最近幾天正值中考，初高中同學(xué)都放假了，上一屆畢業(yè)的孩子們來了好幾個。

前天是申郭薛三個小女孩，她們一起買了一束鮮花，我?guī)齻內(nèi)コ粤寺槔睜C。

昨天是侯李石冀四個小伙子，我說：“昨天我請她們仨吃了飯，今天請你們吧！”

李說：“那可不能啊老師，應(yīng)該是我們請你吃飯?！?/p>

“可別，你們都還不掙錢呢，等你們大學(xué)畢業(yè)掙錢了再請我吧！”

李說：“你知道嗎老師，我攢了好多錢了，現(xiàn)在就能請你吃飯?！?/p>

“你咋攢的，壓歲錢？”

“不是，我在學(xué)校給同學(xué)洗背心，一塊錢一件。我還弄了個月卡，一個月背心我包了，20塊錢。我還幫別人玩游戲掙錢呢！”

這一番話聽得我目瞪口呆，幸虧之前知道他學(xué)習(xí)也不錯，要不然我肯定要說讓他把心思用在學(xué)習(xí)上。

“不會吧？我很好奇，你咋做到這么成功逆襲的呢？真是學(xué)習(xí)又好，又懂事兒！”

他一臉認(rèn)真地說：“初中跟小學(xué)不一樣了，不學(xué)習(xí)，上課睡覺就會被攆回去！”

雖然我還看不出來他逆襲的根本原因，但我想他說的這些肯定不是，畢竟還是有那么多孩子違紀(jì)被停宿或攆回家反省。

通過這幾天跟孩子們的聊天，我想我明白了馮老師說的“要用發(fā)展的眼光看待人和事”這句話的內(nèi)涵。

平時生活中有一點點和我的預(yù)期相悖的小事兒，我都會崩潰，無力，覺得好像天要塌了。人生漫漫，怎能總是一帆風(fēng)順呢？

《佐賀的超級阿嬤》里有一段話：人生就是河，蜿蜒曲折，寬窄不一，忽而水流湍急，忽而流速平緩。 既有水流混濁的時候，也有清澈見底的時候。人也會有混濁的時候，這也沒什么不可以。

的確是，在人生這條長河里，什么情況都可能會發(fā)生。如果都是一成不變的未免單調(diào)，有變化才能看到不一樣的風(fēng)景，無論哪一種都坦然接受吧！