D代表（Delete）刪 20%，刪除永遠不用的東西，可以丟棄或者送人；
K代表（Keep）留 70%，保留未來有用的東西，集中保存；
U代表(Use) 用 10%，善用、經(jīng)常用的東西。
開始這套技術是用來整理實物的，但因為和使用頻率有關，它可以延伸到各個方面，比如微信整理、照片整理。
DKU定義理解后，更多是需要去踐行，因為只有去用才發(fā)現(xiàn)有用。接下來我就用三個詞來“靜心、用心、專心”分享下我在90天DKU實踐學習中的心態(tài)變化及收獲。
靜心，
記得4.0踐行剛開始，自己幾乎沒進入狀態(tài)，尤其第一周。主要兩個原因：一是重心在籌劃調(diào)整睡眠；二來心態(tài)上覺得DKU踐行還沒開始，總覺得應該聽完“2階學習者”知識分享后才知道怎么弄、怎么開始。所以開始一直沒能很好的開始，更多的是聽伙伴分享并“用心”記下字面意思；踐行上也只停留在桌子、柜子等物體上的整理。
后面我就一直在想：DKU學習的意義在哪？是重復的房屋收拾還是照片的搬遷？后面才想清楚斷舍離是一種思維，應用方方面面。是對人脈的梳理與利用思維；是分門別類系統(tǒng)化的學習整理思維；是照片等素材激活與使用。
用心，
當想清楚DKU學習的本質(zhì)與意義后，就開始了圍繞微信/照片/影響筆記的整理。
起初也太清楚怎么弄，雖然聽了一兩次大家的分享，但還是一知半解。但沒關系，葉老師說過“爛開始、好結(jié)果”，只要去踐行總會進步，總會完善。所以開始就那個簡單那個來：照片好弄就弄照片，印象筆記有新的邏輯點就弄印象筆記等。幾周后行動確實帶來一定的收獲，印象筆記/照片/微信三大塊每一塊都有一定的整理，初見成效。但發(fā)現(xiàn)有一個問題就是都不徹底，甚至155微信整理法這么重要的點遲遲沒整理出來。
專心，
有了這次“不徹底”的反思，于是開始專注了，開始一塊一塊來整。不管難易，也不管有沒思路，就盯著選擇的某塊。
于是成功的從前面的“初見雛形”到單一并專注的模塊整理，我先是從微信開始的。
我首先進行155整理，人大腦能保持聯(lián)系并分別時間最佳關系數(shù)。歸納為鉆石人脈*5（每天聯(lián)系）、黃金人脈*50（每周聯(lián)系）、白銀人脈*100（每月聯(lián)系）。
很快在已有標簽體系的基礎上結(jié)合人脈關系界定緯度（頻率、互助、信任、親密）建立了155分級。
同時也提出自己新的思考，之前整理的標簽“客戶、同學、好友。。。”，更多是對人的分類，并沒有真正做到重點人脈的關注與維護，尤其面對現(xiàn)在雜亂無章、廣告橫飛的朋友圈時更是容易錯過許多。所以我就整理出155，可以更好的彌補這塊，可以對155人員進行重點關注，同時已有的標簽體系繼續(xù)發(fā)揮應有的功能“朋友圈分類罰不打擾別人、好找人等”
當155人脈整理完后，就開始進行公眾號的清理、微信群、微信聊天記錄、微信視頻號等。
一同整理下來，發(fā)現(xiàn)其實微信的整理可以讓自己對人脈有了更清晰的界定及更主動的維護與利用。同樣的微信是這樣，照片也可以、印象筆記也可以。。。
斷舍離是一種生活方式，是一種生活美學，更是每一天的修行。一件物品只有被使用才擁有生命！
“斷舍離的終極目標是凈化靈魂?！?
“斷舍離的第一步，是從扔掉不必要的東西開始，接下來就是提升自己的靈魂，真正地了解自己，接納自己，并且愛上自己。”
所以斷舍離核心的智慧，在于通過不斷地清理自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己真正的需要，然后不斷地舍，去得到新的東西。有舍才有得！
斷，清理；讓我們過上節(jié)制的、優(yōu)美的、自律的生活。
舍，舍得；舍是中國非常古老的一個智慧。
離，告別。也是人生中特別重要的一堂課。
只有把這三層的功課一一做好，我們才覺得人間值得，沒有白過。
