萬(wàn)商匯7月9日消息（文/君子蘭）近日，實(shí)力派小花關(guān)曉彤以第一名的成績(jī)被北京電影學(xué)院2016級(jí)表演本科班錄取。作為近期一直稱霸熒屏的高產(chǎn)演員，每天飛來(lái)飛去的拍戲跑活動(dòng)，只能抽時(shí)間學(xué)習(xí)的她高考成績(jī)還能考552，關(guān)小妞還真不是一般的厲害！
這多才多藝又學(xué)霸的體質(zhì)，自藝考以來(lái)就令關(guān)曉彤登上熱搜榜。
熱播劇《好先生》關(guān)曉彤與孫紅雷的對(duì)手戲頗有看點(diǎn)，關(guān)曉彤的演技也獲網(wǎng)友評(píng)價(jià)：演技扎實(shí)，怪不得北影考第一名！
劇中，關(guān)曉彤一口流利的英語(yǔ)成了彭佳禾在美國(guó)長(zhǎng)大的證據(jù) 。不少網(wǎng)友就想懷疑《好先生》關(guān)曉彤英語(yǔ)是配音的嗎？關(guān)曉彤英語(yǔ)是自己說(shuō)的嗎？
從曝光的高考成績(jī)來(lái)看，關(guān)曉彤的英語(yǔ)成績(jī)126分（滿分150）。她在發(fā)布會(huì)上也說(shuō)過(guò)是在后期自己配的音。劇組專門找了人設(shè)出生地的一個(gè)人，每次拍戲都會(huì)給關(guān)曉彤發(fā)臺(tái)詞語(yǔ)音。而且劇中的主演都是自己配音的，英語(yǔ)原汁原味就是曉彤本人的音色。
關(guān)曉彤在《好先生》扮演的彭佳禾是從小長(zhǎng)在美國(guó)的叛逆丫頭，歪門邪道樣樣精通。關(guān)曉彤坦言，彭佳禾這個(gè)角色內(nèi)心遠(yuǎn)比同齡人復(fù)雜的多，情緒起伏和爆發(fā)力都非?？简?yàn)演技。關(guān)曉彤的爆發(fā)力小編可算見識(shí)到了，孫紅雷與關(guān)曉彤在醫(yī)院的對(duì)手戲簡(jiǎn)直不要太過(guò)癮！
那么英語(yǔ)學(xué)霸是怎么煉成的？小編從關(guān)曉彤的微博中發(fā)現(xiàn)了一張英語(yǔ)書本的照片，上面滿滿地劃著記號(hào)和重點(diǎn)！相比那些考試前還像新書的一樣的學(xué)渣，赤裸裸地炫耀啊!
媽媽李君是關(guān)曉彤從小學(xué)習(xí)的“功臣”，她表示所有的孩子都愛(ài)玩，但打好基礎(chǔ)，高效率學(xué)習(xí)是關(guān)鍵?！斑呁媸謾C(jī)邊寫作業(yè)，寫5個(gè)小時(shí)，還不如專心3個(gè)小時(shí)”，李君說(shuō)，精力最好的時(shí)候一定要用到學(xué)習(xí)上，“我不排斥孩子去游戲廳、歌廳，她喜歡我就帶她去玩，打游戲、K歌都是挺好的放松方式。“
學(xué)習(xí)之余，關(guān)曉彤愛(ài)唱歌，玩游戲、游泳、玩輪滑。關(guān)曉彤還愛(ài)看美劇，國(guó)產(chǎn)劇基本不看，哪怕是自己拍的?！案绖W(xué)英語(yǔ)挺好，所以她發(fā)音挺美式的，《好先生》里她有好多秀英文的戲份，90%都是她自己的發(fā)音?！?/p>
“很多等人、等戲的碎片化時(shí)間，都要利用起來(lái)，這樣才能補(bǔ)回來(lái)，畢竟她參加各種活動(dòng)花去這么多時(shí)間。她都是邊吃早飯邊聽英語(yǔ)磁帶，送她去上學(xué)，在車?yán)镆材苈牎！本退闳〗M，甚至跟朋友吃飯、坐飛機(jī)的時(shí)候，關(guān)曉彤的書包都很沉，背著很多輔導(dǎo)書，見縫插針學(xué)習(xí)。周末，關(guān)曉彤還要去學(xué)舞蹈和鋼琴。高考前夕，更是“臨陣磨槍”每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，復(fù)習(xí)到12點(diǎn)。
看了明星學(xué)霸的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，你是不是有所啟發(fā)呢？
在這里小編也送上幾招棒棒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)tips，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)有幫助。
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴(kuò)大對(duì)詞組的識(shí)別能力和運(yùn)用能力。
第三，要大量積累英語(yǔ)各種句型。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的廣大青年，由于受到測(cè)評(píng)表達(dá)法的干擾，常常喜歡“對(duì)號(hào)入座”，即逐字理解英語(yǔ)，這是最常見的弊病之一。有的青年則過(guò)于注意單詞、認(rèn)為單詞量愈多，英語(yǔ)就愈能看得懂。其實(shí)，這些方法都不成其為方法。
