今早看了孫瑞雪的《愛與自由》，其中有一段寫的不錯(cuò)，我就拍照分享到了朋友圈。
有位伙伴給我留言問這是什么書，順便還感謝我之前推薦大家看《父母效能訓(xùn)練手冊(cè)》，說受益良多。
我回復(fù)到：
這件事讓我突然想到前幾天在上海講了兩個(gè)小時(shí)的親子理論公益沙龍后，有位爸爸問：可是有些育兒理念就是需要打打孩子樹立規(guī)則的，對(duì)此，果然老師，你怎么看？
我怎么看？
我回復(fù)他：我只是覺得育兒的書不能亂看。
后來我在自己朋友圈又推薦了很多自己在幾年前看過的育兒的書，而且這幾天對(duì)于一些好書我還想再看一遍。
備注：標(biāo)記的我看過。
特別推薦：《善解童貞》《窗邊的小豆豆》《孩子你慢慢來》《誰拿走了孩子的幸?！贰恫蹲絻和舾衅凇贰?/p>
01 你內(nèi)心想要什么樣的教育？
為什么說親子的書不能亂看，因?yàn)榉较蚝苤匾?/p>
你想要一個(gè)什么樣的人生？你想要一個(gè)什么樣的家庭？你想要一個(gè)什么樣的自己？你想要一個(gè)什么樣的孩子？
……
這一切，都是要在探索路中的每一件事情上一次次地回歸到你的內(nèi)心、清晰你所想要，然后再不斷地朝著你的方向靠近慢慢堅(jiān)定的。
對(duì)于親子教育，也是一樣，要先確定你的教育方向。
我非常感恩自己在剛有米洛時(shí)，就能接觸到這些育兒理念，然后慢慢將這些理念運(yùn)用在我的親子教育中，不斷地內(nèi)化成我自己的人生智慧：先清晰心之所想，自然知道如何前往。
知道心中所想，我就知道如何選擇，隨即就會(huì)過濾掉很多育兒文章，而不至于像無頭蒼蠅一樣，大眾流行什么就來什么，別人說什么就是什么。
這就像我整天說的“修行”一樣，我們最終修行的目的是要喚醒自己內(nèi)在的智慧，而不是找個(gè)地方抱團(tuán)依賴或者抱團(tuán)取暖。
02 我的教育理念
說了這么多，究竟這幾年內(nèi)化成我心中的教育理念是什么呢？
1、身教；
你想讓孩子成為什么樣的人，你就先成為什么樣的人，如果你自己都做不到，那就閉嘴不言。
孩子只會(huì)看你做了什么，他不會(huì)聽你說了什么，因?yàn)楹⒆踊钕氯サ囊粋€(gè)心理機(jī)制就是“模仿”，模仿你的言行舉止，模仿你的一切。如果你只說不做，那的確，你的孩子也會(huì)變成一個(gè)這樣的人。
所以，請(qǐng)停止一切對(duì)孩子的說教，因?yàn)檎Z言的力量太蒼白了。
而且執(zhí)著于“說教”的爸媽通常都試圖把自己沒做到的讓孩子做到。對(duì)此我很想問，一個(gè)不快樂的媽媽如何教會(huì)孩子開心？一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸該如何教會(huì)孩子承擔(dān)？
這個(gè)邏輯是行不通的。
我總覺得，我能做到的，米洛自然能做到，無需多說一句；我不能做到的，米洛某個(gè)層面也很難做到（除非她不被我打擾然后自我成長(zhǎng)或者以后去心靈修復(fù)），所以也無需我多說一句。
2、愛他如所是，而非你所想；
第一次聽到這句話，伴隨著我感動(dòng)的眼淚滑落，它深深地烙印在了我的腦海里。我覺得這句話里蘊(yùn)含了無限的接納和愛，如果每個(gè)孩子都能這樣被爸爸媽媽呵護(hù)著，那將是多么幸福的一件事！
愛孩子本來的屬性，愛孩子本身的顏色，愛孩子原有的特質(zhì)，愛孩子獨(dú)有的他自己……在這里，沒有你自己的期待和需求，只有孩子這個(gè)生命本身。
3、學(xué)習(xí)生命規(guī)律，信任并踐行；
當(dāng)然，要做到以上兩點(diǎn)，是需要建立在你對(duì)生命的發(fā)展和規(guī)律有一個(gè)大致理解的基礎(chǔ)之上的。
比如你了解每個(gè)孩子都有他自己獨(dú)特的使命和天賦才華；你知道孩子的生命成長(zhǎng)規(guī)律，你明白每個(gè)孩子有他自己的節(jié)奏和獨(dú)特性，最最最重要的是，你愿意相信這一切，并踐行這一切。
如果沒有這個(gè)基石，那你上面的兩層大樓，無論你怎么知道要身教大于言傳，無亂你怎么理解要愛孩子本身而不是你所想的樣子，都是不牢靠的。
就像前幾天在米洛幼兒園講沙龍，講了很多理論地基，最后一位爸爸問我：我兒子每天早晨起床都不去幼兒園，你說我該怎么辦吧？
這的確是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，這也是很多爸爸媽媽覺得親子教育就應(yīng)該更加落地的解決自己親子教育中燃眉之急才是。
沒問題，我可以教給你方法，你去不斷地確認(rèn)孩子的感受，讓他將情緒體驗(yàn)完，然后再溝通出孩子想要什么，找到一個(gè)滿足父母和孩子的共贏方案就好了。
這方法說起來容易，做起來可就難了。
那你知道為什么你做起來會(huì)難么？
