編者按：
在本次學(xué)霸分享交流中，三位學(xué)霸代表：七七班趙柯、八七班的舒子棟、九六班的張卓文，分別就自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與三個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表，進(jìn)行了分享、互動(dòng)交流。趙柯同學(xué)分享的關(guān)鍵詞是：樂(lè)觀、方法、堅(jiān)持；舒子棟同學(xué)分享的關(guān)鍵詞是：目標(biāo)、方法、動(dòng)力；張卓文同學(xué)分享的關(guān)鍵詞是：目標(biāo)、態(tài)度、效率、自信、堅(jiān)持。分享結(jié)束后，是互動(dòng)提問(wèn)交流，提問(wèn)的同學(xué)，提出了：“如果你的計(jì)劃與老師的安排沖突時(shí)怎么辦？”“你平時(shí)是如何解決自己情緒起伏的”“具體的小目標(biāo)和大目標(biāo)是怎么確定的”等等這些問(wèn)題。而分享的三位同學(xué)也結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)分別做了解答?；顒?dòng)結(jié)束后，不管分享者還是聽(tīng)眾都感覺(jué)自己有非常大的收獲，也期盼著下次的學(xué)霸分享。
以下是三位學(xué)霸代表的分享稿：
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐：
大家好！
我是七（1）班的趙柯，很榮幸能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。期中考試只是對(duì)我們過(guò)去一段學(xué)習(xí)時(shí)間的檢驗(yàn)，但是我們要學(xué)會(huì)在考試之后總結(jié)反思，在反思中吸取經(jīng)驗(yàn)。所以，我們更應(yīng)該總結(jié)考試心得。在這里，我要送給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)詞：樂(lè)觀、方法、堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)需要樂(lè)觀的心態(tài)，一帆風(fēng)順的學(xué)習(xí)過(guò)程是沒(méi)有意義的，我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)遇到困難，這時(shí)候，我們不能位居，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。曾經(jīng)有一位父親，家里剛搬進(jìn)一套新房，這位父親為了這套房子把所有的積蓄都搭進(jìn)去了。而妻子卻悶悶不樂(lè)道：“這個(gè)房子沒(méi)有鋪地板，若是上了彩磚，一定會(huì)增添幾分色彩的?！倍@個(gè)男人卻沒(méi)有因?yàn)殄X的窘迫而沮喪，確實(shí)用他的智慧成功地圓滿了妻子的愿望。他的做法是：把自己的房子租給賣地板的商家當(dāng)作樣板房，供賣家參觀，而且不用付一塊地板的費(fèi)用。這位父親在經(jīng)濟(jì)困難的窘?jīng)r下，用樂(lè)觀與智慧機(jī)制的將遇到的困難轉(zhuǎn)化成功了。即使有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，也應(yīng)該樂(lè)觀的想：雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是比起貧困山區(qū)的孩子，我們的經(jīng)濟(jì)條件比他們好幾倍。我們有什么道理不去用心學(xué)習(xí)呢？
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習(xí)以為著要善于從生活中吸取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回提高我們的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)入初中，我們接觸七門甚至九門學(xué)科，這幾門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同。上理科的時(shí)候，我們一定要集中注意力，在課堂上把難題弄懂弄會(huì)，課下要多練題；文科除了上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)以外，更要注意下課的積累，也要多看書(shū)，比如上完歷史課之后，可以閱讀一些與這節(jié)課相關(guān)的小故事，這樣不僅加深了課本知識(shí)的印象，還增長(zhǎng)了課外知識(shí)。學(xué)習(xí)也要有明確的目標(biāo)。我們可以學(xué)習(xí)莫頓亨特的“化整為零”的方法。就是說(shuō)，目標(biāo)有小目標(biāo)，也有大目標(biāo)。換一種說(shuō)法就是我們要從小方面抓起，就是我們每周的周測(cè)。只有將知識(shí)積累沉淀下來(lái)，我們才會(huì)真正的掌握。
