? ? ? 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是三月的尾聲，在這個綠草如茵，春意盎然的春天，似乎周圍的一切都很美好，有姹紫嫣紅的玉蘭花高傲的綻放，有27°的艷陽高照，每一天都特別的充滿力量。

? ? ? 回顧這充滿詩意的三月，在生活與工作中，我又留下了什么痕跡？似乎只有混沌與迷茫。不同的人生階段有不同的目標(biāo)，也有不同的人相處，我們能做的就是不斷的適應(yīng)社會，適應(yīng)圈層。到了這樣的年紀(jì)才知道人與人的相處雖有志同道合，但更多的是合得來的理由，每個人都要成為能被別人愿意去相處的人，有些時候情緒價值被拉的滿滿的人，在一起一點都不累，人家愿意放低自己成全您，在相互中，我們也要放低自己去成全別人，任何事需要相互理解，這樣做事，做人都會比較舒適。

? ? ? 上周，參加了一個培訓(xùn)，主講教師讓我們上交手機(jī)，完成了一個不可能完成的任務(wù)，一個主管、兩個分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)下面各兩個業(yè)務(wù)骨干。全程不能用語言表達(dá)，只能以寫紙條的形式完成。在這個游戲中，雖然我們是以游戲者的身份玩這個游戲，但我們卻在游戲中感悟了管理者的眾多思考。

? ? ? 一是一把手的理念需要通過多次的表達(dá)，慢慢的將你的想法傳遞給大家，否則人家永遠(yuǎn)不會懂你需要什么？有什么任務(wù)目標(biāo)，自己要清晰，并讓你下面的分管領(lǐng)導(dǎo)也要清楚，否則你的分管領(lǐng)導(dǎo)就不能分解你的目標(biāo)進(jìn)行落實。另外，我們一旦有了目標(biāo)，也需要下屬共同協(xié)力，一個人的力量是有限的，只有發(fā)揮團(tuán)隊每個人的力量，才能成為堅不可摧的團(tuán)隊，而不是簡單的各自忙自己的，成了無頭蒼蠅，而是應(yīng)該將任務(wù)分解，為了共同的目標(biāo)而共同努力。比如學(xué)校的終極辦學(xué)目標(biāo)就是辦高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)校，要完成這個高質(zhì)量我們可以分兩條線，教學(xué)和德育，教學(xué)管理好我們的師資隊伍，發(fā)揮每個教師每個人的能力，互學(xué)互鑒，抱團(tuán)成長，每個人都將自己的能力得到大的提升，但目前我校的困擾就是還沒能給老師們搭建好這樣的平臺，讓老師們深切感受到團(tuán)隊的重要性，因為來自不同的學(xué)校底蘊，要融合估計需要磨合，目前還沒有找到更加合適的方式，下次值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

? ? ? 二是作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教研活動，教師還是存在各自為陣的態(tài)度，感覺上課就是單打獨斗，一定要群策群力，互相參與，如果備課沒有同時備，就是一個人的事，大家還是冷眼旁觀，事不關(guān)己，高高掛起的心態(tài)，一定要把它們綁在一起，出謀劃策，凝心聚力，希望下次能做一次這樣的教研團(tuán)建。讓他們感受到一起可以做的更好，一個人的確是很優(yōu)秀，但其他人身上也有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點，只有平臺才能有亮相展示的機(jī)會，所以我們作為學(xué)校要極力營造。

? ? ? ? 三是事情需要表達(dá)，在我們的工作崗位上，有些人善于表達(dá)，有些人卻比較內(nèi)向，但無論是內(nèi)向或是外向，我們都要將自己的想法告訴別人，別人才能幫助到你，你自己想想的東西，是沒有人會懂你的，而且別人也不會精準(zhǔn)的會來猜測你的想法，除非人家對你特別關(guān)注或者對您傾注特別多的愛，或許別人能感受到，否則所有的想法還是需要表達(dá)的，就像上次校長說要夸一夸身邊的同事，的確，同事中肯定有做的好的，也有做的不夠好，做的好我們要及時的去表揚，不夠好的也要去溝通交流，才能做的更好，就像一把手心中的那個高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，不要以為我知道了，天下的所有人都知道了，我們要在教師會議讓教師們知曉、家委會讓家長知曉，學(xué)生集會讓學(xué)生知曉，所以不要吝嗇我們的表達(dá)。不要把別人的經(jīng)驗當(dāng)成自己的經(jīng)驗，很多事情還是需要去積極表達(dá)的。

? ? ? 一個學(xué)校要管理好，不容易，既然在崗位，我們就要努力在這個崗位上踐行我們的想法，將想法變成做法落地，才會有之后的說法。就像我自己，經(jīng)常有很多的目標(biāo)與想法，但我因為自己的拖延制約自己的行動，就沒有任何的做法，所以最終總是以失敗而告終。