活動方案：
1.主題：分享自己在讀的一本書
2.時間：9月15日9：30-11：30
3.地點：海珠區(qū)濱江東路808號空格回車新概念餐廳
4.活動人員：8人
洋蔥閱讀課海盜：愛馬（B5），靜一（B9）、小娟（B11）、小燕（A1）、幽蘭（A13）、Echo（B3）、宋星星（B12）、周娟（B6）
5.前期準(zhǔn)備：
（1）物品：九宮格、KT版、時間色卡（紅黃綠）、打卡器、要分享的書籍
（2）場地：與場地負(fù)責(zé)人聯(lián)系具體使用場地的時間
（3）閱讀分享：考慮到大家都是洋蔥海盜們，為了節(jié)省時間、提高現(xiàn)場分享內(nèi)容的質(zhì)量，我們建議大家提前閱讀要分享的書籍，并輸出九宮格筆記。而且，海盜們都有做到了耶，優(yōu)秀的洋蔥寶寶們！
活動安排：
1.活動流程：
1）自我介紹（10分鐘，9：30-9：40）
2）主持人介紹流程（2分鐘，9：40-9：42）、時間官介紹時間管理（1分鐘，9：42-9：43）
3）主題分享，限時6分鐘/人（60分鐘，9：43-10：43；現(xiàn)場只到8人，因此，主題分享完了之后，每人還有1-2分鐘的補(bǔ)充分享）
4）自由交流（就上一步大家的分享提出問題、感想、建議）（20分鐘，10：43-11：03）
5）總結(jié)分享（今天整場活動的收獲）（20分鐘，11：03-11：23）
6）結(jié)束前儀式：“擁抱+致謝”表白小行動（2分鐘流動，11：23-11：25）
與小伙伴擁抱對方并致謝，例如：說一句“謝謝你，今天和我一起參加了讀書會”。
7）活動合影結(jié)束（5分鐘，11：25-11：30）
活動復(fù)盤：
有一種力量叫閱讀的力量，有一種閱讀的方法叫洋蔥閱讀法。我們在9月15日（昨天）上午，就是因為這股堅實的閱讀力量，這個科學(xué)且實用的洋蔥閱讀法而相聚一起，一起閱讀、一起分享、一起收獲！
說起昨天的這場讀書會，本身就是一個美好的存在。首先，我們讀書會報名信息一發(fā)出，1個半小時內(nèi)就報滿了8人，還有兩人增加進(jìn)，共10人報名。另外，`原本我們的讀書會是在9月16日上午舉行，但由于臺風(fēng)預(yù)警信息，我在周五晚上就和一起組織讀書會的好伙伴（靜一）商量：為避免因臺風(fēng)而延遲讀書會，我們可以選擇提前在周六上午聚會，這樣可避開臺風(fēng)順利進(jìn)行分享。于是，我們就分別在群里、或私信小伙伴調(diào)整讀書會的時間，希望大家能夠依時出席。很感恩地，大家都很理解并支持聚會，最后已報名的10位小伙伴中有8位堅持出席，并且都十分用心地準(zhǔn)備了讀書會分享的內(nèi)容。所以，洋蔥小伙伴們的行動力、應(yīng)變力及合作力真的是杠杠的！
與愛學(xué)習(xí)的小伙伴們一起分享閱讀，收獲必然也是翻倍不止的。就我個人而言，我的收獲是滿滿的。
1.收獲智慧：8本書，8份智慧。
每一位小伙伴都提前準(zhǔn)備了自己要分享書本的九宮格內(nèi)容，有些還特意前一天晚上熬夜完成閱讀整理，感謝小伙伴們認(rèn)真、及用心的付出！我從大家的分享中，收獲了8個人不同的智慧。
首先，我分享《哪有沒有時間這回事》這本書，在閱讀本書過程中，我根據(jù)書里的說明，完成自己的“日常事務(wù)清單”、“時間段管理”，讓我對時間的管理更加直觀和可控，而且還感到特別的輕松，下一步，我也希望和家人共同使用“日常事務(wù)清單”，提升大家的時間效率。
接著，是小娟帶來的《有吸收力的心靈》蒙臺梭利早教書籍，讓我重溫了蒙臺梭利教育中兒童“吸收性心智”學(xué)習(xí)方式的特點。比如，小娟提到她女兒2歲多，學(xué)習(xí)拿剪刀的例子。老師特意提醒她，不需要過早糾正孩子拿剪刀的姿勢不正確，而是讓孩子在嘗試、練習(xí)過程中，并通過觀察他人的方式，自主發(fā)現(xiàn)自己的姿勢不合適，從而觸發(fā)她內(nèi)心主動想要學(xué)習(xí)正確姿勢的動力，這就是讓孩子通過觀察吸收，主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。想想，我們在陪伴孩子的過程中，有多少次過早地干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)？有多少次“好為人師”地“教”孩子？這也讓我想起一句話，“不請而來的幫忙也是打擾?！蔽覀冃枰o予孩子更多的耐心和尊重。
