網(wǎng)友提問：
貓叔，急!!! 我家孩子最近被游戲俘虜了，逮著機(jī)會(huì)就捧著手機(jī)玩“吃雞”，游戲里面打打殺殺的，我們非常怕他玩游戲真成癮了，可又覺得沒收他的手機(jī)也不是辦法。請(qǐng)貓叔快給支支招吧！（小編按：“吃雞”是一款手機(jī)游戲的別稱。）
貓叔回復(fù)（下文根據(jù)貓叔語音整理）：
最近不少家長朋友問及孩子玩游戲的問題。其實(shí)，貓叔在近一年里，也在處理這個(gè)問題——因?yàn)樾”純侯^發(fā)現(xiàn)：“吃雞”真是太好玩了！
01?超嚴(yán)重的擔(dān)心：游戲會(huì)“吃掉”孩子的心嗎？
在許多家長的心里，孩子沉溺于游戲，不亞于靠近了“黃賭毒”。孩子因?yàn)椤熬W(wǎng)癮”而迷失學(xué)業(yè)和耽誤成長的新聞，常常出現(xiàn)在我們視野中。
如何面對(duì)孩子玩游戲，的確是一個(gè)令家長頭疼、超擔(dān)心的大問題。
02?躲避、拖延和強(qiáng)堵，是好辦法嗎？
不少家長深知游戲之危害，所以眼下的辦法，就是極力避免孩子接觸手機(jī)和電腦，但心里又知道這一關(guān)估計(jì)是逃不過的。因?yàn)槟阊郾牨牭匕l(fā)現(xiàn)，小朋友們湊在一起時(shí)，已經(jīng)悄悄熱烈討論和彼此交換著游戲經(jīng)驗(yàn)了——這個(gè)游戲都不懂、不知道，寶貝在小伙伴們中間顯然被歧視起來，孩子也會(huì)覺得自己很low。
另外，手機(jī)和電腦已經(jīng)成為生活、工作、學(xué)習(xí)、交流必不可少的工具，你稍不留神，孩子已經(jīng)捧著手機(jī)或敲著鍵盤了！跟孩子如此的斗智斗勇，甚至以權(quán)威來遏制事態(tài)的發(fā)生和發(fā)展，恐怕真不是什么好辦法呢！
當(dāng)你自己整天拿著手機(jī)，抱著筆記本，卻讓孩子遠(yuǎn)離，你得有什么樣的說服力和權(quán)威才行呢？你認(rèn)為自己的理由和權(quán)威，真的可以阻擋孩子對(duì)游戲、對(duì)手機(jī)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一往情深、熱血沸騰的興趣嗎？
我們不能因噎廢食。大家都知道大禹治水的故事，我們不能用鯀去“強(qiáng)堵”的辦法，而要用大禹的“疏導(dǎo)”方法，這才是真正有效的方法。
03?換一個(gè)角度看游戲
孩子屬于未來，需要擁抱現(xiàn)實(shí)世界、接觸新東西，與未來接軌。
世界發(fā)展變化太快，孩子們所要面對(duì)的是未來，這是我們家長無法預(yù)測(cè)的。5G，智能手機(jī)，物聯(lián)網(wǎng)，機(jī)器人，人工智能……所有這些，對(duì)我們和孩子而言，已不是“撲面而來”，而是身在其中。我們阻止孩子接觸這些東西，就是阻斷孩子接軌未來。
我們說是要教育引導(dǎo)孩子，反過來看，孩子對(duì)于新技術(shù)、對(duì)于創(chuàng)新、對(duì)于世界的未來比我們更加有直覺，有自覺，他們正憑著這份直覺走向?qū)儆谒麄冏约旱奈磥恚?/p>
未來已經(jīng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，而人類正是典型的“吃飽了立馬去追求享樂”、甚至“吃不飽還要樂”的動(dòng)物，學(xué)習(xí)游戲化，工作游戲化，生活游戲化……這些游戲化趨勢(shì)已不可阻擋。
04?再換一個(gè)角度看游戲
電影戲劇，是綜合性藝術(shù)，而游戲更是如此！
