? ? ? 昨天女兒的考試成績(jī)就知道了，果然知我預(yù)計(jì)的差不多，有優(yōu)有差，雖說(shuō)是預(yù)計(jì)，應(yīng)該準(zhǔn)確的說(shuō)是一步步陪著她走過(guò)來(lái)的，從平常學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再到考試，其中的辛苦我都看在眼里，記在心里。對(duì)于她比上一學(xué)期的進(jìn)步表示了肯定和表?yè)P(yáng)，以前女兒的成績(jī)下來(lái)后，總是對(duì)她說(shuō)的是這不行，那不好，而女兒也是揚(yáng)著脖子說(shuō)比俺班的誰(shuí)誰(shuí)考的好多了，控制不住就會(huì)發(fā)火，惹來(lái)女兒也是怨氣十足的惡性循環(huán)，起不到預(yù)期的效果，今天我把對(duì)她的肯定和表?yè)P(yáng)放在前面，她卻對(duì)弱科分析的非常到位，這就是我有了和孩子溝通的技巧。閱讀從來(lái)就不是活潑好動(dòng)的女兒的愛好，但閱讀可以讓所有的學(xué)科受益，科學(xué)的原理，品社的選擇，數(shù)學(xué)的應(yīng)用推算，英語(yǔ)的口語(yǔ)對(duì)話，可以說(shuō)只要愛上閱讀，就是全面受益。女兒聽到閱讀這樣重要，也對(duì)我的建議表示肯定，做到心中有數(shù)，有了目標(biāo)，有了方向，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。和孩子也能成為并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我們一直在努力，加油！