? ? ? 上周六交流了《社會心理學》的一二章，作業(yè)還沒做。由于各種原因，近期對讀書方面都沒時間和精力，懈怠了不少。像這樣到了此刻，還在還在補上周作業(yè)的情況這是從來沒有過的。讀書還是不能懈怠偷懶，不然要恢復原來的狀態(tài)是很不容易的。

? ? ? ? 回到一二章，老師提出了這樣的一系列問題：我是？我認為我？別人認為我是？我希望別人認為我是？我想成為？人們想我成為？我是一名小學語文教師；我認為我是一個責任心強的人；別人認為我是一個有干勁的年輕人；我希望別人認為我是一個溫暖的人；我想成為一個自由、想做什么就做什么的人；人們想我成為一個幸福的人。

? ? ? ?上周二我們學校春游，春游那天有很多學校都到了栢樂園，我坐在咖啡廳喝咖啡時，就聽到隔壁老師在閑聊。其中有一個老師就說到了一個觀點:那些沒結(jié)婚的女的，都是不懂人情世故的，這樣的女的是不正常的。我當時聽了可以說是很氣憤的，我也沒結(jié)婚，我不正常嗎？我不懂人情世故嗎？怎么能這樣說呢？周三小組討論時，譚秀媛老師提出了人到底是應該做自己，還是應該成為一個別人所期望的社會人，兩者之間是不是有矛盾?看到秀媛老師提出了這個問題，我馬上就想到了這個小插曲。當下的社會，在人們的觀點中女人就該結(jié)婚生子，這也可以說是結(jié)婚生子社會對于女人的一種期待與定位。我現(xiàn)在也面臨著這種窘境，父母一直在催婚。那我究竟該怎么做呢？是朝著大家希望的道路走下去？還是堅定的做自己？這又讓我聯(lián)想到了周四聶老師給我們做培訓時說到的本我、自我、超我。當我朝著別人希望那個方向努力，忽略自己的想法，成為一個社會期許的人，這應該就是一種超我；當我堅定不移，不顧及世俗社會想法時，這是一種本我。本我與超我之間有矛盾，我想做自己，但社會又有期許，這個時候就得靠自我來調(diào)節(jié)。自我夠強大，兩者之間的矛盾就越??；自我不能調(diào)節(jié)，那就在這兩個夾縫中間苦求生存。我覺得我就是在兩者間哭求生存，看來還是自我不夠強大啊，還得慢慢修煉！