苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)

白日不到處,青春恰自來(lái)。

苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?---清·袁枚《苔》

“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)?!睅兹諄?lái),這個(gè)旋律一直在我腦中回響。所謂余音繞梁三日而不絕,不是這首歌有多優(yōu)美,而是這個(gè)故事和精神感動(dòng)人心。

“你記得老師為什么要教你們唱這首歌嗎?”

“記得,因?yàn)橐屛覀兿衲档ひ粯佑赂业亻_(kāi)放?!?/p>

? ? ? 《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上,放著課桌椅,老師和孩子這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話,讓我好生感動(dòng)?!鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠?lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)?!彪S著音樂(lè)的響起,烏蒙山的小朋友清澈的聲音唱著古老的詩(shī)歌,猶如一股清泉沁入心脾,那聲音天真純凈,不摻任何雜質(zhì),好像空谷回音。即使條件貧瘠,資源匱乏,即使陽(yáng)光都照不到,這些孩子仍有自己的青春,仍有美好的未來(lái),即使如苔花般卑微渺小,也能學(xué)牡丹一樣綻放,活出自己的價(jià)值??吹揭蝗盒∨笥岩黄饛暮笈_(tái)走出,合唱這詩(shī)歌,我仿佛看到在陰濕地仍頑強(qiáng)努力綻放的苔花,它有它獨(dú)特的生命力,它可以在人跡罕至處,成為一道綠色的風(fēng)景。它不比牡丹尊貴,不及梅花傲骨,不似芙蓉清香,但它無(wú)需跟誰(shuí)比,它自有它的獨(dú)特,自有它生命的價(jià)值,它不卑不亢,從容自若,完成它的使命,綻放它的青春。

? ? ? ?梁老師說(shuō)他自己也是從山里出來(lái)的,支教之前他沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗(yàn),不會(huì)編曲,甚至歌唱得也不好聽(tīng),他去支教兩年,教了一百多首詩(shī),有一半譜成了歌,這樣的形式深受孩子們喜愛(ài),原來(lái)他也不過(guò)是山里走出去的,不高不帥,沒(méi)有優(yōu)美的嗓音,沒(méi)有過(guò)人的才華,卻愿意嘗試著用不一樣的方式教導(dǎo)鼓勵(lì)孩子,并且做成了。在烏蒙山短短兩年時(shí)間里,在那小小簡(jiǎn)陋的教室里,彈著吉他帶著孩子,綻放著他的光彩。而他教孩子們這首歌,也是借此鼓勵(lì)孩子們努力綻放。老師不僅是在教一首詩(shī),學(xué)生不僅是在學(xué)一首歌,老師傳遞的是一種精神,學(xué)生習(xí)得的是一種堅(jiān)韌。平凡而卓越是教育的根本,也是藝術(shù)的根本。臺(tái)上這樣一群人便是平凡而卓越。

? ? ? ? 我們每個(gè)人的人生也當(dāng)是平凡而卓越的,我們當(dāng)在我們各自的崗位各自的身份各自的生活中活出我們的價(jià)值,綻放我們的青春。在《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中,我不僅看到了支教的老師和烏蒙山的孩子們,還有每一個(gè)經(jīng)典傳唱人都在用他們的生命做力所能及的事情。一開(kāi)始王俊凱(TFBOYS隊(duì)長(zhǎng))唱的《明日歌》,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。他的演唱以及臺(tái)上所說(shuō)的話,都是一股少年的正能量,他知道自己是年輕一代的偶像,他以自己的言行傳達(dá)著能量與榜樣。譚維維演唱《墨梅》,不要人夸顏色好,她自有一股清氣。她去各地采風(fēng),想辦法把民間的民族唱法傳承,研究如何與流行唱法融合,她知道自己的方向與目標(biāo),不在一味追求偶像之路。最后出場(chǎng)的88歲的鋼琴家巫漪麗老師透過(guò)新加坡北京連線方式出現(xiàn),為我們演奏了經(jīng)典梁祝,將近90高齡,蒼老的雙手卻在琴鍵上迸發(fā)出極強(qiáng)的生命力,一生守護(hù)一架琴,老一輩藝術(shù)家即使身形佝僂,雙手仍然靈巧。看著這每個(gè)傳唱人的生命,他們都在用自己平凡的生命做著不平凡的事情。這個(gè)節(jié)目組也是一樣,他們希望中華文化能永遠(yuǎn)流傳,透過(guò)每首詩(shī)讓傳唱人制作編曲演唱,希望有不一樣的形式好讓詩(shī)歌更引人入勝,更簡(jiǎn)易好記,透過(guò)鑒賞團(tuán)的講解,讓大家明白每首詩(shī)后面的意義和精神。我想,這是文化的傳承也是精神的傳承。

我們每個(gè)人終其一生,不應(yīng)當(dāng)碌碌無(wú)為,即使平凡,我們也要在各自的崗位各自的生活中發(fā)光發(fā)熱,你只要做著意義的事情,你的生命便有意義。即使微小如苔花,我們的生命也可以平凡而卓越,即使微小如苔花,也當(dāng)學(xué)牡丹綻放。

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