開始經(jīng)濟(jì)學(xué)打怪

4/23 和 Tony Yet 一場關(guān)于讀一本你“恨”的書 的討論讓我拿起了席勒的《新金融秩序》,作為一個連個人理財都從沒有思考過的小白,讀的過程中頻頻有“原來如此”的感嘆。書中提出六個新理念,新理念背后面臨這樣那樣的問題需要新的信息技術(shù)手段才能解決。我頓時眼睛一亮。之前聽韡武說澳洲銀行業(yè)里區(qū)塊鏈專家的視野,只覺得高山仰止:我知道他們站得很高所以一定看到很多我看不到的東西,但我完全不知道這會是些什么。讀了《新金融秩序》后,我對他們所看到的能有具體一些的想象了。

于是覺得我應(yīng)該再繼續(xù)學(xué)些經(jīng)濟(jì)/金融,至少在《新金融秩序》中看到保險、貸款、稅收、社保等等時,我能看得懂它的邏輯,能繼續(xù)想象新的技術(shù)手段可以怎樣被運(yùn)用進(jìn)來。

近期又有第二個誘因讓我決定要學(xué)經(jīng)濟(jì)/金融??匆蕴簧弦恍﹨^(qū)塊鏈項目,我能明白技術(shù)的部分,但一思考到背后的經(jīng)濟(jì)問題大腦就死機(jī)。我不知道這些應(yīng)用的代幣要如何與現(xiàn)實貨幣進(jìn)行流通,以太幣本身漲跌都很刺激,如果應(yīng)用要投入實際使用怎么想都覺得玩不轉(zhuǎn)?聽說有人專門成立了對沖基金來保證代幣的匯率穩(wěn)定,可什么是對沖基金呀?如何保證匯率穩(wěn)定呢?這樣一來錢是不是都跑到對沖基金公司的腰包里了呢?作為一個金融小白,我完全不知道答案,也深深覺得不懂這些好麻煩。

那,就學(xué)吧。

學(xué)什么?

我甚至連金融、經(jīng)濟(jì)、會計都沒分清呢。
在知乎上找到幾個通俗易懂的答案1 2 3,明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)是理論基礎(chǔ)、金融是其中涉及到利率、收益率、風(fēng)險等分支的學(xué)科。翻翻曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)和米什金的金融學(xué)教程,發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的目錄我好歹能看明白,金融就一團(tuán)霧水。再去搜大學(xué)的課表,發(fā)現(xiàn)微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)果然也是金融系的基礎(chǔ)課程大一就要學(xué)。那好,就從經(jīng)濟(jì)開始學(xué)起吧。

怎么學(xué)?

我想要能快速的抓住重點(diǎn),所以慢悠悠看視頻的網(wǎng)上MOOC課程這次大概不適合,還是去找書。
我想要能系統(tǒng)化的透徹學(xué)習(xí)而不只是零碎的知道一些知識,因此雖然亞馬遜上經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的通俗讀物不少,檢視了一圈還是決定看曼昆,先微觀再宏觀,同時搭配上戴維的《學(xué)習(xí)指南》。
正好前陣子看過一篇《嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)如何產(chǎn)生心流體驗》的文章,逼自己用非??斓乃俣葘W(xué)習(xí),看起來非常適合教材類,打算試試。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?

首先我想要能弄懂概念,見到經(jīng)濟(jì)學(xué)詞匯要能明白它的 WHAT 與 HOW。
網(wǎng)上搜了搜“為什么要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)”,張維迎的這篇文章很得我心:它能幫助做出更好的個人決策,理解周圍的世界如何運(yùn)轉(zhuǎn),理解政府政策的優(yōu)劣,能做到這些,真太有用了啊。知乎上還有個經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生的回答一直在說“無用”,但他的“經(jīng)濟(jì)學(xué)帶來的思維上的改變”這種無用之用的誘惑力也實在是大。
這樣看起來,如果我學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)后,回過頭讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的通俗讀物時能用專業(yè)的語言來解釋里面的故事,如果我能用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來看待、解釋生活中的問題,那就算學(xué)成了吧。

暫時還無法設(shè) timeline。需要看上幾個章節(jié)對自己的速度有了解后再說。

Ready? Go!

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