事件：

晚上吃飯的時(shí)候 ，小家伙還是挺開心的，不像中午那樣燒腦想法子逗她吃飯了，呵呵！

她還是像平時(shí)那樣主動(dòng)地給爺爺奶奶還有我挾菜，然后非常期待地等著聽我們的“謝謝！”這還不是重要的，重要的是聽到謝謝后，她可以很自豪地對(duì)我們說：“不用謝，爺爺/老但/但**!"? "不用謝，***。"每次說到這，我們四個(gè)人就會(huì)笑得特別開心。這丫頭太“壞”了！（平時(shí)不會(huì)這樣滑頭，只是有時(shí)會(huì)在吃飯的時(shí)候，她會(huì)這樣，可能是覺得能把家里人逗樂，她就很開心，有成就感吧）

快吃完飯的我，開心地說：“哇，果果，你好像快要追上我了，看來我要加油了。我要是先吃完了，我就選洗碗，我最喜歡洗碗了?！?/p>

“不行，媽媽，我要選，我最喜歡三個(gè)了！”

"什么三個(gè)？哦，我知道了，你是不是想說，你喜歡洗碗、洗褲子、拖地??？"

“不是，我是說，我最喜歡擦桌子，洗碗、擺凳子了。”

“哇，你全喜歡，那我干啥呢？”

“你隨便做什么都可以?。　?/p>

“那好吧，那我呆會(huì)就打掃廚房吧！”

正去洗碗的時(shí)候，來電話了，她可能知道有可能是找她出去玩的，還果然是，甜甜媽問我們晚上去廣場(chǎng)嗎？小甜甜想姐姐陪她去玩。

不過昨晚小果子自己按后果規(guī)則，說好了今晚是不去廣場(chǎng)的。雖然有點(diǎn)難為情，但為了給孩子一個(gè)說到做到的形象我委婉拒絕了甜甜媽。沒想到小果子也很配合，雖然看得出她還是有點(diǎn)心動(dòng)，但她還是遵守了我們的諾言，她告訴甜甜妺妺“我今天不去廣場(chǎng)?！?/p>

“你們可以到我們小區(qū)的院子里來打球玩耍啊?！蔽已a(bǔ)充到，雖然不能去廣場(chǎng)，但在小區(qū)的院子里運(yùn)動(dòng)還是可以的。這樣來回的時(shí)間可以省下來多玩玩了，也不影響回家的時(shí)間。

可能是小甜甜對(duì)廣場(chǎng)感興趣吧，所以沒答應(yīng)。

打完電話，小果子坐到了沙發(fā)上，好像忘了剛洗不久的碗還在水池里。

我的情緒：平靜

我決定：不代勞，讓她學(xué)會(huì)做事情要有始有終。

于是我提醒到，“果果，我們的小碗朋友在那里哭了，它說你怎么不理它們了，都把它們給忘了。”

只見女兒趕緊從沙發(fā)滑下來，走到廚房像媽媽一般，“好了，不哭了，我來了。”

于是又開始洗了起來。這次我教她如何更好的去洗，同時(shí)盡量不讓水濺得到處都是。

她也認(rèn)真的模仿著，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步 。

爺爺奶奶也從之前不敢放手，不看好，到現(xiàn)在的默默支持?？吹叫」舆@么積極地做家務(wù)，他們也不再激動(dòng)得上前幫忙了，而是安靜地看著他們的小孫女自由地成長(zhǎng)。

我的收獲：

一直記得黃老師在《生命鐵三角》中說到的，什么是真正地身教。是我們自己怎么去做，而不是教孩子怎么去做！

我想讓孩子愛上家務(wù)，覺得做家務(wù)是一件很開心的事，那我自己就得愛上家務(wù)，做家務(wù)的時(shí)候心情也是美美噠！

所以我在孩子面前說“我要選洗碗，我喜歡洗碗！”

學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)說自己的感受，覺得好開心，那她也會(huì)去覺察，學(xué)習(xí)帶給她的愉悅和成就感。

洗澡的時(shí)候也是這樣，她從最初的抵觸洗澡，到后面慢慢地享受洗澡帶來的樂趣。

所有的這些，我都是有意識(shí)地先讓自己享受其中，進(jìn)而帶動(dòng)她去有意識(shí)地享受其中。這種感覺真的很棒！