如何勾起學(xué)習(xí)的“癮”

古人稱理論知識(shí)的訓(xùn)練為“學(xué)”，稱生活實(shí)踐的體驗(yàn)為“習(xí)”。《說(shuō)文解字》里說(shuō)：“習(xí)，數(shù)飛也?！薄皵?shù)飛”就是多次飛翔的意思，這是“習(xí)”字的本義。

要勾起學(xué)習(xí)的“癮”，先是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。

古典老師在《你的生命有什么可能》一書(shū)中說(shuō)：興趣與其說(shuō)是一種天賦，不如說(shuō)是一種自我技能。

很多人想學(xué)好英語(yǔ)，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有真的成行。第一是因?yàn)樗麄儾](méi)有真正被刺激到，“學(xué)好英語(yǔ)”頂多只是一個(gè)“我應(yīng)該學(xué)好”或者“我渴望好一點(diǎn)”的概念，而不是一個(gè)真實(shí)的，浸泡式的體驗(yàn)，一個(gè)清晰的，可見(jiàn)的愿景。一旦刺激消失，他們就該干什么干什么去了。第二是因?yàn)樗麄儧](méi)有及時(shí)地研究關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各種觀點(diǎn)和理論，找到自己想要付諸行動(dòng)的。今天聽(tīng)聽(tīng)美劇，后天學(xué)學(xué)語(yǔ)法，不成系統(tǒng)，也無(wú)法進(jìn)步。第三點(diǎn)最關(guān)鍵——他們有些學(xué)了也沒(méi)用武之地，沒(méi)有價(jià)值的兌換。所以，他們的興趣無(wú)法持續(xù)長(zhǎng)大。

反觀很多不會(huì)英語(yǔ)卻被丟到英語(yǔ)環(huán)境的人，他們?yōu)槭裁炊寄苎杆賹W(xué)會(huì)一口讓自己生存下去的英語(yǔ)？因?yàn)榈谝凰麄冇斜淮碳さ降沫h(huán)境，第二有足夠多的學(xué)習(xí)資料和機(jī)會(huì)，第三是他們的英語(yǔ)能馬上兌換出價(jià)值。集齊感官、知識(shí)和價(jià)值兌換機(jī)制這三種維生素，每個(gè)人都能養(yǎng)成一個(gè)自己的興趣。

人做事情都需要有反饋，反饋的周期越長(zhǎng)，感覺(jué)上這件事就越困難。

很多大事都是通過(guò)重復(fù)一件件小事來(lái)完成，每件小事都包含了反饋和校正，反饋的周期越短，越容易上手。嗑瓜子容易，因?yàn)樵趦擅雰?nèi)就能得到反饋；而學(xué)習(xí)難，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的反饋周期長(zhǎng)。

試想，如果把學(xué)習(xí)計(jì)劃拆分成多個(gè)步驟，每完成一個(gè)階段給予自己獎(jiǎng)勵(lì)，那么我相信：你會(huì)在成功的道路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

由此可見(jiàn)，要勾起學(xué)習(xí)的“癮”，除了要積極地培養(yǎng)自己的興趣外，還要學(xué)會(huì)有目的、有計(jì)劃地拆分步驟，讓自己獲得積極的正反饋，比如參加簡(jiǎn)書(shū)的日更活動(dòng)，每天獲得打賞，會(huì)讓你堅(jiān)持寫(xiě)作一樣。讓學(xué)習(xí)變成自己終生的愛(ài)好和習(xí)慣，是一件非常幸福的事，也是你能掌控命運(yùn)的魔杖。