我竟錯(cuò)挑了一個(gè)下班高峰期出門到圖書館。一想到路上車水馬龍，連過一個(gè)紅綠燈都要等三次的狀況，我由心底涌起一陣陣煩躁。我打算用電臺(tái)或聽點(diǎn)音樂來轉(zhuǎn)移煩躁，但是轉(zhuǎn)移未果。我忽地想起昨晚自己做的第一次朗誦練習(xí)。

一

我麻利地翻開昨晚的錄音，點(diǎn)擊，收聽。

這是我樂意報(bào)名的第三個(gè)社群活動(dòng)，內(nèi)容是做朗誦。報(bào)名這個(gè)活動(dòng)的初衷是因?yàn)楹芫脹]有開口“說話”了。我在活動(dòng)正式開始前的計(jì)劃是朗誦詩，但具體是哪一類型的，還沒想好。直到我看到書柜里封存已久的《泰戈?duì)栐娂贰?/p>

這本詩集是由譯者深幻和王立翻譯的，作者是來自印度的羅賓德拉納特·泰戈?duì)枴Ｋ錾?861年，在1941年逝世，是印度詩人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。知道泰戈?duì)柺且驗(yàn)樾熘灸土只找虻耐瞥绾蛺鄞?，還有那一幅在網(wǎng)上被轉(zhuǎn)載到“爛”的合照。想起幾年前買了這本詩集，又將其擱置的實(shí)況，我看著它不禁有點(diǎn)愧疚。稍一沉思，我決定在自己下一年的計(jì)劃中添加多一項(xiàng)朗誦這本詩集。

要用時(shí)多久，怎樣朗誦？

目前能想到的想法就是一天朗誦一篇詩，在社群活動(dòng)里打卡，延伸至開設(shè)個(gè)讀詩欄目。這本詩集有四個(gè)部分，分別是《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《流螢集》。目前我已朗誦其《新月集》的第一篇《家園》。

二

家 ?園

我獨(dú)自走在田野蜿蜒的小路上，落日像個(gè)守財(cái)奴一樣正藏掖著它的最后一點(diǎn)黃金。

重聽自己的錄音是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，特別是用自己不標(biāo)準(zhǔn)的普通話去朗誦。盡管我讀過“藏掖”二字，但我在開頭竟聽不清自己讀的是什么？

泰戈?duì)柕脑娒枥L的畫面很美，田野的小路是蜿蜒指向遠(yuǎn)方，把落日余光擬作守財(cái)奴藏著的余光。

我忽然想起剛看到的天空。今天的氣溫驟降，昨天的灰霾飛散，蔚藍(lán)的天空飄散著大片的白云。我出門時(shí)的天還暗下來，天空的藍(lán)盛裝著被太陽余暉染紅了的白云。白云飄散，像是誰正大手筆地畫下，美得顫動(dòng)著觀賞者的心。很想將一幕用相機(jī)拍下來，畫面最好有落日余暉和萬燈齊開時(shí)的亮。大自然的美和人工的美友好地糅合，或許這就是我愛上若干個(gè)黃昏畫面的理由。

很快，太陽都落下了。美好的畫面忽變，天空從暗灰開始一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，直至無盡的黑暗來臨。

三

日光越來越深地墜向黑暗，已被收割的孤寂大地默默地躺臥在那里。

突然間一個(gè)男孩清越的聲音涌入天際。他穿過看不見的暮色，留下他的歌聲橫跨黃昏的靜謐。

他的村屋就坐落在荒野邊上，在甘蔗林的外面，藏隱在芭蕉和瘦高的檳榔、椰果和濃綠的榴蓮的樹影里。

我走過的地方?jīng)]有“男孩清越的聲音”，可我是穿過了“看不見的暮色”，到達(dá)了圖書館。

星光下我在這獨(dú)行的路上駐足片刻，看見在眼前延展的幽暗大地正雙臂環(huán)抱著數(shù)不清的家園。這里有著搖籃和床鋪，媽媽們的心和盞盞夜燈，還有年輕的生命歡樂不盡，毫不知曉這歡樂對(duì)于人世的蘊(yùn)意。

天氣很冷，圖書館里依舊清冷。有兩個(gè)母親正輔導(dǎo)她們的女兒做作業(yè)，寬敞的閱覽室回響著她們輔導(dǎo)女兒時(shí)發(fā)出的惱怒?？斓狡谀┛剂耍贻p的母親為她們女兒的考試著急。調(diào)皮的孩子坐不住，只想趕緊結(jié)束這作業(yè)，能爭取點(diǎn)時(shí)間看看圖冊(cè)。

“年輕的生命歡樂不盡，毫不知曉這歡樂對(duì)人世的蘊(yùn)意”。