習(xí)語：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。

那么，在班主任工作中如何創(chuàng)新？

首先，要研究學(xué)生，作為班主任，要研究班里有多少男生女生，每個學(xué)生的家庭條件如何，生活環(huán)境如何，家長的職業(yè)如何，這些都是在了解學(xué)生。就像是大家族的管家，需要對家庭的各項(xiàng)事情都有了然于胸。

評價制度要嚴(yán)格執(zhí)行，獎勵分為幾類，常規(guī)的獎勵有早到讀書的，作業(yè)類，課間活動類，跑操，衛(wèi)生保持。特殊加分的有運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)等學(xué)校加分。

創(chuàng)新包括，還在平時的案例積累。不斷優(yōu)化。

創(chuàng)新還在一天在校時間的這種儀式感。入隊(duì)有儀式。每周一總結(jié)有儀式。室內(nèi)操的儀式感，做到位。

很感謝我的工作，每天充滿挑戰(zhàn)，讓我不至于提前衰老，小腦萎縮。