? ? ? ? 北京,上海,深圳最后還是選擇了F52。如果不是因為這場培訓(xùn),也許闊別10年的城市也不曾再有這樣的沖動到來。10年再次回到這個城市有一種莫名的熟悉親近感,可能放在以前從來沒有想過自己可以為了一場學(xué)習(xí)凌晨2點抵達,到第二天晚上5點又趕回成都。所以份外珍惜這次培訓(xùn)相遇的有趣溫暖的人們。海峰,任博老師,可愛的六組,我的神秘室友馬亞梅,成都的伙伴何蕓,孟楠,兩個小天使,以及這兩天所有被鏈接的大咖和Discer們。

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? ? ? 做一個有力度,有熱度,有溫度,有深度的Dics人。每一個人都有4個維度都是非常立體的,但是因為我們不曾好好的探索,所以常常糾結(jié)于對人對事的錯位比對和認知上,所以才會有那么多誤解,迷茫以及痛苦,而在海峰和任博老師兩天珠聯(lián)璧合的完美演繹下,讓我深深感受到Disc的魅力!

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團隊
我們小組是一群高C簇擁著高S和高I的團隊,雖然我們在測評中沒有成為得分最高的小組,但是通過這次測評我看到了一個優(yōu)秀的團隊有凝聚力團隊一切皆有可能的排列組合,更讓我懂的如何提前預(yù)判分辨和如何接納團隊成員的特質(zhì)。同時也通過學(xué)習(xí)掌握DISC的4特質(zhì),明白與領(lǐng)導(dǎo)和同事相處溝通更有效的模式進而更有效發(fā)揮團隊效能。

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授課
? ? ? ? 培訓(xùn)兩天的課程中一直在學(xué)習(xí)和觀察海峰和任博老師的授課風(fēng)格,作為公司的兼職講師決不會放過這場高規(guī)格的實戰(zhàn)學(xué)習(xí)。由于信息量很大,授課時間比較緊張,每次聽到海峰和任博老師不斷展開的又不得不收回來的那種意猶未盡,有些小遺憾,希望下次能有更多機會領(lǐng)略。兩個都是具有大S的導(dǎo)師,整個授課過程是非常注重學(xué)員的感受。海峰老師的案例非常豐富而且每個案例無論背景,數(shù)據(jù),事實都是份量很足,這個需要時間來積累和沉淀。而任博老師語言敏感度特別高,詼諧幽默一定是豐富的人生閱歷和深刻的生活體悟才換來的。用海峰老師說的講師也要做到4個維度,好的框架是不會低于平均水平的,只是做好準備比例不同而已,很受益!

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