今天是2021年3月11日，六節(jié)課，一周里課程最多的一天。

三個班進(jìn)度基本拉平，都是講練習(xí)，上課前講了許多廢話，我也不知道自己怎么廢話那么多，關(guān)于大學(xué)生英語知識競賽，四級考試，然后又講了書先生一篇關(guān)于熱點(diǎn)分析的方法，我覺得可能他們都不愛聽，但是不講又有點(diǎn)虧了?？赡芟麓卧僮⒁恻c(diǎn)方法比較好。

練習(xí)中的詞匯部分還是比較簡單，句子結(jié)構(gòu)中有關(guān)于分詞結(jié)構(gòu)的改寫，很多人都改錯了，可能也是因?yàn)槲覜]怎么細(xì)講講。港真，這種句法結(jié)構(gòu)可能很多老師，包括我，還是靠感覺的。讀得多自然也是好的，不過要做了老師，還是得去把那些枯燥的語法強(qiáng)化一下。

給學(xué)生布置了PPT分組任務(wù)，關(guān)于希臘英雄的，在網(wǎng)上搜了一篇文章，關(guān)于希臘英雄，希臘的神中能被稱之為英雄的，往往更具有人性，單純靠神性肆意妄為的，比如宙斯之流，怕也跟英雄沾不上邊。不知道最后學(xué)生會交一份什么樣的答卷給我。

今日tip：多強(qiáng)化語法。