮砜纯?，布什是如何答?fù)這些問題的
1944年11月17日到1945年7月25日，在羅斯福總統(tǒng)這封信發(fā)出后8個(gè)多月，布什給時(shí)任美國總統(tǒng)杜魯門提交了這份報(bào)告。
這份報(bào)告的內(nèi)容，我在這里就不再贅述了。我們主要從布什行文的邏輯來小結(jié)一下：
插播一段個(gè)人想法：原版的順序是：呈送函，羅斯?？偨y(tǒng)的信函，報(bào)告摘要，正文（正文又分六個(gè)部分）；中文版的順序是：羅斯?？偨y(tǒng)的信函，呈送函，正文（中文版把這六個(gè)部分作為一級(jí)目錄和其他部分并列），報(bào)告摘要。中文版對(duì)于原文的順序調(diào)整實(shí)在無法理解。我們按照原文的行文順序和邏輯來分析。
布什首先回顧了總統(tǒng)的問題
然后馬上解釋了一下報(bào)告中科學(xué)的含義。（主要是自然科學(xué)，其他科學(xué)如社會(huì)和人文科學(xué)也很重要，但這份報(bào)告聚焦在自然科學(xué)）
It is clear from President Roosevelt’s letter that in speaking of scence that he had in mind the natural sciences, including biology and medicine, and I have so interpreted his questions.
接下來報(bào)告引用了總統(tǒng)信件的原文
報(bào)告的主體分為兩個(gè)部分
SUMMARY OF THE REPORT(報(bào)告摘要)
The Original Text（正文）
報(bào)告摘要的思路如下：
- 科學(xué)進(jìn)步至關(guān)重要 (SCIENTIFIC PROGRESS IS ESSENTIAL)
- 我們必須革新我們的科學(xué)人才 (WE MUST RENEW OUR SCIENTIFIC TALENT)
- 戰(zhàn)時(shí)的限制必須解除 (THE LID MUST BE LIFTED)
- 行動(dòng)計(jì)劃 (A PROGRAM FOR ACTION )
報(bào)告的正文是對(duì)以上摘要的詳細(xì)闡述
這篇報(bào)告的核心就是行動(dòng)計(jì)劃：成立一個(gè)新組織(THEREFOR I RECOMMEND that a new agency for these purposes be established. ) 在正文中布什給出了這個(gè)新組織的職責(zé)、架構(gòu)、政府政策、預(yù)算。
我們來分析一下，布什的這個(gè)報(bào)告有沒有解決羅斯?？偨y(tǒng)的問題
總統(tǒng)問題的核心：戰(zhàn)時(shí)科學(xué)技術(shù)在軍事領(lǐng)域的成果如何轉(zhuǎn)換為民用，繼續(xù)保障國家利益。
布什的解決方案：成立一個(gè)新組織保障美國對(duì)科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)期投資，用于對(duì)抗疾病、保護(hù)國家安全、保障人民福祉。并且給出了這個(gè)組織相關(guān)的具體建議。（布什沒有直接針對(duì)總統(tǒng)的四個(gè)問題逐一作答，而是針對(duì)總統(tǒng)問題的內(nèi)涵給出了一個(gè)解決方案，文中所有的闡述都是圍繞著："科學(xué)進(jìn)步至關(guān)重要，政府需要保障國家科技發(fā)展"這個(gè)主體）
看到這里，是不是有人會(huì)說，這不是我們?cè)谌粘９ぷ髦薪?jīng)常在做的事情么？領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)問題，我們給出解決方案，做預(yù)算要人要錢：）
IT IS EASY TO SAY
在這篇報(bào)告中，我們看到的是一個(gè)大國總統(tǒng)在問計(jì)國家政策時(shí)候的睿智和務(wù)實(shí)；一個(gè)杰出技術(shù)領(lǐng)袖在進(jìn)言獻(xiàn)策時(shí)候抓主要矛盾的能力和腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。 今時(shí)今日，這些可能比報(bào)告本身對(duì)我們更有借鑒價(jià)值。
