by 游走于斯? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
說起方言，在我們地大物博的中國，恐怕是一個說不盡的話題。方言是語言的藝術(shù)。無論你是坐擁繁華，還是偏安一隅，身邊只要有人溝通交流，耳邊總會縈繞著地方語言。
我聽過印象最深的幾種方言，首先便是粵語，不僅聽不懂，而且還看不懂，神秘感十足。而江浙那邊的應(yīng)該算是吳儂軟語，聽來像是唱戲般的歡快。武漢話聽來太受罪，在江城待了四年，每回聽到當?shù)厝肆奶欤拖袷窃诔臣?，不僅語速快，而且語氣中像是飛著鋒利的刀子，耳濡目染，我也只是學會了一句“搞么斯”。同樣是湖北，我聽到的當陽話，就甜蜜悅耳，聽起來就像身邊滿是花香，隨便幾句日常話，便能心情愉悅。而東北話就跟小品里一樣一樣的，自帶喜感。安徽話就比較生澀了，大學里有個安徽同學，普通話里夾雜著家鄉(xiāng)話，就算認真聽，有些還是不太懂。山東話跟河南話稍有些接近，作為河南人聽起來帶有幾分親切。
我聽到各地方言的經(jīng)歷并不多，這些也都是在大學期間的耳聞，身邊的同學來自天南海北，大家聚集在一起，簡直就是語言大熔爐。所以才顯示出普通話的優(yōu)越感了。而北方人大多天生能講得字正腔圓，時不時的帶上幾個兒話音，恰到好處。我也是到了大學里才開始講普通話。遺憾的是，盡管我來自河南北部，卻未能傳承北方人的語言優(yōu)勢。僅僅是一個平舌與翹舌，就被同學嘲笑了四年。
大學畢業(yè)后在湖北潛江工作，油田的人很多都是因為父輩曾經(jīng)遷到的油田，所以油田才更像是個文化大熔爐。油田職工一般都講普通話，有的從小在油田長大，也幾乎忘記了家鄉(xiāng)的方言。在油田的那段時間，自我感覺良好，講話還能帶點湖北佬的口音，心里舒暢。不幸的是，當我回到河南，在鄭州的那段日子里，常常被人誤以為我是兩湖人氏。剛開始我還解釋自己是鶴壁人，再后來發(fā)現(xiàn)越解釋越顯得自己傻逼。其實在我內(nèi)心深處還是很向往北京地帶的普通話，言語里透露出瀟灑，無路吵架還是玩笑，都能讓人能感到爽朗。在我的成長經(jīng)歷中，現(xiàn)實與理想背道而馳的事情，也包括語言這件事。這個硬傷在幾年以前帶給我的自卑感深入骨髓。
小的時候，我第一次感到語言的困惑是在小學三年級。那時候到鄰村上學，語文課上老師喜歡讓同學按座位順序讀課文，一人讀一段，輪到我的時候，準備的激情滿滿，剛一開口，語文老師便“呀呀……嘖嘖……”地打斷了我，說我拖后音，于是我被pass掉了。回到家我問我媽，我讀課文到底咋回事，拖后音是啥？我媽聽了我讀的課文便問道，挺好的呀，別人不是這樣讀的嗎？小學里開始有推廣普通話，可是學校里老師同學講的都是方言，我當時還跟同學討論，我們講話不是很好嗎？難道還不夠普通嗎？上了初中，有幾位老師講的是普通話，聽得多了，發(fā)現(xiàn)還是普通話講的課聽著舒服。課下有一次跟老師說話，我也學著說普通話，班里的同學哄堂大笑，老師反而說，你們就應(yīng)該講普通話。
高中是在市里的重點高中，當時那個班是所謂的宏志班，所以有不少外地的同學匯集一處，大多來自農(nóng)村貧困家庭。城里的一些同學無論是上課還是下課，一口流利的普通話講來溫文爾雅，相比我們這些村里的孩子好像是野蠻與文明的碰撞。班里有兩個同學來自林縣，紅旗渠所在地。有意思的是一個講林縣話，一個講普通話。林縣話生澀難懂，連蒙帶猜都不見得有機會。講普通話的林縣同學確實流利清晰，當時我若有所感，方便溝通大約才是普通話推廣的重大意義。高中里我是數(shù)學課代表，經(jīng)常負責收作業(yè)，站起來只需吼上幾嗓子，同學老開玩笑說聽起來像是村里的喇叭在嗚叫。有一次我試著像“城里的孩子”一樣用“普通話”收作業(yè)，剛說完，眼神所及之處，一個普通話非常標準的女同學掩面而笑，我的臉上當時肯定寫著大大的尷尬倆字。
語言的差異讓我深深體會到這種城鄉(xiāng)差異，當我試圖抹去農(nóng)村帶給我這些語言印記的同時，我也變得不倫不類了。
多年以前看過一個節(jié)目，記不清是什么節(jié)目了，也記不清是哪位嘉賓了。唯獨記得那位嘉賓講了個故事。有一位江浙那邊的大學校長，在開學典禮上講話，濃厚的口音讓臺下的學生笑聲此起彼伏，這位校長似乎意識到了問題所在，便換作英語演講，一口流利的英語讓臺下的學生傻了眼，掌聲雷動，心悅誠服。這位校長便是節(jié)目里嘉賓的父親，而他的母親生長在富貴家庭，父親年輕時候一貧如洗，可是母親卻看上了父親的才華。聽之，我內(nèi)心澎湃，五味雜陳。這么多年語言帶給我的自卑感，若能極力糾正當然是好，若不能有所改善，也無需庸人自擾，本末倒置才是天底下最滑稽的逗逼。
回到鶴壁這幾年，也常有人嘲笑我普通話真不咋地，我也只是淡淡一笑，你說的很對，但是我有才華！自卑到自負，似乎有些矯枉過正了。在鶴壁，平日里聽到的是鶴壁話，普通話，和鶴壁普通話——簡稱“鶴普”。鶴普聽得多了，感覺也很自然，如果不是在相聲節(jié)目里拿來當包袱，真不會覺得搞笑之極。鶴壁話也因地區(qū)而異，淇縣、?？h、石林、鶴壁集等等，方言也有極大差別。正如聽到有人說“冇”，大約就是?？h人了。而就算同樣是淇縣人，縣城人、村里人、山里人，講出的方言，又有差別。老一輩的人跟年輕人講的方言又有不同。
方言的魅力在于豐富多變，在于養(yǎng)育的水土，在于地方文化的傳承。普通話可以彌補不同方言之間的溝壑，而方言卻能豐富漢語文化的層次。前幾日跟幾個朋友到山里摘柿子，回來的路上下雨了，大家聊起來淇縣話怎么形容下雨。若用普通話差不多“小雨”、“毛毛雨”簡單概括之，而淇縣話卻能講出來“keying”、“mengseng”諸多我寫不出來的詞匯。很多次跟老媽閑聊的過程中，從老媽口中蹦出來的一些詞兒，我竟然一愣，這是啥意思呀？
曾經(jīng)有一檔節(jié)目《多彩中國話》，主持人汪涵在節(jié)目中說道：聽不懂方言不可怕，如果以后聽不到方言就可悲了。每當看到當下的小孩兒講著一口標準流利的普通話，好生羨慕，他們生長在一個好的時代多么幸運；同時我也暗自遺憾，他們又錯過了多少本地方言的精粹。在這樣一個出口泯然眾人的社會里，還會有人想念那口濃郁的鄉(xiāng)音嗎？
