說到計(jì)算問題，這儼然是一個(gè)“老大難”問題了。很多孩子經(jīng)常抱怨自己思路全對(duì)，最后一步卻算錯(cuò)了，計(jì)算帶著正確的答案悄悄地溜走了。

今日你對(duì)計(jì)算愛搭不理，明日計(jì)算讓你高攀不起。

計(jì)算到底有多重要？

計(jì)算是數(shù)學(xué)知識(shí)中的重要內(nèi)容之一，數(shù)學(xué)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，計(jì)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。同時(shí)在我們求學(xué)生涯中，計(jì)算教學(xué)所占的比重很大，學(xué)生計(jì)算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。數(shù)據(jù)表明：60%多的初三學(xué)生還存在計(jì)算問題。

計(jì)算在整個(gè)數(shù)學(xué)中有如下重要性的體現(xiàn)：

1、數(shù)學(xué)中有些概念的引入需要通過計(jì)算來進(jìn)行；

2、數(shù)學(xué)中解決實(shí)際問題的解題思路、步驟、結(jié)果也要通過計(jì)算來落實(shí)；

3、幾何知識(shí)的教學(xué)要涉及周長(zhǎng)、面積、體積的求法，這些公式的推導(dǎo)與運(yùn)用同樣離不開計(jì)算；

4、至于簡(jiǎn)易方程、比例和統(tǒng)計(jì)圖表等知識(shí)也無不與計(jì)算密切相關(guān)，可見學(xué)生的計(jì)算能力是至關(guān)重要的。

計(jì)算的知識(shí)體系

我們來看看小學(xué)六年學(xué)的計(jì)算：

進(jìn)入初中，我們會(huì)重新認(rèn)識(shí)數(shù)，重新學(xué)習(xí)計(jì)算，重新培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，重新建立數(shù)學(xué)思維。也許你還在懷念口算的年代，也許你沉醉于不需要過程也能得到正確答案的小學(xué)難題。初中的數(shù)學(xué)難度急速上升，你在初一接觸的第一個(gè)核心，還是計(jì)算。

計(jì)算的應(yīng)用更是覆蓋了幾何，解方程、應(yīng)用題等所有題型。這么看來一張?jiān)嚲碛?jì)算分值占比可以達(dá)到100%。這樣計(jì)算就成了數(shù)學(xué)道路上無論如何也繞不開的攔路虎、絆腳石！

如何提高計(jì)算能力？

1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，為其他計(jì)算打好基礎(chǔ)

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ)，只有基本口算達(dá)到非常熟練的程度，才能使學(xué)生過好計(jì)算關(guān)，形成良好的計(jì)算能力，家長(zhǎng)也可以堅(jiān)持讓孩子每天做口算題。口算的內(nèi)容包括本冊(cè)的口算題和以前學(xué)過的基本口算內(nèi)容，都讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，以求達(dá)到熟練的程度。

2、設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣

要培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力，數(shù)元速算就必須通過連續(xù)的、思維練習(xí)來達(dá)到目的，設(shè)計(jì)數(shù)形思維圖，形式多樣，靈活多變，既有針對(duì)性、知識(shí)性，又有趣味性的練習(xí)，利用學(xué)生“好動(dòng)”、“好勝”的心理，利用一些數(shù)學(xué)游戲的計(jì)算題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每個(gè)學(xué)生都積極參與，能收到事半功倍的效果。

3、培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算習(xí)慣

（1） 培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣。審題時(shí)要做到：一看（看清題中的數(shù)字和符號(hào)）二劃（在試題上標(biāo)出先算哪一步，后算哪一步）三想（什么時(shí)候用口算，什么時(shí)候用筆算，是否可以用簡(jiǎn)算）四算（認(rèn)真動(dòng)筆計(jì)算）。

（2） 培養(yǎng)認(rèn)真演算的習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生作題要有耐性，不急躁，認(rèn)真思考，即使做簡(jiǎn)單的計(jì)算題也要謹(jǐn)慎。演算時(shí)要書寫工整，格式規(guī)范。就是在草稿紙上計(jì)算也要書寫清楚，方便檢查。

（3） 培養(yǎng)及時(shí)檢驗(yàn)的習(xí)慣。檢查時(shí)要耐心細(xì)致，逐一檢查。檢查數(shù)字、符號(hào)抄寫是不是正確，得數(shù)是否準(zhǔn)確等，并要求學(xué)生根據(jù)各種相應(yīng)的計(jì)算法則耐心細(xì)致地計(jì)算，克服粗心大意的毛病。