? ? ? ? ? ? ? 春蕾八幼? ? 范云方? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)上的苦惱，多替他分憂(yōu)，多給他支持，而非輕易地下定義，說(shuō)他笨或懶。 特別是不能讓他和其他親戚家優(yōu)秀的孩子比。

和孩子說(shuō)道理之前，一定要先和孩子建立平等尊重的信任關(guān)系，這樣，孩子才會(huì)將父母當(dāng)朋友，愿意聽(tīng)從父母的建議。

引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，需要獎(jiǎng)懲分明。

如果孩子表現(xiàn)好、成績(jī)好，那么給孩子許諾的獎(jiǎng)勵(lì)一定要實(shí)現(xiàn)；如果孩子盡力了，但是依然成績(jī)很差，父母也應(yīng)該手把手地教孩子改正錯(cuò)誤、更正錯(cuò)題，然后依然把獎(jiǎng)勵(lì)給予孩子。

我們獎(jiǎng)勵(lì)孩子，是讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)有動(dòng)力也有興趣，并不是非要等孩子考試成績(jī)差，找個(gè)理由整治孩子。我們之所以不管成績(jī)好壞，只要孩子能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤就獎(jiǎng)勵(lì)孩子，是為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。