第五章開始分別寫了出生、情感、人際關(guān)系、婚姻、審美、數(shù)學概念、身份確認、性別、音樂、繪畫、符號的敏感期。

到了孩子認知的開始，他們就會想一個問題，我到底是哪里來的呢？很多家長會想各種各樣的回答對孩子進行解答。

在人際交往的敏感期，是兒童成長和發(fā)展過程中一個很重要的需求。我們生活在關(guān)系中，我們的各種問題就是關(guān)系導致的，所以這個敏感期的發(fā)展，將為兒童成人以后奠定非常重要的基礎(chǔ)。

兒童形成結(jié)婚的概念，表明他對性別、對自我、對異性已經(jīng)有初步的感覺。作為家長和老師，對此不要大驚小怪，一定要平等地、正常的、科學地和孩子交流。兒童時期是一個純粹的情感培養(yǎng)和情感發(fā)展的過程，讓兒童在童年順利度過婚姻的敏感期，將為孩子成人后的婚姻關(guān)系奠定基礎(chǔ)。事實上，婚姻敏感期很大程度上標志著兒童的情緒、情感是否能達到一個成熟的狀態(tài)。兒童通過幾個月來發(fā)展完成的事情，可能成人10年或者一生都沒有辦法解決

審美的敏感期是螺旋式發(fā)展的，從對吃的東西完美、完整，到對用的東西要求完美、完整，再到對自我的形象要求完美，最后上升到對環(huán)境、對內(nèi)在氣質(zhì)、對藝術(shù)品質(zhì)追求完美等。

到了數(shù)的敏感期，孩子就會對：數(shù)名的興趣、對數(shù)字的興趣、對數(shù)量的興趣、對數(shù)的書寫興趣、對數(shù)的序列的興趣、對數(shù)的運算的興趣，……都會接踵而來，在這個周期中，時間和興趣的關(guān)系，生活和數(shù)的關(guān)系都展示給了我們。

人體性別的敏感期是人體敏感期的組成部分。男人和女人的區(qū)別表現(xiàn)在很多方面：生殖器官、發(fā)型和衣服、嗓音和舉止等。對同一個概念，比如生殖器官，兒童的理解和成人的理解顯著不同。在大人眼里，這類概念包含了很多世俗、道德的內(nèi)容，而對孩子來說，他是在客觀的認識世界。而這只不過是他眾多認識對象中的一個，沒有任何感情色彩。在孩子對某一事物敏感期時，作為家長和老師，應該利用這個機會告訴他準確的名稱，形成初始的概念。這是概念形成的第一階段。在名稱中加進越來越多的內(nèi)容，是概念的發(fā)展階段。和孩子的相處中糾正和發(fā)展概念，力求對概念的理解逐步和準確，是概念的完善階段。

音樂的敏感期是螺旋發(fā)展的，4歲時發(fā)展到真正意義的音樂的敏感期。在這個敏感期中，兒童等待或?qū)ふ姨貏e的音樂環(huán)境，跟音樂親近，發(fā)展?jié)撛诘囊魳诽熨x。

繪畫-是兒童生來具有繪畫的品質(zhì)。敏感期的到來，對兒童都是不分時間、地點、，一直做他感興趣的事情。孩子是具有吸收性心智，兒童的學習熱情和毅力是驚人的。

兒童進入5歲左右，文字、符號（拼音）、涂色，數(shù)學邏輯、閱讀等各方面都進入了一個迅速發(fā)展的敏感期