“我去幼兒園的話就見不到你了！”

這是4歲的小侄女對我說的一句話。

我聽到的第一反應(yīng)是震驚，震驚過后是好笑，小孩子的想法總是出乎大人意料的。

在她說出這句話的前幾天，每天早上她都會因為各種各樣不想去幼兒園，而痛哭一頓。

最讓人哭笑不得的是，她不會像大人一樣尋找各種各樣的借口，比如身體不舒服，或者早上起不來床這樣慣用的借口。

我曾經(jīng)問過她:“你是因為早晨起不來，所以才不想去幼兒園的嗎？”

她一臉認真地反駁我:“不是，我是不想去幼兒園。”奶里奶氣的堅定聲讓我一時間無言以對。

我一時犯難，我該如何勸導(dǎo)她，或者說如何站在她的角度思考問題。

我忽然想起我小學(xué)時，也如同她一樣，對學(xué)校充滿了抗拒，起初是因為難處理的同學(xué)關(guān)系，我的沉默寡言致使我在學(xué)校完全沒有存在感。

同其他同學(xué)之間也難以成為交心的朋友關(guān)系。

后來嚴(yán)重到同學(xué)會起一些難聽的、我并不喜歡、甚至有些討厭的外號，但這些我都不敢告訴父母，或許那時的我也同父母之間有一道難以跨越的鴻溝。

她可能不會如同我的遭遇一樣，卻因為對幼兒園的陌生環(huán)境，包括陌生的老師同學(xué)，她正在進行一項勇敢的決定。

我告訴她:“你會在幼兒園交到好朋友?！?/p>

她對好朋友的認知很膚淺，可以分享食物，可以一起玩玩具，可以在一起玩游戲，或者更多幼稚的事情，也或者彼此之間只需要一個微笑和打招呼，對她來說就已經(jīng)算是很好的朋友了。

入園后的一個星期她都處在痛苦之中，至于痛苦是什么呢？

大概就是早上不想去幼兒園，晚上不想回家，想在幼兒園的滑梯上多逗留一會兒，她矛盾的想法，或許讓她自己都摸不到頭腦。

小孩子的想法很天真，也沒有一個定論，他們隨時隨地隨心情變換自己的心意。

可他們偶爾爆出的一句話，讓我恍惚間覺得他們已經(jīng)成熟，直到他們留下童真的淚水，我才意識到，他們還只是一個小孩子，需要被教導(dǎo)的小孩子。

就像有一天吃完飯的時候，小侄女因為不吃飯而被訓(xùn)斥，哭得一把鼻涕一把淚地被爺爺抱在懷里，委屈地指控其他人的冷眼旁觀:“我還是小孩子，你們要讓著我?！?/p>

我們怔愣了幾秒，對視之后，又帶有懷疑的語氣又問了一遍，她認真地重復(fù)了一句剛才說的話。

我們忽然間很想笑，但和她的淚水同時放在一起可能會讓她難堪，所以我們憋紅了臉忍不住嘴角上揚。

無情地回了一句:“你還知道自己是小孩子嗎？”

平常她并不想履行小孩子的職責(zé)，總像扮演大人，擠進大人的世界，可在某些時刻她又會利用自己小孩子的身份來“威脅”大人。

每當(dāng)這種時刻我總在回憶自己的小時候，看著童話故事和動畫片，跟著年齡較大的哥哥姐姐爬樹爬小山坡，不服管的時刻也很多，比如反駁父母的話，比如在父母的巴掌威脅下也不肯妥協(xié)。

可我們終將會成為大人，在大人的世界里小孩子的一切行為都很幼稚，卻也充滿了不規(guī)則的無理性。