一個(gè)君子是懂得無(wú)功不受祿的!

《孟子》講:“無(wú)處而饋之,是貨之也”。

貨:賄賂和收買。我沒(méi)有什么理由,卻接受這些銀兩,這不是賄賂和收買我嗎?

“焉有君子而可以貨取乎”?

怎么會(huì)有君子,會(huì)接受這種賄賂和收買呢?

孟子在講什么呢?舉例,比如說(shuō)我們現(xiàn)在手里提著重物,在艱難地前行。這個(gè)時(shí)候如果有人出現(xiàn)了,很愉快地幫你一下,是不是我們可以坦然地接受呢?因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)候有需求,是有事情正在發(fā)生。

反之呢?我們兩手空空,或者拿著一個(gè)很輕的東西,毫不費(fèi)力??墒沁@個(gè)時(shí)候,如果有人迎面而來(lái),非要幫我們拿這個(gè)東西,本質(zhì)性質(zhì)就變了。你想這個(gè)人必有所圖,我明明不需要,他卻非要來(lái)幫我,就說(shuō)明他心里有想法,這不就是賄賂和收買我嗎?

如果沒(méi)有事情發(fā)生,沒(méi)有需求,別人饋贈(zèng)是不能要的,說(shuō)明對(duì)方有所圖,有所求。

生活當(dāng)中有一個(gè)朋友,他現(xiàn)在有事情,需要我們的幫助,我們可能出于友誼,想要去幫助對(duì)方,也可能出于我們的善良,想幫助對(duì)方。

如果朋友沒(méi)有需求,沒(méi)發(fā)生什么事情,我們卻想要給他一些饋贈(zèng),這個(gè)時(shí)候就要捫心自問(wèn),難道我們不是有所求嗎?不是有所圖嗎?

總結(jié),學(xué)習(xí)三點(diǎn)智慧。

第一點(diǎn):當(dāng)我們認(rèn)為對(duì)方,可能做錯(cuò)了之時(shí),不要自己妄自揣測(cè),而是要問(wèn)清楚對(duì)方緣由。為什么會(huì)做這樣決定,為什么對(duì)待齊國(guó),宋國(guó)和薛國(guó)有所不同,問(wèn)清楚就會(huì)減少隔閡,不會(huì)讓心與心距離,更加遙遠(yuǎn)。

無(wú)論父母之間,夫妻之間和孩子,領(lǐng)導(dǎo)同事,下屬還是朋友,我們都要懂得有效地溝通,溝通當(dāng)中問(wèn)是非常重要的。不知道不了解的,就要坦誠(chéng)問(wèn)清楚,溝通才會(huì)更有效。

第二點(diǎn):我們正在有需求之時(shí),別人來(lái)幫助,是有事相幫,這件事情很簡(jiǎn)單。我們有需求,對(duì)方幫助我們,對(duì)方有需求,我們?cè)賻椭鷮?duì)方,彼此增加友誼。

第三點(diǎn):如果當(dāng)下我們沒(méi)有事情,沒(méi)有什么事情發(fā)生,君子是無(wú)功不受祿的。因?yàn)槿绻憬邮芰?,后續(xù)事情會(huì)變得很復(fù)雜,很麻煩。

如果沒(méi)有什么事情發(fā)生,沒(méi)有需求,而我們無(wú)故接受了,對(duì)方饋贈(zèng)和幫助。以后對(duì)方有所求有所圖之時(shí),恐怕就會(huì)身不由己。

比如說(shuō)孟子,如果他無(wú)故接受了,齊王饋贈(zèng),齊王想讓孟子為臣,想讓他出一些謀劃,或者想讓孟子,做一些違心的事情,你要如何去拒絕呢?

所以君子懂得潔身自好,生活當(dāng)中,如果我們不是有需求,沒(méi)有事情發(fā)生,就不要去接受類似饋贈(zèng)。如果接受了,就會(huì)變得身不由己,會(huì)給以后自己帶來(lái)很多麻煩!

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