第二篇 閱讀的第三個層次：分析閱讀
第十二章 輔助閱讀
前面所談的閱讀規(guī)則是有關(guān)內(nèi)在閱讀的規(guī)則，在依照內(nèi)在閱讀的規(guī)則盡力將一本書讀完之后，卻還是不懂的時候就應(yīng)該尋找外在的幫助了。外在的輔助來源可以分為以下四部分：
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相關(guān)經(jīng)驗
相關(guān)經(jīng)驗分為一般經(jīng)驗和特殊經(jīng)驗，在第六章也提到過。一般經(jīng)驗在閱讀小說、哲學(xué)方面的書籍有關(guān)，我們從自己的生活體驗來看這本書是真實或不夠真實。特殊經(jīng)驗主要是閱讀科學(xué)性作品有關(guān)。要理解評判一本科學(xué)作品，需要我們了解科學(xué)家所做的實驗報告與證明。在閱讀歷史作品時會同時需要一般經(jīng)驗與特殊經(jīng)驗，因為歷史摻雜著虛構(gòu)與科學(xué)的部分。 -
其他的書
其他的書可以當(dāng)作閱讀時的外在助力，通過閱讀其他的書籍來輔助我們閱讀一本書。這個方法適用于一些著作。許多偉大的作品相互存在關(guān)聯(lián)而且還有特定的先后順序，后人的作品總是受到前任的影響。閱讀彼此相關(guān)的書籍，依照寫作的時間順序來讀，對了解最后的作品有很大的幫助。 - 導(dǎo)讀與摘要
- 在運用導(dǎo)讀時要小心，第一，導(dǎo)讀并不一定都是對的。第二，導(dǎo)讀有可能不完整。閱讀這類導(dǎo)讀會限制我們對一本書的理解。外在的閱讀規(guī)則與內(nèi)在規(guī)則不同，除非在你看完了一本書，否則不要看某個人的導(dǎo)讀。這個規(guī)則適用于一些學(xué)者或評論家的導(dǎo)言，如果先看了這些導(dǎo)言，可能會讓我們對一本書產(chǎn)生曲解，會重點關(guān)注導(dǎo)言中提出的重點而忽略其他的論點。這就像是電影和影評的關(guān)系，我們在看一部電影之前如果先看了一些影評，那么我們在看電影時就會更多的去關(guān)注影評中的細(xì)節(jié)，我們在看電影的時候就已經(jīng)是帶著別人的偏見了。
- 摘要的作用分兩種：第一，對于已經(jīng)讀過的一本書，摘要能喚醒我們的記憶。在分析閱讀時我們應(yīng)該做出這樣的摘要。第二，在主題閱讀時摘要能告訴我們某些議題是否與我們的主題相關(guān)。
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工具書
工具書的類型有很多種，最主要的兩種工具書就是字典與百科全書。在使用工具書時我們需要知道四個條件：
- 我們必須知道我們想要找的是什么？
- 在哪一種工具書中能找到這樣的東西？
- 如何在工具書中找到你要的資料？
- 還要確定該書的編者或是作者知道哪個答案。
我們在閱讀一本書的時候不可能完全孤立地閱讀，我們在閱讀時會把作者的聲明與結(jié)論拿來與我們所知的經(jīng)驗作比較。在理解與批評一本書的時候內(nèi)在閱讀與外在閱讀通常混在一起。但是這樣就不能保證我們能夠公正地對一本書做出評斷，所以在被書困住的時候最好先不要閱讀別人的評論，盡力自己一個人閱讀。