堅(jiān)持也是成功的秘訣之一?！啊惫コ缥┲?，業(yè)廣為勤?！耙〉脗ゴ蟮墓I(yè)，是由于有長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。讓喬諾筆下植樹(shù)的牧羊人，靠著自己的雙手和毅力，幾十年如一日，把荒漠奇跡般的變成了綠洲。北京時(shí)間2016年4月14日，湖人在斯臺(tái)普斯球館迎戰(zhàn)爵士的那一天是科比正式退役的日子。在這個(gè)NBA征戰(zhàn)20年的老將的退役，意味著一個(gè)時(shí)代的落寞。沒(méi)有天賜的神話，所有的成功是由于他超乎想象的勤奮成就的。科比，黑色曼巴、紫金王朝，成為了一代人的記憶。無(wú)論是植樹(shù)的牧羊人，還是著名球星科比，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，就是堅(jiān)持。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽。三千越甲可吞吳。期中考試已經(jīng)過(guò)去，我們未來(lái)的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)。在這條路上，我們始終要保持樂(lè)觀積極向上的態(tài)度，找最適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且一直堅(jiān)持目標(biāo)不動(dòng)搖。唯有此，我們才能笑傲中招考場(chǎng)，讓領(lǐng)航為我們驕傲！
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家耐心的聆聽(tīng)，同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)和同樣優(yōu)秀的你們交流學(xué)習(xí)，突破自我，超越自我！謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我是來(lái)自八七班的舒子棟，很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)主要有三個(gè)秘訣—目標(biāo)、方法和動(dòng)力。
一、先來(lái)說(shuō)目標(biāo)，每個(gè)人都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以是考上大三甲，期末考進(jìn)多少多少名，堅(jiān)持每天讀背英語(yǔ)，或是第一節(jié)晚自習(xí)下課前寫(xiě)幾道題，等等。
關(guān)于目標(biāo)我有以下幾點(diǎn)建議：
1、 目標(biāo)要勤定，多定，但不要隨意修改，給自己一個(gè)努力的方向，每個(gè)小目標(biāo)都像是通往大目標(biāo)路上的加油站。完成目標(biāo)還可以增加自信與動(dòng)力。
2、 對(duì)自己要求要高，每次有一個(gè)新的高度，這樣才能不使自己不斷進(jìn)步。
3、 盡量使自己完成目標(biāo)，即所謂“逼自己優(yōu)秀“
有了明確的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向，他們像黑暗中的燈塔，將你引向成功的彼岸。
二、下面來(lái)說(shuō)方法。這也是三個(gè)秘訣中最重要的一個(gè)，它可以使功力有效的發(fā)揮，可以使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。我們還拿剛才的例子來(lái)說(shuō)，黑夜仲航行的船有了方向，下面就要安裝槳葉，好的學(xué)習(xí)方法就像是把槳葉安裝到了恰到好處的位置，動(dòng)力就會(huì)被高效利用，推動(dòng)船快速前行；如果安裝的位置不對(duì)，那么，再打的動(dòng)力只能推動(dòng)船緩速前行。
我有以下幾條學(xué)習(xí)方法分享給大家：
1、 上課認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的找個(gè)便簽記下來(lái)，盡量跟上老師的思路
2、 不盲目做題，認(rèn)真整理錯(cuò)題，不漏過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
3、 下課勤復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)，但在問(wèn)之前也要有充分的思考
下面是我的一些小技巧：
1、 早晨從起床到吃飯的過(guò)程就可以完成一些早讀任務(wù)，早讀時(shí)可以給自己再準(zhǔn)備一些背誦任務(wù)。
