矯情似火的七月，學(xué)校讓我參加網(wǎng)上“互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革-2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這里我與“興成長(zhǎng)”結(jié)識(shí)。初時(shí)只是把它當(dāng)成一項(xiàng)平常的培訓(xùn)，以為還和以前一樣，看看視頻，打個(gè)卡，做個(gè)作業(yè)就沒(méi)事了?？蓻](méi)想到經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我迷戀上了興成長(zhǎng)計(jì)劃，聽(tīng)名師的網(wǎng)絡(luò)直播課，對(duì)興成長(zhǎng)計(jì)劃有了新的理解和認(rèn)識(shí)。我想信這是一次實(shí)用的、有效的培訓(xùn)。

第一次加入到“興成長(zhǎng)計(jì)劃”這個(gè)溫暖的大家庭中，真真切切地感受到網(wǎng)絡(luò)帶給我的震撼，在這個(gè)大家庭里我經(jīng)歷了許多第一次……第一次與全國(guó)各地老師在不同地方卻在同一時(shí)間一起學(xué)習(xí)，第一次在興成長(zhǎng)計(jì)劃上打卡，并寫(xiě)下自己的感想，第一次接觸簡(jiǎn)書(shū)，進(jìn)行投稿，第一次知道小程序在微信中的應(yīng)用，第一次……相信以后還會(huì)有更多的驚喜等著我，因?yàn)榕d成長(zhǎng)計(jì)劃讓我在這個(gè)暑假不再虛無(wú)縹緲中度過(guò)，不再用泡沫劇來(lái)填滿自己。

第一講中聆聽(tīng)了王子老師講授的《極簡(jiǎn)小技術(shù)創(chuàng)新大應(yīng)用》，使我耳目一新，發(fā)現(xiàn)了小程序在微信中的應(yīng)用，在王子老師講之前只知道可以玩游戲、打卡等，上完這節(jié)課讓我知道原來(lái)教育教學(xué)還可以應(yīng)用小程序，如利用小彩蛋制作小獎(jiǎng)狀，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。做自己喜歡的頭像加字等。真是小窗口大世界，小平臺(tái)大舞臺(tái)，小技術(shù)大應(yīng)用，小直播大素養(yǎng)。瞬間覺(jué)著自己也在逐步跟著教育時(shí)代的步伐在前進(jìn)！

在第二講中，唐曉勇校長(zhǎng)的《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》,使我深刻感受到信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，作為新時(shí)代的教師就要不斷提升自我，有超前的意識(shí)，要不斷掌握新技術(shù)追求新發(fā)展。同時(shí)我對(duì)其他國(guó)家信息技術(shù)向教學(xué)模式變革有了深層次的了解。今后教學(xué)中我們要不斷努力學(xué)習(xí)，獲取新的技能，適應(yīng)教育信息化2.0帶給教師的轉(zhuǎn)變，一切為學(xué)生的發(fā)展著想。

第三講是梁勇校長(zhǎng)的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》，在學(xué)習(xí)梁校長(zhǎng)的課之前，我也特別喜歡設(shè)計(jì)與制作ppt課件，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高課堂效率。然而作為一名農(nóng)村教師卻因?yàn)楣ぷ鞣泵又畟€(gè)人水平有限沒(méi)有機(jī)會(huì)去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)ppt相關(guān)知識(shí)，上課用的ppt有時(shí)直接從網(wǎng)上下載，有時(shí)在制作ppt的過(guò)程中，都會(huì)耗費(fèi)我很多的精力和時(shí)間。現(xiàn)在聽(tīng)了梁校長(zhǎng)的講解，我學(xué)到了ppt的制作方法，知道了制作單頁(yè)ppt時(shí)，一定要做到"一目了然和視覺(jué)化"，內(nèi)容和色彩要搭配好，注重整體設(shè)計(jì)的美觀，還展示了優(yōu)秀的ppt作品。聽(tīng)后我發(fā)現(xiàn)之前設(shè)計(jì)和制作的ppt都存在問(wèn)題，比如說(shuō)使用的藝術(shù)字只注重好看沒(méi)有考慮到與畫(huà)面是否協(xié)調(diào)，用ppt上的文字來(lái)代替講稿，配色雜亂等，經(jīng)過(guò)梁校長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)的系統(tǒng)講解，受益匪淺。在以后設(shè)計(jì)與制作ppt時(shí)，我會(huì)將梁校長(zhǎng)的制作方法和設(shè)計(jì)理念，不斷的融合到我的ppt當(dāng)中，讓它為我所用，很好的為學(xué)生服務(wù)！

第四講中，王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》一課，使我豁然開(kāi)朗，倍受啟發(fā)！通過(guò)她的介紹我知道了什么是自然筆記，如何通過(guò)自然筆記提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，學(xué)會(huì)了利用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)一個(gè)完整的跨學(xué)科自然筆記課程等等。極大地拓展了我的視野。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)就需要?jiǎng)?chuàng)新思維的發(fā)展，跨學(xué)科的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高至關(guān)重要。

通過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，再回憶以前的教學(xué)，真正意識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。今后還要不斷向名師學(xué)習(xí)各種先進(jìn)技術(shù)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)，讓自己的課堂成為孩子們喜歡的天地，讓孩子們真正做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。感謝2019興成長(zhǎng)，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！