語(yǔ)文老師，在小學(xué)，會(huì)有另一個(gè)名字，叫班主任。天底下最小的主任，也是最大的主任。
每個(gè)班，會(huì)有不一樣的孩子，不一樣的家長(zhǎng)，不一樣的氛圍。大家相互學(xué)習(xí)，相互配合，慢慢成長(zhǎng)。尊重彼此。
我會(huì)帶他們看繪本，帶他們?nèi)D書館。語(yǔ)文課，不是課文課。他們喜歡這樣。鈴聲響了，也不愿下課。
一個(gè)鴨子農(nóng)夫，讓我看到了他們無(wú)窮又奇特的想象力。
當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_(kāi)，激動(dòng)。當(dāng)那一朵花落，傷神。期盼與失落會(huì)交替出現(xiàn)。
他們，很特別。每一個(gè)孩子都有說(shuō)不完的話，每一個(gè)孩子都有自己的小小世界。每一個(gè)都很燦爛，每一個(gè)都很搗蛋。我喜歡搗蛋的孩子。說(shuō)明他們有自己的想法。如果以前的孩子是文藝的，現(xiàn)在的他們，更似一群游俠。
11月23日，第一場(chǎng)足球賽，運(yùn)動(dòng)員很給力，拉拉隊(duì)很熱情。最后敗北。操場(chǎng)上那一刻，有淚珠滑過(guò)。曾經(jīng)，我們也是一步一步往上爬，爬了五年。挫折是為了更好地進(jìn)步。
