? ? ? ? ? 其實(shí)于老師也說出了大部分同學(xué)的心里話，今天我們對待作業(yè)的態(tài)度就是折射出平時我們對帶工作和人生的態(tài)度。只要你足夠用心、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、堅(jiān)持和自覺，相信不久之后會看到一個“脫胎換骨”的自己，“探索必勝秘訣”的最大體現(xiàn)就是在對待每天的作業(yè)當(dāng)中，日積月累，當(dāng)一個月過去，呈現(xiàn)評比作品的時候，我們回過頭來看看，就會知道作品成敗的原因?，F(xiàn)在軟筆書面作業(yè)提交剛剛開始，還有時間去針對自己的弱點(diǎn)及時做出調(diào)整和改正，以后一定會越來越好！
? ? ? ? 本來我也打算像牛老師和馬老師一樣把每一個分解筆畫的步驟講解文字抄寫一次到作業(yè)上，只是看看離交作業(yè)截止時間，不夠了！于是匆忙應(yīng)付了事。這反映了自己沒有做好一天周全的時間安排，本來午休時間是可以完成完成作業(yè)的，卻因?yàn)橐恍┧绞孪群团笥盐⑿拧皶沉摹绷丝煲粋€小時。終于等到晚上七點(diǎn)半之后晩輔的最后一個學(xué)生回家，又在吃晚餐和收拾教室的時候拖拖拉拉，不夠利索，等到時間來到八點(diǎn)半才能開始真正坐下來練習(xí)當(dāng)天作業(yè)。
? ? ? ? 先讀《筆論》一遍，看視頻兩遍，然后做筆記和整理，一共花了將近半個小時，九點(diǎn)多動筆寫軟筆作業(yè)。在這個過程中程序還有點(diǎn)亂，不夠嚴(yán)格按照作業(yè)要求去做。先是折出作業(yè)紙痕跡，調(diào)墨汁濃淡，很久都調(diào)不好。接著做“福”字右部的雙鉤邊（后來卻因?yàn)榕纶s不上交作業(yè)，沒用上這個去描紅）。面對作業(yè)拷貝紙，心里不安，還沒練習(xí)呢，直接交作業(yè)不妥吧？于是又分別用大號毛筆（非視頻中指定的那種，小一號的）和特大號毛筆分別各練習(xí)了一下步驟圖和描紅部件，非常不滿意。感覺自己真是多此一舉，直接用特大號毛筆練習(xí)和交作業(yè)不就行了嗎？以后寫評比作品也是要用特大號毛筆的。練習(xí)完畢，每一幅習(xí)作簡直是慘不忍睹！時間已經(jīng)來到晚上9點(diǎn)50，老師們在催作業(yè)了，我還在糾結(jié)用哪一支筆寫作業(yè)：特大號毛筆似乎滲墨嚴(yán)重一點(diǎn)，但是作業(yè)的指定用筆；大號毛筆又順手一點(diǎn)，也許上交的作業(yè)效果會好一點(diǎn)，但是這算不算有點(diǎn)“自欺”呀？最后才決定用大毛筆寫步驟圖，用特大號毛筆描紅，落款也沒空練習(xí)了，怕“楷書落款”暴露缺點(diǎn)太明顯，臨時決定用行書落款，可惜也是丑不忍視……沒有時間了，快十點(diǎn)半啦，家里的兩個孩子不知道洗澡沒有，睡覺沒有，天氣突然降溫，孩子他爸能找到孩子的厚衣服給他們穿上嗎？……滿腦雜念，心境根本不夠靜，只是想著“一定要按時交上作業(yè)”，匆匆忙忙花了二十分鐘完成兩份作業(yè)，然后拍照、自評、上傳，上傳之后再看看其他同學(xué)的作業(yè)，心里非常慚愧。尤其是帶班的仁老師分享的以上幾位同學(xué)的佳作，我也第一時間點(diǎn)贊和評論了。拋開各人的不同基礎(chǔ)不說，這個最基本的起步筆畫作業(yè)，只要嚴(yán)格按照作業(yè)要求和必勝秘訣去做，做到“合格”應(yīng)是沒有問題的，我的作業(yè)在心里評定為“末等”，還怎么做榜樣呀？每個老師都很忙，為什么自己在短短一個多小時中的學(xué)習(xí)與別人的學(xué)習(xí)效果相去甚遠(yuǎn)？關(guān)鍵還是心性不夠，不夠“老實(shí)，聽話，照做”。通過反觀作業(yè)效果認(rèn)識到自己的不足之處后，希望能及時對癥下藥，以后的作業(yè)越來越好吧！