2、 生活中無(wú)處不能學(xué)習(xí)，吃飯時(shí)，站隊(duì)時(shí)都可以回顧一下所學(xué)內(nèi)容或制定好一會(huì)兒的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞累時(shí)可以觀察周圍的人與事，給自己的作文多一些素材。
3、 吃好飯，這樣才能滿足大腦需求，上課、學(xué)習(xí)更有精神
4、 發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的高效期，在這一段時(shí)間中做最重要的事
5、 寫(xiě)日記，總結(jié)或反思，記錄下自己的努力與成長(zhǎng)
6、 要苦中作樂(lè)，而不是樂(lè)中作苦，在壓力大或是陷入學(xué)習(xí)的低潮期時(shí)，也可以做一些體育活動(dòng)來(lái)適當(dāng)放松，以換取更高效的學(xué)習(xí)
好的學(xué)習(xí)方法有很多，但也因人而異，適合每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一定相同，我們要在生活中不斷學(xué)習(xí)、思考、和踐行，不斷調(diào)試，培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
三、最后我們來(lái)說(shuō)動(dòng)力。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。動(dòng)力即你向目標(biāo)所做出的努力，也是優(yōu)秀的人所必須具備的，通往成功之門的鑰匙。
學(xué)習(xí)、生活中處處都可以體現(xiàn)動(dòng)力；如：早上一起床就迅速起來(lái)洗漱、接水、上廁所時(shí)稍微跑兩步，抓緊時(shí)間，晚自習(xí)時(shí)集中注意力，專心、高效學(xué)習(xí)，不做閑事。
學(xué)習(xí)動(dòng)力最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力，我有以下建議：
1、 心中不忘目標(biāo)，努力追求
2、 找適合自己的座右銘，寫(xiě)到最明顯的位置，并銘記在新，讓其時(shí)刻勉勵(lì)自己
3、 保持積極心態(tài)，面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題
4、 每天早上仰望一下自己的夢(mèng)想，給美好的一天開(kāi)個(gè)好頭
5、 充滿自信，勇往直前，自信是成功的第一法寶
以上就是我的學(xué)習(xí)三秘訣。把期中考試當(dāng)作一個(gè)新起點(diǎn)，改善自己的不足、不斷進(jìn)步，向期末發(fā)起努力吧！謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我九六班的張卓文，很榮幸在此作為學(xué)生代表發(fā)言。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，相信大家都有所收獲。我想從六個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
一、給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)
（1）目標(biāo) 沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有前進(jìn)的方向。目標(biāo)是什么，目標(biāo)能帶給我們什么？目標(biāo)是一種力量，也是規(guī)范我們行為的準(zhǔn)則。有了目標(biāo)，我們才不會(huì)迷失方向。目標(biāo)具體體現(xiàn)在日常生活中。在每次周測(cè)前，我會(huì)制定小目標(biāo)，比如各科分?jǐn)?shù)，我在班級(jí)和在年級(jí)的排名，我不會(huì)過(guò)分要求自己，但每次我都會(huì)盡力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。每次周測(cè)都打好基礎(chǔ)，為大考做足準(zhǔn)備。在學(xué)期的每個(gè)階段開(kāi)始時(shí)，我會(huì)分析每一學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，合理地制定各科的提升方案，并找老師，征求老師的意見(jiàn)，加以修改。確立之后，將目標(biāo)寫(xiě)在一張小紙片上，貼在桌子的醒目位置。
（2）計(jì)劃： 平時(shí)，我會(huì)在給自己準(zhǔn)備的日程本上記錄下來(lái)我一天里要做的事，標(biāo)明時(shí)間，完成后及時(shí)打卡，落實(shí)在行動(dòng)上。這樣我們就能更自如地安排自己要做的事了。
平時(shí)的小目標(biāo)、小計(jì)劃積少成多，這樣，我們?cè)诖罂紒?lái)臨時(shí)，才不會(huì)出現(xiàn)緊張問(wèn)題，只會(huì)從容地面對(duì)，更合理地制定大考的目標(biāo)。目標(biāo)不能成為擺設(shè)，目標(biāo)不能只是我們貼在桌角上的一張紙。