因?yàn)槟銢]有那個(gè)耐心和愛力，你在教育路上沒有一個(gè)方向。
我要給米洛打造一個(gè)愛和自由、規(guī)則與平等的環(huán)境和方向。你的呢？或許你的是：你要成功多賺錢，你要聽我的話，不要給我惹那么多麻煩。
方向無論好壞，也沒有對(duì)錯(cuò)，只是家長(zhǎng)自己的選擇而已。
不但方向不明確，同時(shí)，基礎(chǔ)也不牢靠。比如“孩子不想去幼兒園”，這已經(jīng)是一個(gè)結(jié)果了，在結(jié)果上修改貌似作用應(yīng)該不大，我們?yōu)槭裁床蝗ヌ骄恳幌乱l(fā)這個(gè)結(jié)果的原因呢？
03 基礎(chǔ)牢靠，事半功倍
親子教育的基礎(chǔ)不牢，親子關(guān)系會(huì)一塌糊涂；同樣，一個(gè)人生命的基石不牢，那么他的生命能量就會(huì)坍塌在那一刻。
從孩子在媽媽肚子里那一刻，就已經(jīng)在吸吮手指了，在佛洛伊德看來，這已經(jīng)開啟了人的性發(fā)展，吸吮讓嬰兒達(dá)到快感，包括嬰兒吸吮乳房，是一樣的道理。
孩子出生后，繼續(xù)吸吮手指，蒙特梭利把這稱之為“口的敏感期”，意思是嬰兒最開始是用嘴來探索這個(gè)世界。
無論是哪位大師，哪個(gè)流派，有可能說法不一樣，但都會(huì)認(rèn)為在這個(gè)階段，要讓其充分體驗(yàn)，才會(huì)平靜地度過這個(gè)階段，為下一次的成長(zhǎng)探索做準(zhǔn)備，如果這個(gè)階段得不到充分的體驗(yàn)，那么嬰幼兒的心智就會(huì)停留在這個(gè)敏感期的需求里，有可能一輩子都走不出來。
就拿“口的敏感期”舉例，很多孩子到上了小學(xué)還要咬橡皮咬鉛筆咬人，包括長(zhǎng)大后的狂吃，嘴里一直要嚼東西……這些很大程度上都是因?yàn)樵诳诘拿舾衅跁r(shí)，家長(zhǎng)不允許孩子用嘴去探索這個(gè)世界，而沒有將此體驗(yàn)完整度過，從而墮入了一個(gè)需求陷阱的。
孩子發(fā)展是有一定的規(guī)律的，當(dāng)你不了解孩子的生長(zhǎng)規(guī)律，一直按照你自己的意志去打壓、轉(zhuǎn)移或者加快孩子的節(jié)奏，那么，這個(gè)地基就坍塌了。
過去對(duì)米洛，我也有抓狂的時(shí)候，對(duì)于她不讓摘尿不濕，整個(gè)房間都彌漫著粑粑的味道、對(duì)于她各種跟我說“不”、對(duì)于她的歇斯底里地哭、對(duì)于她的粘連、對(duì)于她的分離焦慮……
我自己能量不佳，無法面對(duì)這一切時(shí)，我也會(huì)擔(dān)心抓狂，我也會(huì)質(zhì)疑我這樣的教育理念是不是錯(cuò)了，我是不是應(yīng)該采取權(quán)威管教呢？
然而近期我越來越發(fā)現(xiàn)，米洛的生命基石，已經(jīng)相對(duì)牢靠很多了。
我發(fā)現(xiàn)米洛非常平和好溝通，無論她早晨去幼兒園多么困，就算一路睡到幼兒園老師的懷里才睜開眼睛，但是她幾乎不會(huì)抗拒去幼兒園，也幾乎不怎么耍脾氣哭鬧。
另外就是跟她分房睡的事情，我記得小巫老師跟她兒子也是四歲分房的吧，最近這一個(gè)月，我決定跟米洛分房睡，于是就跟她提前講了一句。
她痛快地答應(yīng)了，沒有一次哭鬧，沒有一句反抗，而且非常開心。本來我已經(jīng)準(zhǔn)備好各種耐心和愛去鼓勵(lì)支持她的，結(jié)果什么都沒用上。
分房睡這件事情，簡(jiǎn)直順利得讓我們每一個(gè)大人都大吃一驚！
我的理解就是之前米洛對(duì)于我們的信任和安全感構(gòu)建得非常牢靠，包括她自己敏感期相對(duì)順利度過，所以她的人生大樓構(gòu)建起來就會(huì)特別順利和高效。
真的，基礎(chǔ)打牢了，我發(fā)現(xiàn)孩子是越來越好養(yǎng)。我最常用的一招就是：放養(yǎng)不管！
哈哈哈，又省心又省力孩子還能得到滋養(yǎng)，簡(jiǎn)直全方位360度無死角共贏！
04 結(jié)束語
關(guān)于親子教育，我相信每一位父母都不是簡(jiǎn)單地想要孩子聽你的話，而是想要更好地愛到孩子。
既然是愛孩子，那我們就要先了解孩子的生命發(fā)展規(guī)律，先要看見你孩子獨(dú)一無二性，按照規(guī)律去愛，按照他自己的獨(dú)特性去接納，相信這樣才能實(shí)現(xiàn)你“愛孩子”的初心。
每一個(gè)孩子都是一顆種子，這顆種子內(nèi)在都有無限的生命力量，它們會(huì)自己生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，我們只需提供空氣、陽光、水分和土壤，然后，就只需靜待花開，碩果綻放。
END
大家好，我是果然，只想做一名踏踏實(shí)實(shí)的心理咨詢師。感恩生命成長(zhǎng)路上，與你相遇。
