最近看了一個日本的綜藝節(jié)目《跟你去你家可以嗎》，里面有一個東大女學(xué)生的故事，很驚奇。雖然日本的節(jié)目向來以獵奇小眾見長，之前也有一集寫一位把自己家搞成垃圾場的老爺爺，但是我看的這一集更貼近現(xiàn)實。

先科普一下這個綜藝節(jié)目的套路：深夜在路上搭訕路人，提出代付打車費送他們回家，交換的條件是路人答應(yīng)節(jié)目組跟拍到家。

節(jié)目組套路玩得666，深夜在街頭的路人又有幾個會沒有故事呢~（手動狗頭）

這樣看來，這個東大妹子的故事也已經(jīng)很輕口了。這次節(jié)目組在街頭捕獲的是一枚東大學(xué)生妹，她為啥深夜還在街頭徘徊？仔細一問，原來她剛從KTV學(xué)習(xí)完準備回家。橋多麻袋，在KTV學(xué)習(xí)？？？學(xué)習(xí)唱歌嗎？（大誤）大家搶麥吼歌的地方，她拿來自習(xí)做作業(yè)，怪不得能考上東大?。ú殴郑└氐郊遥?jié)目組大概也許知道她為啥不在家學(xué)習(xí)了，因為太太太亂了，根本無法下jio，一點整潔的空間都木有。

節(jié)目組心想完犢子，這又是一個邋遢的故事，要跟前面做過的節(jié)目重復(fù)了。沒想到，并不是這樣子的。原來妹子得了一種叫ADHD的心理疾病，也就是俗稱“多動癥”的注意缺陷多動障礙。

那么多動癥跟房間整潔有神馬關(guān)系捏~因為這個病經(jīng)常會讓妹子注意力不集中，很多事情做到一半就跑神，沒有辦法集中精神把一件事情干完，所以她就想了個辦法：把東西都堆在視線范圍內(nèi)，一看到就馬上做，比如洗好的衣服要放在眼前，如果放得太遠的話，就沒有洗東西的動力。而且這些患者的字典里沒有規(guī)律、條理這些概念，所以東西一多起來，把家堆得像垃圾堆一樣亂糟糟，對他們來說也沒什么。（哦嚯，所以我們房間很亂，其實是多動癥的過咯？不，我們只是懶o(╥﹏╥)o）

多動癥不僅僅是身體上行為上的“坐不住”，更多的是思維上的不受控制，思維跳脫，明明事情A做到一半，會忍不住扔下然后去做事情B。只要一想到其他事情，就會馬上扔下手頭的事情，去做想到的事情。有個細節(jié)可以體現(xiàn)妹子的多動癥，進門的時候妹子說要收拾一下房間來給節(jié)目組解說，就把買的冰棒放在地上了，等到她介紹到冰箱的時候才想起來冰棒，要放進冰箱的時候，冰棒已經(jīng)快融化了。

可是得了多動癥的孩子一般學(xué)習(xí)成績很難看？妹子又是怎么考上東大的呢？在考上東大之前，她考早稻田，失敗了。。。在高中的時候，因為無法在課堂上集中精神學(xué)習(xí)，妹子經(jīng)常遲到早退請假，學(xué)習(xí)純靠自學(xué)，是大家眼里平時不學(xué)習(xí)但是成績特別好的學(xué)生，也因此受到過孤立。妹子心里苦，說不出啊~考早稻田失敗是因為早稻田的試題偏記憶型，妹子背不下來歷史知識里的時間數(shù)字。而后她選擇了考題更適合的東京大學(xué)。（補充一個熱知識：早稻田大學(xué)世界排名196，東京大學(xué)世界排名22）她學(xué)習(xí)的模式也很適合自己，沒辦法長時間坐著看書，那就躺著看書、倒掛看書，怎樣舒服怎樣來。

終于她一舉考上了東大。到此，還是一個勵志故事。但是考上東大并不意味著妹子已經(jīng)治愈了ADHD這個病癥。它依然影響著她的方方面面，比如因為忍不住身體會有一些小動作，會被別人認為沒禮貌，依然無法像正常學(xué)生一樣完成課堂的學(xué)習(xí)等等。在沒有確診之前，妹子也很痛苦，覺得自己“比別人懶”、“別人做得到的事情對自己來說做不到”、“無法安安靜靜攝取知識”、“記憶能力很差”、“做事永遠沒有條理和定性”等等?，F(xiàn)在妹子終于解開心結(jié)，這都是ADHD影響了她，她也不再強迫自己去過所謂“正常人”的生活，而是根據(jù)自己的實際情況，制定出適合自己的學(xué)習(xí)、生活路徑，找到合適的物品擺放方法，減少ADHD對自己的影響。在肝學(xué)業(yè)的同時，她也輔修心理學(xué)，希望能從患者的角度更加理解這種疾病，研究和治愈這種疾病，也希望能幫助到其他患有ADHD的朋友。

ADHD真的不是只有小孩子才會得的心理疾病，而是會持續(xù)影響到成年之后。全球有8%的兒童和2%的成年人正在受到它的影響，我們身邊的孩子、朋友或同事，可能正在承受著這個病。

這些患者經(jīng)常會不受控制地有注意缺陷、活動過度、好沖動、認知障礙和學(xué)習(xí)困難、情緒行為障礙等表現(xiàn)。藥物的治療往往不盡如人意，甚至?xí)袊乐氐母弊饔谩τ谒麄儊碚f，更有用的是周圍人的理解和善意的鼓勵與支持。身邊人給予耐心，和他們一起想辦法把生活和學(xué)習(xí)、工作變得更有條理，才是更有可持續(xù)性的治療手段。他們會覺得自己和普通人不一樣，覺得自己“不正?！?，這時候他們需要的不過是多一點肯定，身邊人告訴他們每個個體都是特別的，都有屬于自己的美，要給他們多一點信心。我們沒有辦法對他們感同身受，對他們保持尊重和理解，人與人之間保留一點小小的愛意，互相溫暖，就能減輕很多心靈上的痛苦，大家都能過得更加美好。

看到這個妹子還在努力地生活前進，我們是不是也應(yīng)該珍惜自己的時光，抽掉“懶筋”，好好努力，奔向更美好的生活呢~