?A是我學(xué)生Z的妹妹，她小Z三歲，但卻是Z最崇拜的人。
就像是從網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中走出來(lái)的人物，除了自身天賦之外，A還有很多令成年人都望塵莫及的品質(zhì)。
從小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，A就開(kāi)始蟬聯(lián)成為她們小學(xué)的第一名。
除了文化課成績(jī)優(yōu)異之外，A的硬筆書(shū)法頻頻獲獎(jiǎng)，體育800米也是第一名，還經(jīng)常代表學(xué)校參加比賽。
這些亮眼成績(jī)的背后，都要?dú)w功于A身體里潛伏著的那個(gè)遠(yuǎn)超她身體年齡的靈魂。
01
最近浙江寒潮來(lái)襲，零下5度左右的天氣外加南方濕冷氣候的魔法襲擊，讓成年打工人瑟瑟發(fā)抖。
中小學(xué)生讀書(shū)十分辛苦，A和Z住一屋，兩人每天凌晨5點(diǎn)45分起床去上學(xué)。
南方屋里沒(méi)有暖氣，要早起離開(kāi)冬天溫暖的被窩必經(jīng)一番掙扎！
熬啊熬，一個(gè)又一個(gè)寒冷的早晨，好不容易熬到了周末，當(dāng)然要與被窩溫存得更久些。
時(shí)間來(lái)到周末6點(diǎn)15分，比5點(diǎn)45分多了半個(gè)小時(shí)，當(dāng)其他上學(xué)的孩子、朝九晚五的打工人還在與被窩溫存，可怕的A已經(jīng)起床，拉著她姐姐出門(mén)練習(xí)跑步去了。
因?yàn)轶w育中考要考800米，A拉著姐姐跑步，既是為了她初三的姐姐即將面臨的中考，也是為了她三年后早作打算。
02
令人詫異的是，A具有很多歷經(jīng)滄桑之后的成年人才能擁有的成熟心智。
相信我們都看過(guò)一些勵(lì)志雞湯，比如一個(gè)人想要獲得好身材，起初每天200個(gè)俯臥撐、200個(gè)仰臥起坐練起來(lái)；但沒(méi)多久就撐不下去了，最后索性放棄。
A不會(huì)每周、每星期都早起跑步，她會(huì)注意自己的身體狀態(tài)，如果實(shí)在感到很累，就會(huì)給自己放個(gè)假，放松一下。
但她絕不會(huì)因?yàn)閲L到了偷懶的甜頭而就此放棄跑步這件事，她會(huì)將這件事一直堅(jiān)持做下去。
大多數(shù)人都是間歇性地努力要強(qiáng)，持續(xù)性地混吃等死：我們或許為了一件事立志要早起、要每天鍛煉身體，可是一旦停了一兩次，就沒(méi)了后續(xù)，否定了自己的堅(jiān)持。
這是為什么她800米能跑第一的原因：她一直有在堅(jiān)持，但絕不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚姆潘啥穸ㄗ约骸?/b>
03
為什么A的文化課能蟬聯(lián)第一？
因?yàn)樗休^為成熟世界觀(guān)。
A掛在口頭的一句話(huà)是：“山外有山天外有天?！?/p>
她所在的小學(xué)只有3個(gè)班，每個(gè)班大概35人，所以她也只是在100多個(gè)人中名列第一。
這說(shuō)明不了什么，所以她需要保持向上的姿態(tài)，將眼光放遠(yuǎn)，她需要做四個(gè)小學(xué)的第一才行！
因此她不再是和同校的學(xué)生進(jìn)行比較了，而是和未知的競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)行比較，或者說(shuō)，她要和自己進(jìn)行比較。
所以即便已經(jīng)全校第一，她仍能不斷找出自己的科目弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，或者找到初中的知識(shí)進(jìn)行提前學(xué)習(xí)。
04
A是如何看待失敗這件事的？
有段時(shí)間Z練跳繩，她很刻苦地練習(xí)，但卻總是沒(méi)法提高成績(jī)。
后來(lái)A對(duì)她說(shuō)：“你一定是練錯(cuò)了方法，你以后跟著我練吧?！?/p>
她讓Z跳繩的時(shí)候跳低一些，然后加快頻率就行了。
經(jīng)過(guò)A的調(diào)教，Z果然有了明顯的進(jìn)步，但跟班級(jí)里好的學(xué)生相比仍有很大的差距。
A安慰Z：“每個(gè)人都有她擅長(zhǎng)的與不擅長(zhǎng)的，就像有的天生骨架好身體協(xié)調(diào)擅長(zhǎng)跳舞，你再怎么努力也不可能比得上她。所以，我們只需要做我們擅長(zhǎng)的事就好了，不必為了自己不擅長(zhǎng)的事沒(méi)能做到最好而難過(guò)。”
讓我們來(lái)總結(jié)一下A成熟的世界觀(guān)：如果你很努力卻仍然做不好一件事，那首先就需要看方法是否用錯(cuò)了。
同時(shí)，A也認(rèn)為如果你很努力地去做一件事，仍然無(wú)法做到頂尖，也不用氣餒，因?yàn)槊總€(gè)人所擅長(zhǎng)的東西不同，你只需找到自己擅長(zhǎng)的就好了。
05
我和Z一樣，也十分崇拜A。
但我崇拜的不是A的智商，我見(jiàn)過(guò)太多智商很高的人，但他們最后混得也十分普通。
尤其是高考的時(shí)候，我們班高考成績(jī)最好的不是最聰明的那個(gè)，而是那個(gè)心態(tài)很好，每日早睡早起，平日里一直謙虛向同學(xué)、向老師請(qǐng)教問(wèn)題的那個(gè)女生。