一款好的游戲，一款讓孩子和成人們沉迷的游戲，無論在主題構(gòu)思、編劇導(dǎo)演、角色設(shè)置，美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂設(shè)置、造型設(shè)計(jì)，還是在程序構(gòu)架、合作機(jī)制、獎(jiǎng)懲規(guī)則等等方面，設(shè)計(jì)都是高超卓越的。
而一款游戲從創(chuàng)意到實(shí)現(xiàn)，從內(nèi)測(cè)到運(yùn)營，則更需要領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
要是談到游戲涉及的學(xué)科與技術(shù)，那更是廣泛，文學(xué)、繪畫、音樂、美術(shù)、歷史、科幻、數(shù)理、邏輯、心理以及相關(guān)的幾乎所有現(xiàn)代IT技術(shù)，簡(jiǎn)直無所不包。
05?解決方案
方案一：與孩子敞開心扉進(jìn)行溝通
當(dāng)我們和孩子敞開心扉進(jìn)行溝通的時(shí)候，就是把成長的主動(dòng)權(quán)教給了孩子自己。有了溝通，孩子在想什么、關(guān)心什么、玩游戲到了什么程度，我們心里都是有數(shù)的。
而如果我們一味去堵，沒有真正了解孩子內(nèi)心的想法和狀態(tài)，與孩子分處兩個(gè)世界，溝通就會(huì)越來越困難了。所以，我們陪伴孩子，不僅僅是和孩子物理性的在一起，更重要的是心在一起。
與孩子認(rèn)真交流溝通，這時(shí)，孩子才真正感到自己被關(guān)注，自己想的和爸爸媽媽想的是在共振共鳴的。了解了孩子，了解了孩子關(guān)心的事物，爸爸媽媽才不是外行，這時(shí)我們給他的意見才是落地的，也是能夠得到他重視并且實(shí)現(xiàn)的。如果我們是一個(gè)外行，對(duì)孩子關(guān)注的東西說三道四，而且還非常離譜，我們說的自然就不可信，甚至都不對(duì)，那么，他又怎么樣去接受我們最終的、或者說最期待的那個(gè)重要的指導(dǎo)意見或建議呢？！
方案二：與孩子共同制定玩游戲的頻次和時(shí)間
制定可行的規(guī)則。相信孩子，只要制定好規(guī)則，所有的孩子都是講道理的。
如果孩子在其他事情上（比如，怎么吃飯，怎么整理自己的書包，怎么樣安排自己的作息）都安排好了、建立了規(guī)則，那么游戲的這件事情，也是相對(duì)較容易地來安排的。
如果我們對(duì)他其他事情的要求很散漫，然后只在打游戲這件事情上如臨大敵，很較勁，對(duì)他有非常嚴(yán)格的要求，那孩子就吃不消。也就是說，我們要在整體上跟孩子一起建立規(guī)則，而不是只針對(duì)打游戲這一件事情上建立規(guī)則。
跟所有的小朋友一樣，小奔頭非常希望爸爸媽媽能夠了解他玩的游戲，主動(dòng)向我介紹游戲和一些竅門。有段時(shí)間，對(duì)游戲真是很癡迷。那么，假期的時(shí)候，我跟他約定打游戲的時(shí)間，每天上午１５分鐘，下午１５分鐘，晚上１５分鐘，開學(xué)了呢，那么就是每天只有十分鐘，周末可以上午、下午和晚上，各打１５分鐘。這個(gè)建議行不行？
他認(rèn)為可以，于是就采取這樣的方式。于是他養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是打游戲之前先上好鬧鐘，跟游戲隊(duì)友們說好我玩１５分鐘就會(huì)下去。有一次，他覺得跟別的隊(duì)友說要退出不好意思，竟然以“注意，我給你們變個(gè)魔術(shù)，消失！”然后自己退出了出來?？磥硇∨笥褳榱俗袷刈约焊职謰寢屩贫ê玫囊?guī)則，同時(shí)還能讓小伙伴接受自己的退場(chǎng)，也還真是費(fèi)了不少腦筋，為此我還是滿被他感動(dòng)的。
通過游戲這么吸引人的東西，來鍛煉和培養(yǎng)孩子的自我約束能力、自我控制能力，不是最好的機(jī)會(huì)嘛！