某些單詞的概念性很強(qiáng)，有其習(xí)慣性。中央電視臺(tái)在播放《沙特林那計(jì)劃》的廣播節(jié)目中，告訴觀眾“破壞某人的計(jì)劃”的“破壞”常用“ruin, wreck, undermine等字，而根本不用destroy。我看，這樣教英語(yǔ)，方法甚為得當(dāng)。至少，您可以從中看到，單詞絕不是孤立的語(yǔ)言建筑材料。
某些單詞的特殊用法要用很大的氣力去學(xué)。有人說(shuō)，“我講的英語(yǔ)外國(guó)朋友都能聽懂，何必過(guò)于講究?！笔堑模缒銓?duì)外國(guó)朋友說(shuō)："This apple is very nice to be eaten." 我看，任何一個(gè)講英語(yǔ)的外國(guó)朋友都能聽懂，而且懂得很?？墒侨思铱刹贿@樣說(shuō)，人家在nice后面壓根兒不使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不信試試瞧！同樣，我這一輩子也從來(lái)沒(méi)有聽見過(guò)一個(gè)中國(guó)人說(shuō)：“這只蘋果吃起來(lái)大大的好。”這句話誰(shuí)都能聽得懂，就是感到不像中國(guó)語(yǔ)。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞組（包括大量習(xí)慣用語(yǔ)），決不能依靠大量做習(xí)題來(lái)解決問(wèn)題。首先要理解，形成概念。一天到晚做 A, B, C, D 的多項(xiàng)選擇會(huì)使人的智力萎縮。不少心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)指出：某種練習(xí)如果重復(fù)10 次，其效果則會(huì)降低到練習(xí)前的最初水平。
著眼于某些單詞的特殊用法，大量積累句型和詞組是學(xué)好英語(yǔ)水到渠成的必然規(guī)律。反之，漫無(wú)手段的所謂泛讀是最浪費(fèi)時(shí)間的。至于做那些泛讀后勾勾劃劃的所謂閱讀理解題更是一無(wú)用處。要知道，適用于英語(yǔ)國(guó)家的教學(xué)手段并不適用于把英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的中國(guó)，不是洋貨一概是萬(wàn)能靈藥。
泛讀，若基于泛泛的閱讀，那末就等于不讀。有不少大學(xué)生沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神，開口便是“新概念英語(yǔ)很容易，都是小故事，我一個(gè)晚上就可以讀它十來(lái)篇?！弊x是一回事，能否熟練應(yīng)用則又是另一回事。有人常說(shuō)英語(yǔ)九百句太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有什么學(xué)頭。在我看來(lái)，英語(yǔ)九百句還要花極大的力氣去學(xué)，大有學(xué)頭。東南亞國(guó)家不是有不少人還在學(xué)嗎？人家可不這樣認(rèn)為——“沒(méi)有什么學(xué)頭?！?/p>
目前還流行所謂“英語(yǔ)超級(jí)速成法”，赫然大字，見諸報(bào)端。英語(yǔ)“速成”實(shí)際上帶有明顯的嘩眾取寵的商業(yè)氣味，再加上“超級(jí)”之說(shuō)，就更從根本上揭穿了這一騙局，而淪為超級(jí)騙術(shù)。
由于目前那些外行先生們動(dòng)輒要掌握多少多少單詞作為攻克英語(yǔ)關(guān)的先決條件，因此背單詞成風(fēng)。其實(shí)，我要告訴青年朋友們，從概率分析來(lái)后，100個(gè)最常用的單詞覆蓋著口語(yǔ)和書面語(yǔ)的20%，1500個(gè)至2000個(gè)單詞要占日常所出現(xiàn)的概率的85%，而其余成千上萬(wàn)的單詞的出現(xiàn)概率則不到15%。在這里必須嚴(yán)肅地指出，單詞不等于英語(yǔ)，單詞解決不了根本問(wèn)題，單詞的堆壘不是語(yǔ)言。
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么速成的路子。但是，學(xué)英語(yǔ)要注意方法，靠一天到晚背書，天下的書這么多，你背得了嗎？靠埋頭于題海探寶，泛濫成災(zāi)的習(xí)題書多如汗牛充棟，?？科鹪鐜黹_著收音機(jī)聽國(guó)外英語(yǔ)廣播，而不讀報(bào)不看書不注意積累語(yǔ)音、語(yǔ)言知識(shí)，你能聽得懂嗎？有一位碩士研究生曾對(duì)我說(shuō)：“我連續(xù)原了七年之久的國(guó)外英語(yǔ)新聞廣播，現(xiàn)在還是上不了什么臺(tái)階，始終是那種樣子?！笨坑仓^皮練習(xí)聽力的精神確實(shí)可嘉，但是他沒(méi)有找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。（萬(wàn)商匯info.b2q.com文/君子蘭）