二、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)
（1）知識(shí)：在做題時(shí)，我也會(huì)遇到難題，這時(shí)，我先不著急問(wèn)老師或同學(xué)，而是靜下心來(lái)審視題目，化關(guān)鍵詞，理清思路，這樣，難題才會(huì)被做出來(lái)。學(xué)習(xí)一定不要怕花費(fèi)時(shí)間，只有思考，動(dòng)手，高效練習(xí)，才有成效。對(duì)知識(shí)的態(tài)度就是一絲不茍。我們不要認(rèn)為有的題目已經(jīng)做過(guò)或會(huì)了就可以不認(rèn)真看了。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。學(xué)習(xí)在于積累，知識(shí)在于沉淀。只有一遍遍地重復(fù)，將知識(shí)爛熟于心，才能靈活運(yùn)用。
（2）老師：我們一定要對(duì)老師充滿敬意，更要愛(ài)上每一個(gè)老師。意思是，我們和老師要求同存異，但必須堅(jiān)信老師說(shuō)的話?！靶牌鋷?，方能行其道?！蔽覀儾荒芎屠蠋燀斪?，因?yàn)椋蠋煵恢硕嗌贂r(shí)間為我們備課，但如果他們遇到了不尊重的行為，那該多傷心啊。我們只有認(rèn)真聽(tīng)講，老師才更想為我們講更多的內(nèi)容，提高課堂效率。我們才能更加幸?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)。
三、提高效率
向課堂，“課間”要效率。
在上課時(shí)，我會(huì)提起精神，用飽滿的熱情聽(tīng)講，讓自己融入到課堂中，勤記筆記，對(duì)重難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，跟緊老師的思路，積極思考，回答問(wèn)題。對(duì)于沒(méi)有理解的內(nèi)容，我會(huì)利用課間時(shí)間及時(shí)查資料，問(wèn)老師，同學(xué)，讓課堂發(fā)揮出最大作用。文科的大部分內(nèi)容我都爭(zhēng)取在課堂上理解，背會(huì)，課下復(fù)習(xí)，鞏固，再去寫(xiě)作業(yè)。這樣，寫(xiě)作業(yè)才能檢測(cè)出自己存在的問(wèn)題，哪些內(nèi)容還未理解，背會(huì)。而寫(xiě)作業(yè)時(shí)隨意翻書(shū)找答案是沒(méi)有太大效果的，我們不能做無(wú)用功。另外，利用早讀時(shí)間集中精力，專注地完成老師布置的任務(wù)，再額外背誦或熟讀自己計(jì)劃要背誦的內(nèi)容。
四、抓緊時(shí)間
我們現(xiàn)在一周有五到六天在學(xué)校，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床蛔ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己呢？在作業(yè)很多，或自己計(jì)劃的學(xué)習(xí)量太大時(shí)，我們只有抓住課間時(shí)間等零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)掌握地更牢固，才能在考試中發(fā)揮出色。
五、充滿自信
自信可使自己學(xué)習(xí)效率更高，在考試中發(fā)揮更出色。在考試前，我會(huì)讓自己放松下來(lái)，把考試看輕，就把考試當(dāng)成是寫(xiě)作業(yè)，使自己在考試中不緊張，相信自己在考試中不緊張，相信自己能考好。但自信的前提是實(shí)力，即平時(shí)的努力，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)做到踏實(shí)認(rèn)真。對(duì)于平時(shí)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不要害怕考試，考試檢測(cè)的只是一部分內(nèi)容，這時(shí)，我們只要相信自己，就一定能取得好成績(jī)。
六、堅(jiān)持到底
成大事，不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多少。不管我們面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)有多大，我們都要挺住，堅(jiān)持下來(lái)，逼自己，一定不能放棄。堅(jiān)持下來(lái)，你就是勝者。
期中考試已經(jīng)過(guò)去，不管成與敗，我們都要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，砥礪奮進(jìn)，以昂揚(yáng)的斗志和積極的姿態(tài)迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