方案三：讓游戲?yàn)楹⒆拥娜娉砷L服務(wù)
當(dāng)我們理解了游戲，那么，在跟孩子玩游戲或者談?wù)撚螒虻臅r(shí)候，我們?cè)儆幸庖龑?dǎo)孩子開始關(guān)注游戲“里面”、“背后”的各個(gè)學(xué)科和技術(shù)上來，去揭開游戲設(shè)計(jì)者的那些“秘密”。
比如，我們總玩別人設(shè)計(jì)的游戲，那我們自己編一個(gè)游戲來玩，好不好呢？
用游戲來引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子進(jìn)入編程學(xué)習(xí)、人物設(shè)計(jì)、故事編寫，等等，不正是讓孩子全面發(fā)展的好時(shí)機(jī)嘛？！
另外，我們家長要擅長看到和挖掘游戲的好處，在此基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)。比如在線游戲，會(huì)鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)精神。另外，我們成天在教孩子自我保護(hù)，其實(shí)就是教孩子怎么樣去武裝自己。實(shí)際上，這些道理在游戲里面都已經(jīng)讓孩子體驗(yàn)了，理解了。
所以，適當(dāng)引導(dǎo)孩子的關(guān)注點(diǎn)，從游戲當(dāng)中挖掘更多的東西，這是我們下一步要做的事情。
06?游戲中的問題，不容忽視
小男生喜歡的打打殺殺的游戲。在游戲里殺個(gè)人什么的似乎無所謂。我們絕不能讓孩子把游戲中的這種觀念帶到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中來，這一點(diǎn)是非常重要的。對(duì)生命的珍視和關(guān)愛，還可以通過其他的學(xué)習(xí)或者體驗(yàn)來輔助完成。比如說養(yǎng)一些小動(dòng)物啊，多看些動(dòng)物的故事來理解生命，來理解“真愛”是這個(gè)地球上生命的意義。
實(shí)踐告訴我們，孩子是完全有能力對(duì)游戲和現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行區(qū)分的。而這種區(qū)分能力，也是需要我們家長介入來培養(yǎng)的，而通過玩游戲這個(gè)機(jī)會(huì)來培養(yǎng)，不正是一個(gè)好時(shí)機(jī)嘛！當(dāng)然，我們還可以把更多的一些道理介紹給孩子，比如，用武力把別人打倒了、打敗了，不算是最厲害的，不戰(zhàn)而屈人之兵這才是最厲害的呢，共贏與和平才是最厲害的！——瞧，中國哲學(xué)和中國兵法的最高境界都給孩子涉獵到了！
07 結(jié)語
所以，對(duì)待孩子玩游戲，堵的方法肯定難以行得通的。小朋友們課間休息，討論的都是這些，我們能擋得到、管得住嗎？因此，我們要好好利用這個(gè)契機(jī)，來建立一個(gè)新的溝通方式，跟孩子保持暢通、全面和細(xì)致的溝通。對(duì)孩子的思考和狀態(tài)有所了解，父母也就能放下心來了。
孩子玩游戲，是一個(gè)大話題，我們會(huì)繼續(xù)就孩子玩游戲的一些具體問題，進(jìn)行分享和討論。歡迎大家留言，加入討論，提出問題。
- 本期創(chuàng)想團(tuán)隊(duì) -
項(xiàng)目主持｜貓叔 項(xiàng)目總監(jiān)｜劉媽
漫畫創(chuàng)繪｜締繹動(dòng)漫·軍哥
小編｜小叮當(dāng)
出品｜創(chuàng)想城
創(chuàng)想城版權(quán)所有 ? 未經(jīng)授權(quán)·不得轉(zhuǎn)載