我崇拜的是A能在冬天一周早起七天的毅力、提前三年為中考謀劃的遠(yuǎn)見(jiàn)、永遠(yuǎn)想要變得更好的野望、擁有辯證看待事情發(fā)展的智慧。
這些品質(zhì)，本都該是一個(gè)成年人所該具備的，但它們卻都落到了一個(gè)年僅12歲的小女孩身上。
真是讓人眼紅！
06
下班后我騎著小電驢回家，冷風(fēng)穿過(guò)安全帽的塑料擋板，聰明地找到衣服的縫隙穿到身體里施展物理攻擊。
我想到，為什么曾經(jīng)的我就沒(méi)能有她那樣的思想與行動(dòng)力呢？
那樣的話(huà)，我也不至于年近30還只能騎小電驢上下班。
當(dāng)我這樣想的時(shí)候，曾經(jīng)那個(gè)同樣少年感十足、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的我，怕是要被氣死。
初中的時(shí)候，我在心里盤(pán)算著要擠進(jìn)前十要超越哪些人，他們的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)分別是什么，我只需作出怎樣的改變就可以做到，然后作出詳盡的計(jì)劃。
在學(xué)習(xí)成績(jī)上我總是逆襲，從二十幾名，完成目標(biāo)到前十，又從前十?dāng)D進(jìn)前五。
從小鎮(zhèn)的初中來(lái)到城市的高中，到了更大的平臺(tái)，我又開(kāi)始班級(jí)倒數(shù)了。
但那時(shí)我的心愿是何等的歇斯底里，我的行動(dòng)力是何等的強(qiáng)悍，我對(duì)抗困意，抵御壓力，以高二下半學(xué)期就開(kāi)始掉頭發(fā)的代價(jià)從倒數(shù)擠進(jìn)了前十。
高三作為理科生的我背誦記憶的能力跟不上學(xué)業(yè)的要求，我就把單詞、古詩(shī)，寫(xiě)在紙條上。
利用碎片的時(shí)間去記，比如去食堂打飯的時(shí)候，晚上放學(xué)回出租房的時(shí)候。
高三下半學(xué)期，在放學(xué)回出租房的路上我趁著路燈背英語(yǔ)范文的日子，依然記憶尤新。
07
為什么，我會(huì)看著這個(gè)六年級(jí)的女生，心里滿(mǎn)是羨慕？
并不是曾經(jīng)的我有多么不堪，而是現(xiàn)在的我隨著年齡的增長(zhǎng)，正在逐漸、慢慢地失去對(duì)未來(lái)生活的野望。
我對(duì)未來(lái)生活的態(tài)度，就像是做一道十分復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，涂涂改改看不清了算出來(lái)的答案依然長(zhǎng)得奇形怪狀，不知是否正確。
面對(duì)眼前這攤雞零狗碎、雜亂無(wú)章的算式，我想的是要么全部擦掉重算，要么就此放棄。
總之，再?zèng)]有當(dāng)初第一次做它時(shí)的心情。
而A作為一張白紙，她對(duì)未來(lái)生活的謀劃讓人聯(lián)想到“莊嚴(yán)”、“不茍”、“嚴(yán)肅”、“敬畏”等詞匯......
就像我們第一次讀書(shū)時(shí)媽媽教育我們要好好讀書(shū)時(shí)的應(yīng)許，就像我們小學(xué)一年級(jí)第一次上課時(shí)老師教導(dǎo)我們要把手放在課桌前坐端正時(shí)的服從。
08
如今我成了數(shù)學(xué)老師。
我在教學(xué)生的時(shí)候，總是告訴他們：數(shù)學(xué)不用一個(gè)勁地去做新的題目，只需要把你做過(guò)的題給弄懂，尤其要珍視那些犯過(guò)的錯(cuò)誤。擦掉重做當(dāng)然是一種方法，可是那樣你就無(wú)法知道自己第一遍做的時(shí)候到底錯(cuò)在哪了。
因此相比于擦掉重做，更好的方法是找到自己當(dāng)初錯(cuò)在哪兒，然后改正，下次避免再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
一道算得雜亂無(wú)章的數(shù)學(xué)題或許可以擦掉重做，但人生卻不能推倒重來(lái)。
09
A的這些品質(zhì)，全是我通過(guò)Z的轉(zhuǎn)述她的行為從而總結(jié)出來(lái)的。
這說(shuō)明我早已深諳這些做人的道理。
然而，已經(jīng)成年后的我卻沒(méi)能做到像A那般對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)敬畏之心。
相較于A，我有更多的知識(shí)與人生閱歷，對(duì)自己的生活擁有更高的掌控度，為什么就不能像A那樣，像一張白紙那樣去對(duì)待未來(lái)？
即便眼前是一攤雞零狗碎，未來(lái)仍然一片茫然，自我懷疑時(shí)刻存在。
但捫心自問(wèn)，我似乎也沒(méi)有為了一件事做到像學(xué)生時(shí)代那樣的拼搏奮進(jìn)。
往者已逝，來(lái)者可追。
勇敢一些，不要逃避，當(dāng)下的雞零狗碎當(dāng)下解決。
最后，我想對(duì)自己也對(duì)各位讀者說(shuō)：請(qǐng)好好對(duì)待眼前的生活、依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，別讓過(guò)去那個(gè)認(rèn)真的自己失望了。
以上。