小燕帶來的是《被討厭的勇氣》，這本書我很喜歡，也很熟悉，甚至每天都在練習(xí)它里面說到的一些核心觀點。小燕提到，書本里的說，賞罰教育在孩子的成長過程中是不必要的。這也是我每天在踐行正面管教中“鼓勵孩子”的方法，家長不需要賞罰孩子，只需每天不吝嗇地給予孩子鼓勵就好。
幽蘭分享的書籍是《自由書寫》，提到了“每個人都會寫作”，這一觀點與我正在準(zhǔn)備的洋蔥集市分享主題不謀而合，很神奇。她分享到，我們每個人每天都可以書寫自己的生活，并且書寫還是釋放壓抑、焦慮等情緒的最佳方法，可以通過書寫“讓情緒穿過自己，而不是繞過自己”。這句話實在是太贊了，我也和小伙伴們分享了自己對這句話的認(rèn)知，當(dāng)情緒穿過自己時，情緒帶來的負(fù)面能量就自然會消失，自己也能夠更好地面對所處的情景。
Echo分享的是《重要的事情說3遍》這本書，這也是小六老師在洋蔥閱讀課里和大家分享過的一本好書，簡單但卻十分的實用。比如：說服金字塔、話題路徑圖，這些都是能夠幫助我們提升語言表達(dá)、說服溝通的技巧。不僅讓我們的談話更有邏輯性，也更有智慧。我也在不斷地練習(xí)這樣的方法，提升自己溝通技能。
星星分享的書本是《情商密碼》，她分享了一句，我們大家都非常有共鳴的“金句”：高情商是讓人舒服的一種品格。我們確實是需要學(xué)習(xí)，如何用讓對方舒服的方式去做事和說話？
靜一分享的是《最好的禮儀教養(yǎng)在家庭》這本書，印象最深刻的就是，她分享到前一天晚上帶兒子去聽音樂會，特意提前告訴兒子要換穿上禮服出席，這是對音樂會本身，及其演奏者的尊重。這真的是孩子美好的示范。教養(yǎng)是隨時體現(xiàn)在我們養(yǎng)育孩子的每一時刻里，靜一這點做得真好！
最后，是周娟帶來關(guān)于寫作書籍《一本小小的紅色寫作書》，很喜歡她在閱讀后，整理的讀書筆記卡片，關(guān)于說明文寫作重點應(yīng)該是“倒三角”形狀，自上而下的，也就是在文章的開頭要給出總結(jié)論，這點也可以用在我們?nèi)粘＝徽劊c別人溝通，可以先說“最重要的”，然后是“次重要”、“不重要”這樣的一個順序。
短短的兩個小時，我們可以收獲到8本書的精彩內(nèi)容，最重要的是，都能帶給彼此行動的幫助。這是閱讀最大的收獲。
2.收獲勇氣：我們都做到“先完成再完美”。
在分享過程中，我們好幾位小伙伴都有提到這句話，“先完成再完美”。包括我自己也深深地感受到這句話，對自己的鼓勵。這一次讀書會，有6位小伙們是第一次參加洋蔥讀書會，在這之前都不清楚該分享什么？會對主題分享環(huán)節(jié)的“6分鐘”感到恐懼，很害怕講不到6分鐘等。但事實證明了，只要我們想做，并且敢于踏出第一步，把事情做出來，這已經(jīng)是成功、已經(jīng)是很大的收獲。
小六老師也會經(jīng)常地鼓勵大家，“完成比完美重要。”試試看，“先完成再去完美”，這一次讀書會，我們每一個人都體會到這句話的力量。這也是我這次讀書會里一個很大的收獲，也是“被討厭的勇氣”的一個表現(xiàn)，勇于不斷地超越自己。
3.收獲感恩：組織洋蔥讀書，感恩很多小伙伴的支持與幫助。
這是我第一次和小伙伴共同組織洋蔥讀書會。與我以前組織的線下讀書會，線上讀書會都有不一樣，這次我和靜一兩人共同合作，并且根據(jù)各自的情況一起完成組織工作，體驗到了合作共創(chuàng)的喜悅。感謝靜一不辭辛苦地聯(lián)系場地、共同討論流程、準(zhǔn)備讀書會道具，很用心地做好計時官的角色，讓我們嘗試了一次用頭馬演講會的計時方式，管理讀書會的分享流程，既高效又新鮮，原來讀書會可以這樣玩哈。我還得到了洋蔥前輩們的大力支持和幫助，特別是布布老船長，不斷地把自己組織洋蔥讀書會的經(jīng)驗分享給我，還幫忙提供制作招募海報的方法。得到小滿助教的鼓勵，給予我信心去做每一次讀書嘗試。我還得到了廣州洋蔥小伙伴們的給力支持，每一位都非常積極地參與，讓彼此收獲了一個美好、豐盛的上午。我也很感恩自己，愿意一起組織讀書會，愿意花時間思考流程并且嘗試在流程中加入了一個結(jié)束儀式“擁抱+致謝”，讓大家都更直接地感受到彼此的支持和愛，友好的氛圍更自然地在彼此之間流動！
嗯，這是一次很普通的讀書會，但對我來說，卻是一次不普通的嘗試。完成比完美重要，我做到了！特別感恩小六老師和他的洋蔥閱讀課程，讓愛閱讀的我們不再孤單，讓我們都更有方法更有趣地閱讀！
小彩蛋：小娟、小燕和幽蘭的收獲分享圖片！靜一、Echo和周娟三位親親也進(jìn)行了簡書復(fù)盤分享哦！贊！?。?br>
